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化学教学中提升学生的科学素养
北京师范大学乌兰察布集宁附中 (012000)【摘要】科学素养是指人在接受一定科学知识的基础上形成适应人类社会发展所需要的基本品质和能力,诸如科学能力、科学方法、科学准则、科学精神………… 著名化学。
科学探究亮点纷呈武汉市幼儿园教师科学领域优质教学活动评比决赛顺利举行
本刊讯(记者柳青) 2018 年6 月26、27 日上午,由武汉市教育科学研究院主办的国家学前教育改革发展实验区“健全学前教育教研制度”暨武汉市幼儿园教师科学领域(科学探究)优。
注重领域融合着力提升科学素养糖人Mi大班科学领域主题活动实践和反思
36 岁儿童学习与发展指南(以下简称指南) 中指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力 成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼。
高中英语教师核心素养刍议
摘要“百年大计教育为本,教育大计教师为本”,教师的质量决定着教育的质量 基于学科核心素养生成的高中英语教师核心素养,是以学科素养为基础,教育素养、转换素养为保障,学习素养为发展。
教师心理素养:新媒体条件下思政理论课教学改革的利器
摘要教师心理素养在教师素质结构中起中介和核心作用,长期以来理论界和实践教学中更多关注学生心理素养研究和探索,对教师心理素养研讨不足,本文探讨思政课教师心理素养的缺失,教师心理素养对于思政课教学改革的重。
基于实验安全教学提升学生科学素养的策略
摘 要通过对物理实验中的安全隐患的认识以及消除安全隐患的具体措施,提高学生的安全意识和社会责任感,提升学生的科学素养 关键词初中科学实验课安全隐患成因对策;科学素养初中科学新课程是以培养学生科学素养。
提升教师学习科学素养,适应教育变革
技术革新推动着社会形态从工业社会逐渐迈向信息社会 社会发展对人才培养的需求也发生着深刻的变化——工业时代以知识传授为中心,强调标准统一高效率的教育形态,已经远远无法满足信息时代。
新闻写作中科学素养和文学素养的辩证
摘 要 新闻写作是都需要较高的“文采”特征,长期以来在行业内都有较大的争议 有人认为,新闻是客观事实的描述,并非文学作品,不需要演绎,只需要客观描述事件和人物的细节;也有人认为。
基于科学素养的高中生物核心概念的教学策略
张文娟(山西师范大学 山西 临汾 041000)摘 要生物核心概念是生物学科中的核心内容,构成了生物学科的基本框架 而构建思维导图是高中生学习高中生物核心概念的有效途径 在学生核心素养中,科学素养对学。
小学青年教师国际化素养提升的实践
内容摘要小学青年教师专业素质的提高不仅有助于教师自身的发展与成功,而且是学生发展的前提、学校发展的关键,它所具有的意义是深远而有重大的 但目前小学青年教师的专业素质存在许多问题教学信念不足;知识结构不。
教师核心素养现状分析
中图分类号G451 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 009摘要以中国知网为主要数据来源,通过对教师核心素养相关研究主题词的梳理、关键词分析、描述性统计。
全科型乡村小学教师音乐素养培养中存在的问题与以楚雄师范学院为例
【摘要】“全科型”教师的培养是中国教育与世界先进国家教育接轨的必然趋势,更是解决我国边疆落后地区乡村教师缺乏和保证乡村基础教育阶段学生科学文化知识、身心发展……儿童成长要求之间。
我国中小学教师科学素养状况和变迁的元分析
摘 要运用元分析法对国内(20022016年)中小学教师科学素养调查研究进行探讨,共有36项研究满足元分析标准(N 等于10182) 元分析结果表明(1)中小学教师科学素养的达标率为64 90,高于学。
教师核心素养之维度建构
王卫国(唐山市第一中学,河北 唐山 063000)摘 要通过对专家学者、一线校长……对教师核心素养的梳理,找到观点中的优势与不足;结合、国务院颁布的关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见文件。
科学探究途径,培养学生科学素养
【摘要】在新课标背景下,小学生核心素养培养已成为科学学科教师身上肩负的重大责任 在小学科学学科教学中,教师要树立现代化教学理念,多层次创新科学探究途径,在课程理论与实践教学相融合过程中,帮助学生有效扣。
妙用废弃注射器袁培养化学科学素养
本文以在课堂上对废弃注射器的妙用为例,培养初中生的化学科学素养 化学学科的核心素养是其灵魂,它能够体现化学在我们生活中的价值观 化学是从社会生活中发展起来的学科,因此要想能够“学以致用&r。
谈语文教学活动中培养学生科学素养的策略
在全面实施和推进新课程改革的今天,2011版初中语文新课程标准明确的指出了要在在初中语文教学中逐步培养学生的创新精神、实践能力;要使学生具有一定的科学和人文素养、环保意识………… 可见,科学素养已经是。
图书馆提升公民科学素养的机理与策略
杨宝申(北镇市图书馆,辽宁 北镇121300)关键词图书馆;公民科学素养;基础条件;机理摘要图书馆作为社会文献资源的汇集地,承担着推动全民科学素养提升的重任 文章论述了图书馆推动公民科学素养提升的意义。
初中生物课堂提升学生科学素养的方式
【摘 要】随着社会的进步和国民经济的发展,人们对教育事业更加重视,各种教学活动的开展更为关注对学生综合素质的培养 在初中阶段的生物学科教学活动当中,只有采取更为优质的教学方法,才能够更好地培养学生的生。
初中地理教师学科素养提升路径摭探
学科素养是指从事该学科教学、研究的人员所应具备的专业素质和能力,通常包括基础知识、思维方式、基本技能、实践经验…… 就地理学科而言,既具有与其他学科通用的素养要求,如知识、思维……,还具有地理学科所特。
基于培训视角的体育教师专业素养提升策略
摘要要想提高学生的体育素质,就必须先提高体育教师的专业素养 文章从广义上分述了如何提升体育教师的专业素养,并从培训这一视角入手,在培训交流、培训的自我反思和评估中成长……方面,借助实践案例来综述如何提。
初中化学的质和教学的度化学科学素养和教学感悟
四川省犍为第二中学 614400【摘要】初中化学科学素养培养要重视三维目标的整合与落实、重视教学过程,改变教学方式和学习方式、创设教学情境,营造好课堂氛围、加强化学实验探究,发展科学探究能力、关注每。
从执教名篇中提升语文教师核心素养
2016年以来,基础教育领域,中国学生的“核心素养”逐渐成为热词,中学生的核心素养包括三大板块六个方面文化基础(人文底蕴、科学精神),自主发展(学会学习、健康生活),社会参与(。
高中生物实验教学中学生生物科学素养培养
【摘要】高中生物教学作为对生物知识体系基础知识部分的教学,可谓是学生走向生物研究道路的基石铸造部分,教师开展教学不仅仅是为了让学生能够在高考中拿到高分,更多的是在为生物科研事业优秀人才输送方面尽一份力。
纪连海:我的儿子纪小虎
2005年2月22日,农历正月十五,北京,下了一夜的雪 第二天,正月十六早9点左右,马甸西地下通道,一个女孩遭遇了一只小狗,从此,这只狗的狗生发生了天翻地覆的变化 女孩这一天正准备从马甸倒公交车去西客。
冲出死亡冰海
1984年,我国第一次派出科学考察队前往南极洲,任务是建立中国第一个南极科考站,并开展对南大洋的科学考察 这是20世纪80年代中国科学技术领域的一件大事 中国南极考察队的大队人马在南美洲最南端的火地岛。
鸽子空气巡警队
英国伦敦一直有着“雾都”的别称,被称为地球上“最毒”的城市 英国人为摘掉“雾都”的帽子,多少年来一直努力地治理空气污染 2016。