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考场作文，且行且点题例谈考场作文记叙文类的点题技巧
湖北省县玉湖中学 胡志林 434313
考场作文由于时间关系不可能会让文章字字珠玑、句句锦绣.阅卷老师在“扫描”中觉得大体还行就可以了.但最起码的一点就是行文要紧扣主题,意旨要显豁,要给人无离题之嫌,才可以保证一个及格分.下面就从基本的点题说起,来讲一讲作文如何揭示主题.
一、开篇点题,亮人眼眸
开点题是最常见的方法,几乎是人人都会.关键是看怎么点得自然一点,巧妙一点,完美一点.下面我们从表达方式上来赏析几篇考场文的开头.
细雨甘霖般的落在飞檐上,水珠沿着黛瓦间沟汇集,没过丛丛瓦上草.小镇里的柏油路经过雨的洗礼,也变得光润了,倒映出街边各色房屋的轮廓.同学们涌出校园,沉寂的小街,顿时热闹起来,仿佛天然的素琴上跳动着音符.
——湖北省荆州市2015年中考满分作文《那天雨一直在下》开篇
技巧点拨：语段从写景着笔,按照从上到下的方位顺序,先写细雨落在“飞檐”,没过“瓦上草”,再写“洗礼”柏油路,最后用一个比喻句“仿佛天然的素琴上跳动的音符”收笔,用清丽隽永的笔墨描写“雨一直在下”的场景,在点题的同时给人一种陶醉感.这是景物描写点题法.
小小角落,多半蒙尘,也总是不起眼东西存在的地方.身体微小的父亲给我的印象微小,怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落.父爱亦如此,默默躲藏.
——2015年河南省中考满分作文《墙角落里的微感动》的开篇
技巧点拨：语段中的“小小的角落”点明故事发生的地点,“不起眼”、“微笑”、“看不到”等词暗示文体重“微感动”的“微”,整体内容与主题扣合.这是叙述式点题法.
没有风雨的侵蚀,哪来绚烂彩虹;没有雏鹰努力学飞,哪来老鹰搏击长空;没有辛苦付出,哪来收获的乐趣.
——2015年扬州市中考满分作文《苦趣》开头
技巧点拨：考生运用排比句进行议论抒情,每分句的前句写“苦”,后句写“趣”,旁征博引点击主题,也为后文中的叙事作铺垫.这是议论式点题法.
当然,开篇点题的方法还有许多,如悬念式开头,引用流行歌曲的歌词或名言警句开头,题记式开头等等,这些就看考生们如何去打造新意.
二、写景点题,烘云托月
考场作文中少不了环境描写,有不少考生为了拉长文章的篇幅,不管是否与主题有无关联,是否与事件的情感基调协不协调,不时来些景物描写来滥竽充数,这样会严重影响文章的质量,也是不能获得高分的直接原因.像我们学过的课文《爸爸的花儿落了》,这篇文章的三处景物描写就恰到好处,作者用“夹竹桃花”来象征“爸爸”的生命,用描写夹竹桃来揭示文题,以它的由盛到衰来贯穿全文.第一处的“我的衣襟上有一朵粉红色的夹竹桃……” 此时花儿“粉红”,能很好地衬托“我”参加毕业典礼致谢词时欢欣激动的心情；第二处的“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子,散散落落地很不像样……”这里的“垂下”、“散落”象征“爸爸”病危,也烘托出一种凄凉的气氛；结尾的“走过院子,看到那垂落的夹竹桃,我默念着：爸爸的花儿落了……”这里的“垂落”,象征“爸爸”去世,它揭示文题中的“花儿落了”.这样的描写情景相融,真正达到了烘云托月,凸显主题的作用.
我们再来看一篇2015年荆州市中考满分作文《那天雨一直在下》中的两处描写,看看别人是怎样以景衬情,显明主题的.
文章写的是一位清洁工在大雨中盖好一块被汽车轮碾翻了的下水道井盖的故事.清洁工在雨幕中用扫帚把挂着橘红色的工作服,插在垃圾车上警示,自己赤着身盖井盖时,考生来了这么一段景物描写：“霹雳一个接着一个,震耳欲聋,橘红色的外套紧缩在扫把上一个劲地颤抖.瓢泼大雨从天空中直泻下来,街道顿时汇成了一条小河,积水挂着漩涡被井口使劲地吞了下去……”这段描写极言雷雨之大,环境尤为恶劣,这样就更能彰显清洁工人的精神品质,从而达到突出主旨的作用.大雨倾盆不止,清洁工人在我们一群学生的帮助下,好不容易才盖好了井盖,这时又有这么一段环境描写：“雨像珍珠一样欢蹦乱跳地敲响树叶、雨伞和路面,发出美妙动听的乐声,唱响小城的大街小巷……”这是一幅暖色调的雨景图,是对人物精神的颂歌,更是对文章主题的渲染.
三、依题取材,主题鲜明
俗话说“看锅下米,量体裁衣”,意思是说无论做什么事都要看情形办事.作文取材也当如此,什么样的题目我们就应当选取什么样的题材,方能使文章意旨显明.例如2015年贵州省毕节市中考作文题《最美的风景》,针对这样的文题,所选取的材料应该是一个温馨和美的场面,一个助人为乐的镜头,一个令人欣慰的画面等,可在考场中有一位考生却选取了这样一个材料：“一位老奶奶不慎摔倒,路人没有一个去搀扶,当一位中学生骑着单车路过时便赶紧下车救护.”如果就此搁笔就是最好不过的材料,可这位考生意犹未尽,接着写道：“他询问电话号码后联系了老奶奶的子女,当她的子女来到后老奶奶却一口咬定是该中学生撞到的……” 这可谓是画蛇添足,有伤文题中的“最美”,这样就使文章的题旨“断崖式”地跌入了低谷,最后文章的得分情况就不言而喻了.
四、结尾点题,意旨显豁
画龙点睛,卒章显志,是考场作文最常见的写法.这样写能让你的文章扣题紧密,无离题之嫌.也是确保高分的行之有效的方法之一.下面我们来看几篇2015年中考满分作文的结尾,或许对你的写作有点启发.
就像你,平凡朴实如海棠花,内敛低调,却让我踏过一段铺满海棠的道路.
我回过头去,看见你在我的记忆里撒下一路海棠,那是我们一起走过的美好时光.
——2015年宁夏是《我们一起走过》
技巧点拨：考生巧用比喻的修辞手法,将“你”比作海棠花,借用海棠花这一载体来抒发情感,想起“一路海棠”,自然就想起了“我们一起走过的美好时光”,由此点示文题.
回家后,谁知那两个小孩的妈妈都在我家看见我进门后连声道谢.妈妈还摸摸我的头说：“你真的长大了！”什麽?长大就是这种感觉早点知道该有多好.突然觉得脸上一震刺痛,一摸,盖一青春痘也！
——2015年浙江义乌《那一次,我长大了》
技巧点拨：巧妙借用“妈妈”语言,用“他山之石”点己之题,避免了直接浅白,有一种婉转含蓄之美.
“我怕……我怕你等急了……”我冻得哆嗦、累得直喘.
“我有伞,你看你,身上湿成这样,感冒了怎么办……”
我听着外婆的责怪,心中洋溢起一股说不出的暖意.
一座桥,一把伞,一场雨,交织成一首温馨贴心的歌谣.
一次相逢一份暖.
——2015年江苏南通《一次相逢一份暖》
技巧点拨：先写“我”与“奶奶”对话,奶奶的“责备”实为关爱.然后针对奶奶的话语发表感慨,点出主题,句式采用长句与短句结合,琅琅上口,语调铿锵,情感浓烈.
一切又归入平静.窗外,雨淅淅沥沥.大雨依旧,风景仍旧,多了的只是心灵的喘息,岁月的回响和心灵的升华.
语文课上,书声依旧,雨声悠远……
——2015年云南昆明《语文课上》
技巧点拨：一边写景一边抒情,真正做到了情景交融.同时把点题融入在情景描写之中,富有一种图画之美,诗意之美.
扑面的柳絮把我从回忆中唤醒,在将近中考的日子里,我要迎接每一个朝暮.不管未来的日子里,我是否能感应到小弟那声呼喊的灵气,不管是否有风有雨,小弟,你给了我一生的感动,永远是我心弦上那不逝的风景.
——2015年德州市《留在心底的那份感动》
技巧点拨： 运用议论性的语言呼应开头,点明中心,照应题目,触动心弦,让感动的滋味久绕心中.
回到教室,我蓦然发现黑板上多了一个硕大的“美”字.后来同学告诉我,那是语文老师对我母亲无言的赞美.望着窗外,我的眼泪像断了线的珍珠,是啊,母亲真美！——上海市中考满分作文《黑板上的记忆》
技巧点拨：妙笔一点,尽显真情.文章最出彩的就是结尾中“我蓦然发现黑板上多了一个硕大的‘美’字”,就是这一句话,让文章顿时光彩四溢.老师最后写出的那个“美”字与考生自己感叹的那个“美”字,收到了化腐朽为神奇的效果,起到了升华主题的作用.
总之,考场作文时要“针不离手,歌不离口”,笔不离题,才能让阅卷老师感觉到你的文章主题鲜明,中心突出,从而才能获得高分.
【实战演练】：请按上面的点题方法,从下面几个文题中任选一题作文.
参考文题：
1.不一样的爱
2.寝室里的记忆
3.这件事改变了我
4.那一刻,几分酸楚在心头
5.苦笑
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