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电子信息工程专业生产实习的实践
［摘 要］生产实习是电子信息工程专业实践教学环节中重要的组成部分,也是培养工科类大学生工程实践能力的一个重要环节.文章分析了北京服装学院电子信息工程专业生产实习的现状及存在的问题,提出了强化工科类大学生生产实习环节、培养学生工程实践能力的建议.
［关键词］生产实习；实习基地；工程实践能力
［DOI］10.13939/j.cnki.zgsc.2017.03.185
1生产实习是培养大学生实践能力的重要环节
生产实习是电子信息工程专业必须完成的一个教学环节.通过生产实习,验证、巩固和充实所学理论知识,使学生加深对相关内容的理解,掌握基础课、技术基础课及有关专业课之间的相互联系,加深了解社会对本专业的需求.通过生产实习,着重对学生进行发现问题、分析问题、结合所学理论知识解决实际问题的能力的培养,同时为学习后续课程和专业知识奠定一定基础.
生产实习是电子信息工程专业整个教学活动中不可缺少的重要组成部分,是实践教学的主要环节之一.以电子信息工程专业为例,通过生产实习要达到如下目的.
（1）巩固与加深课堂教学内容,结合现场条件,使学生了解电子技术、信息技术、通信技术和计算机技术在生产实际和科学研究中的应用情况,使学生对生产过程中的电子设备、电信系统中的通信设备和计算机设备等有初步的了解和认识,并对典型生产机械的自动控制系统,对工厂自动化生产线,工厂供电系统进行现场参观.
（2）使学生得到实践动手能力的培养,获得更多的感性认识,从而增加学生对理论知识的更深层次的理解,为今后的理论学习创造一个良好的条件.生产实习是开拓学生视野,激发学生对本专业的学习热情,加深学生对本专业的了解,牢固树立热爱专业,献身祖国建设的有力手段和方法,对学生了解电子信息技术在国民生产中的重要地位有着不可缺少的作用,使学生对生产现场有初步的了解,为今后真正走上工作岗位打下较为扎实的基础.
（3）为学习专业课做好准备.在已经学习过的理论基础课程和技术基础课程的前提下,通过生产实习,使学生了解本专业的实际情况,建立必要的感性认识,从实践方面为学习专业课打好基础.
（4）理论与实践相联系.理论来源于实践,同时又必须受实践的检验,与专业课和基础课相比较,生产实习与实际生产的联系更为密切,更为直观.通过生产实习,能把专业课与实际生产更好地联系起来,真正把专业课学好,为灵活运用理论知识解决实际生产中的问题,尽快适应今后的工作打好基础.
（5）巩固和运用所学理论知识,培养分析问题与解决问题的初步能力和创新意识,增强劳动观念、组织纪律观念,培养学生的现场安全生产意识.为尽快适应今后的工作做准备.通过生产实习,使学生了解工厂、企业、研究所等单位的组织机构、基本现状、管理模式及其发展前景.同时能更好地培养学生的劳动技能和创新意识.
2北京服装学院电子信息工程专业生产实习现状
近几年北京服装学院的生产实习都是在校外的实习基地进行的,今年我们带领电子信息工程专业的学生在下面几个单位实习.
2.1实习单位情况简介
(1)天津某科技发展有限公司：该公司坐落于天津市滨海新区大港油田,是一家集自动测控设备研发、制造、安装、咨询服务为一体的创新型科技公司.目前主要从事油田油水井生产参数远程监测、注水井流量远程控制、无线数据采集、电能数据远程自动采集等自动化计量和测控方面的业务,同时还从事无线压力变送器、无线载荷变送器、无线温度变送器、无线转速变送器、无线流量计、电参数测量模块、GPRS通信终端、无线数据网关、测控主机（RTU）、智能流量控制器等产品的生产.
(2)天津市某针织制衣有限公司：该公司坐落于天津市津南区,占地面积15000平方米,生产工人300人,拥有德国、意大利、英国、新加坡、中国台湾等地生产针织大圆机,生产产品有针织内衣、T恤衫、束身保暖无缝内衣等.
(3)天津某自控阀门有限公司：该公司成立于1992年,主要产品：MD、D、YMD系列电动执行机构,DKJ、DKJ-F、DKZ电动执行机构.HCV品牌HC、HB、HV、HP系列美国标准优质高性能控制阀等.公司设有机加工车间和电子产品装配流水线,通过工人师傅现场操作,学生可近距离了解产品的整个生产装配全过程.该公司的典型产品有电动机、各种阀门及执行机构等.
(4)天津某石化有限公司：该公司是大型石化合资企业,是拥有中石化和沙特基础工业公司各控股50%的合资企业.该公司的百万吨乙烯项目包括8套化工装置及界区内公用工程系统.8套装置均达到世界级规模,主要生产装置拥有世界上最先进的工艺流程和生产技术.乙烯设备国产化率达到78%,是目前在建同类装置中国产化率最高的项目.
2.2实习参观的主要任务
2.2.1天津某科技发展有限公司
a.学习并了解全无线传感器油井生产参数远程测控系统、全无线传感器水井生产参数远程测控系统、太阳能供电水井注水量自动调控系统的原理及方法.
b.亲身感知配套设备包括远程控制终端（RTU）、GPRS通信终端及电参数测量模块及各种无线变送器、无线流量计、智能流量控制器等产品的构造和制作生产过程.
c.进一步学习理解信息网络及无线通信技术在实际生产中的应用.
d.现场观摩利用GPRS通信技术手段,进行油田油水井生产参数远程监测、注水井流量远程控制、无线数据采集等实时监控过程.
e.索取有关技术资料.
2.2.2天津市某针织制衣有限公司
a.听取该公司负责人介绍该公司基本情况.
b.参观该公司生产车间,了解针织、裁剪、制衣的工艺流程.
c.参观生产厂区全貌.
2.2.3天津某自控阀门有限公司
a.了解各种自控阀门的结构及生产加工制作过程.
b.参观机加工车间及生产流水线.
c.现场观摩电子线路板制作及装配过程.
e.参观其他自动化成套设备系统.
f.索取有关技术资料.
2.2.4天津某石化有限公司
a.听取该公司负责人介绍该公司的基本情况介绍.
b.参观该公司生产厂区大型网络集中控制室,了解当今世界信息前沿科技发展最新进展情况.
c.参观生产厂区全貌.
2.3生产实习的基本要求及考核方法
2.3.1实习笔记
学生应认真做好实习笔记,不断积累知识.实习过程中,每天认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题.认真记录工程技术人员讲课的内容,工人师傅的讲解,对生产的组织、管理、生产过程的个人认识等,实习笔记中应有必要的草图、工艺流程等.
2.3.2实习报告
实习结束后,参照实习笔记,学生须撰写实习报告.
2.3.3实习报告的要求
实习报告应不少于3000字,用A4纸打印.实习报告应简明扼要、逻辑清晰,并附必要的图表或说明.实习报告中应包括以下内容：
①实习单位的基本情况：单位概况、下属部门概况、主要产品、人员组成等.
②实习单位典型产品（或项目）的原理、加工工艺、检测方法、控制方法等.
③实习单位典型设备的情况和使用方法.
④本人在实习中的收获和体会.
2.3.4考核方式
生产实习结束后,由指导教师根据学生的实习笔记、实习报告及学生实习过程中的表现综合评定成绩.实习成绩按百分制评定.不参加实习或累计缺席1/3时间的学生,不予评定成绩,凡不及格者不能取得实习学分.对实习中严重违反纪律的学生,视情节降低成绩.
3北京服装学院生产实习中存在的问题
3.1思想认识问题
一些同学对生产实习的目的和重要性认识不够,思想上不够重视,走马观花.很多同学在实习中根本就不提问题,师傅走到哪里就只是被动地跟到哪里.有的同学不问是因为不重视实习,没有把实习当作一个难得的学习机会；有的同学是放不下面子,怕问的问题过于简单被人耻笑；有的同学是有畏惧心理不敢问.更有甚者是懒得思考懒得问.
3.2安全问题
学生集体离开学校外出实习,存在不同程度的安全隐患.比如有些女生披肩发不扎起来.参观机加工车间时有的同学穿短裤凉鞋,不遵从带队师傅和指导老师的管理.
3.3实习管理与效率问题
学生进入工厂后的管理不善造成学生实习中出现的一些问题是实习中存在的第一个问题,由于实习时间问题,如何让学生在较短的时间内了解国内外电子技术、信息技术、通信技术和计算机技术在生产实际和科学研究中的应用情况及工业电气自动化的现状及水平,学习典型生产机械的自动控制系统的工作原理,是生产实习中存在的第二个问题.
4解决方法探讨
4.1加强实习前准备
针对学生实习中可能出现的问题,集中讲解与实习相关的内容和要求.为了使学生在生产实习中能真正获得实践的知识,由实习带队老师积极努力做好充分的准备工作,安排好每个工作环节.为了使同学们对实习的目的以及工科实习意义的重要性清楚,带队教师老师必须对全体学生进行实习动员,特别强调安全生产问题和纪律问题,使同学们在思想上对实习任务有了充分的认识,珍惜难得的实习机会.
4.2对实习学生进行思想教育、提前布置具体实习任务及要求
学生要严格遵守实习单位的有关规章制度和纪律,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际动手能力.在实习过程中,结合生产实际,我们请有实践经验的工程技术人员,讲解相关技术问题和行业发展状况等.
我们要求学生带着问题到科研单位、公司、工厂等科研生产一线,参与科研和生产的实际过程.了解科研开发和生产中的设备、工艺等.通过观察、记录、查阅资料、现场请教等方式使自己的实践经验和能力得到提高.学生要自觉服从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放长远,从单位工作的全局出发,了解实习单位运营的基本情况、行政管理的基本原则等.这种观察和训练能够使学生在更广的层面上熟悉工作单位,增强适应能力.
4.3实习中带队教师应认真履行自己的职责
带队老师在实习中除了每天给学生进行现场指导,同时还要教会学生如何发现问题、思考问题、解决问题,不懂的问题就向工人师傅请教.在实习期间带队老师除全程带领学生进厂实习外,还要与实习单位的负责人员保持联系,及时沟通,视实习单位的具体情况对实习计划进行适当调整.每天检查学生宿舍,了解他们的生活学习问题,指导实习日记、实习报告的写法.
4.4加强实习过程中的管理
由实习基地的老师对全体学生进行入厂安全教育,讲解实习基地的历史和概况,重点讲解实习单位规章制度和安全须知.带队老师结合该实习基地的各方面要求和当时的情况再次提出具体的要求和注意事项.
5结论
生产实习是电子信息工程专业的综合实验、电子课程设计、电子工艺技术、电子系统设计、专业课程设计、毕业实习、毕业设计等实践性课程的前续课.通过生产实习,为后续专业课程的学习及毕业实习、毕业设计奠定一定的基础.生产实习让学生有了一个提前接触社会生活的机会,是学生们告别校园、踏入社会的一个跳板.因此,实习时一定要注意学生们社会适应能力的培养,使学生们在获取操作技能的同时,知识和能力得到较大的提高,从而以良好的竞技状态,迎接社会的挑战.
生产实习论文范文结:
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