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政经类文章的日汉翻译技巧
冯莹莹【摘要】政经类文章具有向大众传递信息的功能,因此要求译者具备较高的翻译素养 同时,还应考虑到中国读者的阅读习惯,使译文更加本土化 本文通过实例对政经类文章的几种常用翻译技巧进行了讨论 【关键词】。
例谈童话、寓言类文章的教学策略以《皇帝的新装》为例
□玉林市兴业县沙塘镇第三初级中学 梁顺芳【关键词】童话、寓言类文章 教学策略 皇帝的新装【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】04509889（2016）04A008001童话、寓言、神话……。
如何阅读状物类文章
江苏何长平状物,就是把事物的形状、颜色、性能……特点用生动形象的语言描述出来 这里说的状物文,指的是侧重于状物的文章,一般分为状静物文、状动物文和状植物文 如长城一文就是状静物文,它介绍了长城的位置和。
时事评论类文章导写
从去年开始,共享单车在中国火了 这种单车只需扫一下二维码就能骑走,半小时只要五角钱,无需桩位就能停 这种便民利民的共享单车一经推出就赢得了大众的一致好评 它不仅解决了交通拥堵、出行困难……问题,而且对。
广播电视服务类节目要以服务受众为本2019年度浙江广播电视政府奖服务类节目综述
早春三月,2016年度浙江省广播电视政府奖服务类节目评奖在杭州华北饭店紧张地进行,笔者有幸参与了评奖,经过了近一天紧张忙碌的观摩、评析之后,奖项各有归属,各地广播电视台都有所斩获,为自己一年的辛勤劳作。
引导想象，提高写景类文章教学实效
摘要各版本的语文教材都选编了不少的写景类文章 教学这类文章,教师要根据文章的特点,引领学生从抓住重点景物、联系生活、转换视角……方面展开想象,使学生获得身临其境的感受,理解感悟景物的特点,有效体验作者。
历史类题材文章教学浅探
江苏昆山市柏庐实验小学（215300） 黄主勤摘 要历史题材文章是语文教材中的一种特殊文本,对丰富学生历史知识、提升学生人文素养……方面具有重要作用 在教学中,教师可以从再现历史、明晰历史、审视历史…。
如何在阅读教学中培养学生的概括能力以写景类文章为例
【摘要】概括能力的培养是语文教学的一个重要方面 小学语文教学中,学生概括能力的培养就是想让学生能准确地总结、提炼文章的重点,进而把握作者所要表达的情感,提升语文阅读能力 【关键词】小学语文文体特点概括。
中国浆果类果品加工副产物综合利用综述
摘要浆果是由子房或联合其他花器发育成柔软多汁的肉质果 在浆果类果品的生产加工过程中,那些无法食用的根部、茎部、枝叶、皮、渣……资源及残次品果实……都给加工商造成了一定的经济损失 该文简要介绍了浆果类果。
关于减少数学类文章编排错误
摘要数学类文章公式多、符号多、图表多,在编排过程中容易出现各种差错,极大地影响文章的编排质量,从而降低期刊的学术质量 本文分类归纳总结了数学类文章编排过程中易出现的各种差错,提出了具体的应对措施,以期。
现代汉语中好不AP类羡余否定综述
摘 要本文旨在总结“好不AP”类羡余否定（如她好不漂亮 “好不漂亮”表示“好漂亮”）的研究现状,认为以往研究注重描写该现象的语。
文心续铸费思量：从《小说稗类》到《文章自在》试析张大春创作理念 和演进
杨君宁（中山大学中文系 广东 珠海 519082）关键词小说书写；非虚构；教化；抒情摘 要台湾作家张大春的旧作小说稗类,以分章专攻,各个击破的笔记体形式,条分缕析地对小说这一文体的各种形式和内。
论说类文章中概念的界定
中学生写议论文往往说理简单表面、见解平常,说理出现概念歧义含混 中学生说理时缺乏对关键概念进行严密的辨析与界定,导致说理没有逻辑,没有清晰的推理过程,道理讲不明白,致使文章失去立论基础,缺乏说服力 如。
记事类文章的记叙顺序
在我们的日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的,而且大多是平平常常的小事 如何把这些小事作为材料来写成作文呢一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,也。
巧用补白，深入解读写人叙事类文章
摘要写人叙事类文章处处流露着作者深切的情感 要想让学生深入体验文本的情感,理解人物的思想感情,就要充分发挥补白的作用 在课堂教学中,教师要引领学生从情感、生活、细节入手进行补白,让学生披文以入情,对人。
中国式童年的新书写第四届中国好书少儿类简评
面对琳琅满目的童书,２０１６ 年度“中国好书”中仅８本少儿类图书入围,这可以说是披沙拣金式的近乎苛刻的挑选,这些入围图书对现实的关注、对童心的守望、对艺术性的坚持、对想象力的捍。
少儿阅读推广综述
刘贺（国家图书馆,北京100081）关键词少儿阅读推广；研究综述摘要近年来,我国的少儿阅读推广理论研究及少儿阅读推广活动研究都有了较好的发展 文章从少儿阅读推广的专著研究、论文研究、其他文献研究、组织。
2019年经学类图书出版盘点和评述
经学研究原本是相当冷僻的领域,不过,由于近年来国家对传统文化的重视,使得经学研究类图书出版,无论在质还是量方面,都有了相当大的提升 ２０１７年年初,、国务院印发了关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的。
写人记事类文章批注的有效策略
江苏海门市王浩小学（226145） 汤小敏摘 要写人记事作为语文教学的一项重要内容,在课堂教学时,如能引导学生进行批注阅读,可以使学生对文本内容的理解更加深刻,进而提高阅读学习效果 具体可从以下几方面。
精心选事叙在先就事说理议为重叙事说理类文章写法例谈
有一种说理方式很讨人喜欢——既能让说理的人入题很方便、展开很容易,又能让阅读者（聆听者）觉得有意思、能接受,这种说理方式就是叙事说理 叙事说理是“一事一议&rdqu。
如何培养学生的口语表达能力以写人记事类文章教学为例
摘要培养学生的口语表达能力不仅仅是在口语交际课上可以进行,在一些写人记事类文章中,人物特征明显,对话鲜明,也是教师培养学生口语表达能力的平台,教师要重视对学生口语表达能力的指导,提升学生的个人素养 关。
另类的思想史：斯塔罗宾斯基的卢梭
作为掀起现代性浪潮最重要的思想家之一,卢梭在道德、政治、教育乃至文学……多个方面都提出了诸多原创性的观念,并经由各式各样截然不同的阐释和运动得到了深入而持续的发展,进而渗透进当代生活之中 在哲学家所主。
中国图书馆学理论基础综述
0 引言任何学科的理论基础都是其理论体系的立足之基,深刻影响着学科的理论深度与长远发展,故而理论基础是学科研究的重要内容 自1984年“杭州会议”以来,前六次全国图书馆学基础理。
变化的数字世界第十三届iConference会议综述
摘要当今不断变化的数字世界使得信息管理和数据管理面临巨大的挑战,如何应对这些挑战需要理论和实践领域的学者交流商讨 以“变化的数字世界”为主题的第十三届iConference 会。
论高师合唱指挥教学中的心理效应
摘要通常而言,在开展高师合唱指挥教学的进程当中,有效运用心理效应辅助教学,有助于教师跟学生之间心理场的积极形成,使之获得良好的情感共鸣,通过默契配合,实现协作互动,进而更好地完成教师教学跟学生学习的任。
如何塑造一个受欢迎的人物论《神探夏洛克》中的人物形象
摘要作为英国最受成功的连续剧之一,改编自柯南道尔的侦探小说的神探夏洛克以悬疑和推理再次赢得大量的忠实拥趸,笔者将以神探夏洛克（第二季）其中两集作为研究文本,从矛盾的建构和人物关系方面作为出发点,透过层。
马蒂斯《红色的和谐》
代 靖 （内蒙古大学艺术学院 010000）摘要马蒂斯是20世纪最伟大的画家,是野兽派的关键人物 此论文从图像学角度和社会背景以及艺术家自身……因素对作品进行分析,对马蒂斯的风格进行全面的认识与了解,。