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小学作文批改
作文批改,这是作文教学的重要环节,也是提高学生作文能力的重要途径,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,也是一个人语文素养高低的重要标志 因此,作文批改,在语文教学和培养学生写作兴趣中,显得十分。
作文批改之我见
李先梅沙洋县沈集中心小学,湖北沙洋448265摘要作文批阅长期以来都是语文老师的主要工作之一,批阅的方法也有多种 然而在现实教学过程中,教师批阅的效果不是太理想 单纯的教师批阅不能准确、深入的将教师的。
关于小学生作文批改的一点尝试
李大京临沭县中小学实践中心 山东临沂276700 教师的教学成功与否很大程度上取决于教学语言的艺术性 语言的艺术性不仅指教师课堂语言的艺术性,还包含教师批语的艺术性 艺术性的批语能激发学生学习的兴趣,。
如何提高小学生作文批改效率
文张存良作文批改是作文教学的一个必不可少的环节,是作文指导的继续,是提高小学作文水平的重要手段之一 在批改作文中提高效率,既要提高批改的质量,批改的速度,也要发挥批改对学生的启发作用 在作文中如何提高。
谈作文批改方法点滴
李 红（内江市资中县球溪镇小学,四川 内江 641000）【摘 要】作文批改,历来是困扰语文教师的一个严峻的问题 长期以来,教师在批改作文上包办一切,“精雕细刻”,面面俱到 当。
作文的改、画、批、评、审五字批改法
小学教师在进行作文教学时,评改往往是最薄弱的环节,学生的作文写完了,教师面对厚厚的一摞作文本,迟迟不能完成批改 即使批改了,评语也相对简单 怎样进行作文批改,提高学生写作效率,成了摆在所有老师面前的一。
多元化作文批改方式浅探
摘要多元化的作文批改方式,能让教师从批改作文的繁重工作中解放出来 教师可从评语生活化、即写即改、学生互评、摘录好词好句、辅导式面批、“冷处理”批改……方面入手,提高学生写作兴趣。
作文批改有妙招
【摘要】对于学生习作,教师要及时阅览及时讲评,要通过各种方式推进学生对习作进行自我修改,为了激发学生的创作热情,还要组织佳作欣赏和精彩片断赏析,有时不能把所有写的好的作品全部读给大家听,就要用到&ld。
关于中学作文批改
【摘要】作文的批改不仅仅是一种形式,它更是学生提高写作质量的有效途径之一 因此在初中作文教学过程当中,教师要改变传统的批改模式,重视对学生的引导,保护学生的个性 本文对此进行了分析研究 【关键词】初中。
谁让你每篇作文都批改的---老生常谈之十九
吴非我主张中小学要增加作文练习数 学生要多写作文,经常写,写成习惯,就不怕写了 学生每周都应当写作文（中学生甚至每天写三五百字的短文）,只有经常性地写作,观察思考的发现、阅读积累的智慧、表达的与技巧,。
让学生看到希望谈谈在高中英语作文批改中激励性评语运用
一、批改中的失望实习时,帮着改作文,要求把每个学生的每个错误都改出来,并加以订正,结果每个学生的作文本都是满满的错误 作为实习老师的我们花去了一大把的时间 而学生的兴趣却受到严重的打击,效果并不是很理。
本刊参考文献著录格式（二）
1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者（例如翻译者） 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份；文。
应用作文批改网高中英语作文教学的实践
张芸楚雄州民族中学,云南楚雄675000中图分类号G633 41 文献标识码A 文章编号10027661（2016）06000905“苦事是改造句卷子,好比洗脏衣服,一批洗干净了,下一批来。
学生作文批改中存在的问题与其探究
甘肃省兰州市榆中县文成小学 李元梅布卢姆曾在教育评价中写道“教育评价是在教师与学生间形成的一个反馈—矫正系统 ”作为评价手段的作文批改,要想提高质量,就要想法激发学。
三段式作文批改尝试
时下,广大农村小学教师仍被作文批改费时低效的事所困扰,有的还孜孜不倦于劳而无功的精批细改,有的则听之任之,不批不改,有的进退维谷,改也不是,不改也不是 作文批改问题已成为作文教学和培养学生作文能力的一。
核心素养背景下小学作文批改存在的问题与应对
【摘要】核心素养理念主要是为了培养全面发展的学生人才,对小学生的成长至关重要,其主要是从文化基础、自主发展、社会参与三个方面入手,对小学生教育发展提出了新的要求 【关键词】核心素养 作文批改 问题及对。
图书馆文献检索中的虚拟现实技术
关键词图书馆；文献检索；虚拟现实技术摘要文章对虚拟现实技术在图书馆文献检索中的具体应用进行了探讨,在此基础上进一步分析了虚拟现实技术在文献检索中的影响,以提升虚拟现实技术的应用效果及图书馆文献检索效率。
医院大数据对医院图书馆文献信息服务的影响
关键词医院；大数据；图书馆；文献信息；影响摘要随着大数据时代的到来,医院改革与大数据的关联越来越密切,这使医院图书馆文献信息服务备受关注 医疗大数据的发展趋势越来越明显,在大数据的影响下,文献种类多元。
香港作文批改之
作文评改是作文教学的一个重要环节,是作文指导的继续 义务教育语文课程标准(2011年版)认为,作为一种学生应具备的基本能力,作文教学要重视作文修改的指导,教给学生一些基本的作文修改章法,使学生了解基本。
小学语文课作文的批改艺术
摘要语文作文教学中,批改作文是不可忽视的一个重点 学生语文水准如何,往往作文就可以证明 批改不……于修改 叶圣陶先生说过,作文批改的目的在于“使学生真正明确教师之用意,且能用之于此后之实践。
作文批改方法之我见
关于作文的批改方法问题,语文同行仁者见仁,智者见智,提出了很多行之有效的方法 教育教研部门和学校的要求大致是精批细改,要求有眉批,有总评语……,作文的次数,批改的符号都有严格的要求 我在多年的作文教学。
初中作文批改渗透心理健康教育
江苏省高邮市送桥镇天山初级中学 曾晶晶 沉重的学习压力,面对考试时的焦虑,师生、同学、家庭成员之间的情感冲突以及青春期的生理变化导致很多初中学生“心有千千结”,学生内心充满了。
巧用作文批改卡，提高学生写作水平
广西南宁市奥园小学 （530000） 施兰娟摘 要 作文批改是作文教学中的一个重要环节, 传统作文批改多是教师动而学生不动 将作文批改卡应用于作文批改教学中, 将学生自我评改, 小组互相评改, 教师评。
中非交流海外档案文献流失现状与其
摘要文章聚焦中非交流海外档案文献征集工作 中国“国家记忆工程”是“世界记忆”的重要组成部分,海外档案征集是提升国家软实力的需要 当前中外交流海外档案流失。
跌跤是一件不可预测的事
人生在世,很多时候,跌跤真是一件不可预测的事情 前几日早上,我下楼的时候,由于匆忙,一不小心一只脚踏空,趔趄着跌了一跤,结果到办公室,隐隐作痛,掀开衣服一看,小腿出现瘀紫的斑块 由此我想,我们的一辈子。
吉金乐石有真好论施育煌书法
夫诗文书画,在寓意行乐耳 如若固执于秦汉盛唐顾陆钟王,是必也重花轻叶逐旨遗蔬,徒增艳腻焉尔 是故春韭秋菘亦不失为佳肴也 行余轩主人,翩翩清时之佳公子也 董一村之政,事无巨细,咸得亲躬,忙里偷闲,托金石。
疏广的选择
西汉宣帝时,东海兰陵（今山东苍山县）出了两个著名人物一个叫做疏广,一个是他兄长的儿子疏受,时人称之为贤人“二疏” 叔侄俩博览群书,通晓古今,原本“家居教授&rdqu。