毕业论文网
本文是一篇关于教学艺术论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
中学语文课堂教学艺术
赵荣
（周口市商水县汤庄乡一中河南周口466000）
语文教学是科学和艺术的结合.语文课堂是提高学生语文素养的主要渠道和主阵地.语文课堂的艺术研究能提升初中语文教师的课堂理念,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢语文课,以此来优化语文课堂的教学环节,提高教学质量,促进中学语文教学的健康稳步发展.
目前,语文课堂上存在着学生思维不开阔,语言贫乏、阅读理解、习作、口语交际等能力较差的现象,学生的语文能力上不去.尽管我们在语文课堂上下了不少功夫,对课堂教学也进行了一系列的教改尝试,但效果不明显.大多数学生不会主动发表自己的见解,主动设疑、解惑.语文课堂不能没有艺术,否则学生上课的兴味就减去了一半,听一堂好课是一种艺术享受,这是对课堂艺术重要性的强调.课堂艺术的恰当运用能够起到事半功倍的效果,能激发学生学习兴趣,让课堂充满魅力,从而真正地喜欢语文,走进语文,融入语文.
卢梭在《爱弥儿》一书中指出：“教学的艺术是使学生喜欢你所教的东西.”“教他以研究学习的方法”.叶圣陶先生也一贯主张“教是为不教”,其目的也在于使学生会学、善学、乐学.新课程的改革正在不段的深入,深化.紧紧围绕《语文课程标准》,扎扎实实的培养学生的语文素养,提高学生的语文能力,是摆在我们面前很严峻的话题.改变传统学习方式,让学生成为学习的主人,体验语文的快乐.改变传统课堂学习,让课堂在快乐,平等对话的气氛中进行.课堂的艺术或技巧在课堂中的运用,是一个值得研究的课题.优化了课堂,在教学环节上更科学,更严谨,更自然,引导学生爱语文,学语文,用语文.如何让语文课堂活起来,让语文课堂充满魅力,让学生喜欢上语文课从课堂入手,改变学生的学习方式,在探索交流,思考合作,实践综合中改革,让学生主动探索,成为学习的主人,乐于学习,培养创新能力.教师的课堂作用便显得尤为重要,教师要成为教的主体,也就是是教师的传道授业解惑的作用不能丢,但是教师的引导便越发的体现在艺术性上.名师出高徒,高徒的成功应在课堂上去实现,优化课堂,让语文课堂亮起来,动起来,在平等中让学生去探讨语文的精髓,感受语文的魅力,课堂艺术将是我们永远的追求,不断追求,让课堂永远精益求精的发展.
语文教学就是听说读写能力的训练,在语言文字中感受文学的情感熏陶,热爱自己的民族语.用教师的课堂艺术去组织课堂,扎扎实实进行语文训练.训练是教师指导下的练习,语文课堂就是师生文本之间的交流,培养学生的语文素养,提高教师调控课堂的能力.如何把语文课堂艺术系统化,具体化,整体推进语文教学,把课堂教学的时间空间还给学生,教师有效的引导学生灵活机智的艺术的带领学生在语文课堂遨游.
让语文课堂充满勃勃生机,寓教于乐,最大限度的突出学生的主体地位,力求课堂教学艺术化,通过大量的教学实践让学生喜欢语文课,丰富学生的情感体验,放飞学生的想象力；同时让教师也认识到精心设计教学流程,锤炼教学语言的重要性,更新教学观念,把语文课堂营造为艺术的舞台,力争做一个合格的艺术家.
让语文课堂活起来,让语文课堂充满魅力,让学生喜欢上语文课.让我们的学生在每一节课上都能享受到热烈的沸腾的多彩多姿的精神生活；让我们师生的生命活力在课堂上涌动起来,体现出生命的价值;让我们的每一节课都成为精心策划精心制作精雕细刻的作品.
教学艺术论文范文结:
关于教学艺术方面的论文题目、论文提纲、教学艺术论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
1、科学教学论文
2、教育教学论坛杂志
3、外语教学期刊
4、艺术期刊
5、教学论文范文
6、教育教学论坛期刊