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初中语文学科激发学生主动参和课堂学习的方法
【摘要】随着基础教育课程改革的全面启动,教师在上课过程中,要充分考虑学生知识、情感、能力……因素,预设教学过程中可能会出现的问题 无论是教学设计还是教学语言,教师都要以激发学生主动参与课堂学习为目的,。
探究初中语文教学中学生人文素养的培养
【摘 要】人文素养作为初中生语文功底的重要体现,对于提升其语文综合素质必不可少 教师在进行语文课堂教学过程中应充分重视学生人文素养的培养,教师可以从扩展阅读材料、生活人文入手逐步丰富学生语文视野、提。
初中语文课堂教学中微课的运用实践
【摘 要】在新课改的环境和趋势下,现代社会对初中语文的教学相应的也提出了更高的要求,由于初中语文教学内容覆盖面十分广大,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通。
初中语文教学中培养良好学习习惯
【摘要】课程改革是初中教学的里程碑,也是以培养学习习惯,达成教育目的的有效途径之一 即初中语文教学中,以内在的习惯需求,达到刺激教学的目的 培养学生良好的学习习惯,必须讲究应用正确的学习方法,秉承良好。
初中语文作文教学策略
【摘要】初中语文作文教学过程中,教师要根据学生的不同发展阶段和写作水平,采取不同的作文教学策略,要做到因材施教,在教学过程中要根据写作主题进行情境创设,激发学生的写作灵感,写出真情实感,同时要帮助学生。
初中语文课堂对话，促进学生思维
【摘要】对话法在初中语文教学中的应用,做到了将具体语文知识的讲授与对学生思维能力的培养相结合 对话教学方式在初中语文科目教学中的应用,通过生动的教学形式,充分调动起学生学习的主动性和积极性,让学生在对。
初中语文核心素养和学科教学内容的整合
陈 霞（青海省海南藏族自治州贵德县河西寄宿制学校,青海 贵德 811700）摘 要 因为新课程的不断改革,人们对初中语文教学的质量越来越重视 如何培养学生的学科核心素养成为教师的必修课题 关键词 初中。
初中语文教学中学生思维能力的培养
杜德玉新课改明确指出,如今的教学已经不能仅仅只是限于教会学生书本上的知识,还要教会学生学习方法以及思维方式,学生积极主动地进行学习才是关键之所在 对于初中语文教学来说,要想充分提高教学质量和教学效率,。
情感教育在初中语文教学课堂中的渗透
张 冲【摘要】情感教育对于初中阶段的学生来讲是一个重要的教育内容,通过情感教育来培养学生的综合素质是我们努力研究的方向 在初中教学中初中语文是一门重要的学科,通过初中语文课堂教学来加强对学生的情感。
初中语文阅读教学中的分层教学途径
【摘要】初中语文是我们初中阶段一门重要的教学科目,我们在初中教学中必须要高度重视语文这一学科 阅读又是语文教学中的重中之重 在阅读教学中,分层教学是一种有效的途径 【关键词】初中；语文；阅读；分层教学。
提高初中语文教学的趣味性的相关
杨银花在新课改要求下,初中语文不仅改变了以往单调乏味的教学方式,而且还更加注重课堂教学趣味性的提升 这既是基于学生主体地位的实现而注重对其兴趣的培养,同时也是为了有效提升课堂教学效率,使学生可以更加积。
初中语文课堂动态生成方法
魏永娟课堂学习是千变万化的,具有不可预见性,是一个充满灵性的动态生成过程 在初中语文课堂学习中,同学们要主动学习,深入钻研文本,捕捉空白点,巧抓学习疑难、错误点,积极思考探索,多元解读文本,激发思维潜。
农村初中语文学科之现状和方法浅探
王 冬四川省富顺县宝庆乡中心小学校 四川·富顺 ６４３２１３【摘要】推进素质教育改革,推行新课程教学改革措施需要得到全面发展 就必须立足于我国当前初中语文教育现状,提出相应的改革措施,提。
完成五个转化，落实素质教育以初中语文学科为例
于晓云新课改的应用不断推进,让教育进入到新的领域 教师需要在新课改的引导下相应地转变教学思想、教学方法,促进教育迈入到正轨,让素质教育落到实处 对于初中语文教学来说,教师在教学过程中,要不断地研究和探。
论初中语文学科的美育教育功能
耿怀青随着基础教育改革的不断深化,为了提高学生的综合素质,使得曾经被忽视的美育教育得到越来越多的关注 在全国教育会议上,美育的“不可替代的作用”已被多次强调 作为语文老师,我们。
城市住宿制初中学生语文学科预习习惯培养
【摘要】住宿制是当下许多学校常见制度之一,它将学生集中在一起,使得教学更具有纪律性和整体性 但是随着这种趋势的发展,住宿制和学生学习之间也出现了新的矛盾,如何调节这种矛盾,如何在住宿制趋势下实现教学效。
初中语文本色作文教学的有效性
【摘要】作文是语文教学的重头戏,是检验语文教学效果与质量的重要标准 因此,我们应该有针对性地开展作文训练工作,以逐步提高学生的表达技巧、选材能力与结构意识……,从而达到强化学生的写作思维的目的 文章围。
以学生为中心，实用于生活拓展课程培养小学生语文学科素养
“LCC”新读写素养课程改革是武汉市江汉区基于语文学科核心素养的课程改革的具体实践 “LCC”新读写素养课程主要有两种类型基础课程和拓展课程 其中,国家。
小议如何有效培养初中学生对语文学科的学习兴趣
【摘要】语文是一门传统的语言文化学科,是学生学好其他科目的基础,在教育教学中有意识地培养学生对语文学科的学习兴趣是非常重要的 然而,在新课改的情境下培养学生对于语文学习的学习兴趣也需要一定的方法和方法。
谈谈多媒体在初中语文教学中的运用
江苏省沭阳县怀文中学 王海燕【摘 要】随着信息技术的发展与普及,语文教学越来越离不开多媒体设备,多媒体技术因其直观、具体、生动和信息量大在语文课堂的使用非常广泛,已经是离开多媒体就无法正常上语文课。
初中语文男女生学习差异分析与改进
【摘 要】初中语文知识具有一定难度,很多学生在学习过程中会出现学习困难现象,这影响到学生们的学习效果与学习兴趣 笔者在教学过程中发现,初中男生与女生在学习过程中出现了学习差异,男生总体学习兴趣与学习。
让古诗词这朵奇葩在初中语文课堂中怒放
江苏省泗洪县泗洪姜堰实验学校 彭青青【摘 要】古诗是初中语文教材中非常重要的一个部分,所以古诗的教学也就变得非常重要了 但是,当前由于种种原因,造成教师不重视古诗赏析、学生缺乏兴趣…… 如果教师能。
初中语文作文教学中层递式教学的实施
【摘要】初中语文教学过程中作文教学一直以来均属于较为重要及考试中分值较重的内容,现阶段的初中语文教学重点为提高学生们的写作质量,但在实际的作文教学过程中由于作文一直属于语文教学过程中及学生考试过程中的。
初中语文课堂关于微课展现作品艺术美与提高学生理解力
摘要语文学习既是学生知识积累的途径,也是提升文学素养和文化情操的重要途径 由此可见,语文课对于学生成长和发展起着重要的作用 微课作为一种新型的教学资源和手段,在初中语文课堂中的应用起到了激发学生学习兴。
情迷大天津
董晓夏都说天津人懒,不爱出门,我就是个典型 小学、中学、高中、大学,我从来没离开过脚下这方热土 这显得我和其他八零后同龄人有点格格不入 每次和闺蜜们聚会,跟她们一起畅聊旅游时,我都是个安静的倾听者,也。
坚守儿童立场，让童心在活动中飞翔
文 肖焱德育不能是大道理的灌输,不能是口头上的说教,它必须是鲜活地从孩子们的生活中、心灵中自然生发出来的情感与态度、行为与习惯 长沙市芙蓉区东郡小学注重从儿童的立场和视角出发,遵循让每一个孩子都参与的。
开启姑苏教育新时代迈上现代化新征程
【摘要】教育现代化不仅是社会主义现代化强国的重要组成部分,也是关系到党和国家未来发展的重要支撑 全面推进教育现代化,是教育工作者的重要职责和应尽义务 姑苏区作为苏州核心城区,文化历史悠久,百年老校众多。