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小学语文作文教学策略
【摘 要】在小学语文教学中,作文教学是其中的重要组成部分,通过写作训练,学生才能运用掌握语言知识,通过构思和选材,写出一篇完整的作文 要让学生爱上写作,写好作文,在小学语文写作教学中,教师要激发学生。
初中语文作文教学策略
【摘要】初中语文作文教学过程中,教师要根据学生的不同发展阶段和写作水平,采取不同的作文教学策略,要做到因材施教,在教学过程中要根据写作主题进行情境创设,激发学生的写作灵感,写出真情实感,同时要帮助学生。
利用文本细节回照文本意蕴的教学策略
摘要阅读教学中紧扣细节,引领学生以儿童独有的视角去探寻、去思考,能够丰厚学生的认知积淀 教学中,教师要引领学生视通万里,体悟文本细节的精深；通过认知转化,鉴赏文本细节的精妙；进行图文相融,品析文本细节。
LCC新读写素养视角下的作文教学策略以习作课《旅游攻略》为例
【内容解读】随着时代的变迁、物质生活的丰富、互联网的迅速发展,每到节假日,携家带口、亲朋好友一起出去旅游,已经慢慢成为人们生活的一种常态 旅行前制定合适的旅游攻略,成了出发前必要思考的问题 因此,我以。
语用视角下科学童话的教学策略以《水上飞机》的教学为例
摘要语用理念观照下的科学童话教学,在真品味中,彰显文体特色；在真感悟中,促进思维发展；在真想象中,催生创意表达 课堂上,童话味道与科学元素水融,语言运用与思维发展齐头并进,学生自主与教师指引相得益彰 。
素读理念下的古诗教学策略浅释
摘要素读是我国传统而经典的一种阅读方法 运用素读的方式进行古诗的教学,能让学生走进古诗、理解古诗、体验诗境、表达诗情,这样不仅能够有效地凸显古诗的文体特点,更能让学生体会到古诗的艺术魅力,理解美、欣赏。
初中历史中培养学生历史兴趣的教学策略
【摘要】随着社会的发展以及新课改的背景下,改变了以前不受重视的历史科目,在教学历程中学校以及教师都强调学习语文、数学、英语为重点,从而忽视历史课程,学生的志向和兴趣都不在历史上,造成教师教学热情消退,。
小学数学趣味课堂教学策略
众所周知,数学科目是学生知识学习中的主要科目之一,无论是在小学阶段,还是在初、高中教学阶段,进行数学知识的讲授和学习一直都是教师知识教学的重点和学生知识学习的点 尤其是在小学阶段,学生如果不能打下良好。
高中生物课堂教学策略
众所周知,在学生高中阶段的知识学习中,是十分追求学习效率和学习能力的提高,这一现状的出现原因是多方面的 一方面既与高中学习阶段时间紧、任务重的教学要求有关；另一方面也与学生自身的成长发展阶段有关,高中。
高中生物教学中开展高效教学的几种教学策略
教师如果要让学生高效地吸收知识,就要应用直观化的教学加快学生知识吸收的速度,应用科学的实验培养学生的思维能力 让学生在呈现知识的过程中训练他们的综合实践能力 只要长期开展这样的教学活动,教师的课堂教学。
小学高年级声乐课堂的有效教学策略
【摘要】高年级学生在声乐课堂中发声和演唱技巧缺失,演唱能力水平提升缓慢,因此教师要创新教学形式,做好个别指导,对学生进行声乐训练 通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成,保证每位学生通过发声练习。
小学语文拼音高效教学策略
众所周知,小学学习阶段就是学生打好学习基础和养成良好学习习惯的关键阶段,学生在小学阶段学习程度的好坏,不仅会直接影响到学生总体学习效率和学习成绩的提高,还会影响到个学习生涯的发展 尤其是对于小学语文科。
小学作文个性化教学策略探究
【摘 要】个性化的作文教学不同于传统的教学方式 在该教学模式下,教师需要遵循“以学生为主体”的教学理念,为学生留有想象的空间,善于张扬他们的个性,促进他们个性化思维的发展 本。
提高学生写作水平的教学策略和实践
叶圣陶先生曾经说过写作就是说话,为了生活上的种种需要,把自己要说的话说出来；不过不是口头说话,而是笔头说 因此,写作对于学生来说是件再正常不过的事情 然而在平时的作文教学中,我发现学生一提起作文就胆战。
提高初中生作文水平的教学策略新探
【摘要】作文教学中,教师要从初中生的知识水平和认知能力出发,采取相应的教学策略,发掘学生写作的闪光点,提高初中生的写作水平 【关键词】作文教学教学策略作文是学生考试的半壁江山 初中语文教师要改变教学的。
探析低年级随文识字为主的教学策略
摘要随文分散识字是由南京师范大学附属小学的斯霞老师于1958年开始探索并逐渐推向全国的一种方法 其特点是依据汉字的特点,充分利用语境——“字不离词、词不离句、句不离。
览景悟情：让教学在探寻表达特质中行走游记类文本教学策略浅探
江苏扬州市宝应县叶挺桥小学（225800） 徐 婧摘 要游记写景类文本,由于其语言优美、结构严谨,是学生学习借鉴的重要资源 因此,游记类文本的教学既要关注学生的审美体验,也要注重学生的言语表达 在教学。
文言文教学策略三四五
摘要文言文是中华文化的精华 在文言文教学中,教师要为学生排解难读、难懂、难用的“三难”问题；要通过各种教学方式,培养学生对文言文学习兴趣、乐趣、情趣和志趣；要调动学生学习文言文。
小学语文课堂教学策略的有效性
【摘要】小学语文教育一直以来都是我国教育体系的主要组成内容,不单单对学生成绩会产生极为重要的影响,同时对学生以后的发展也具备了重要的意义,这是我国教育活动中难以忽视的重要问题 小学语文课堂教学效率的提。
语文课堂牧式教学策略
江苏徐州市荆山小学（221000） 刘晴晴摘 要牧式教学作为一种新的教学方式,对调动学生学习的主动性起到了明显的作用 教师要改变以往的教学方式,使课堂教学由“文本式”向&ldq。
小说类文本教学策略探析《少年王冕》教学实录和
一、整体感知,理清脉络师今天我们要学习的课文是——少年王冕 来,伸出手指和老师一起写课题 （板书到“冕”字时）课前,哪位同学对“冕&rdqu。
对统编教材内容调整和教学策略
相比传统教材,发现统编教材在拼音、识字乃至阅读方面都有了不小的调整 为了更好地理解教材,提高教学有效性,笔者以统编教材一年级语文为例,基于内容调整,对其教学策略进行了探讨 一、统编教材内容调整情况与传。
低年级群文阅读教学策略浅探
摘要群文阅读是提高学生阅读能力的重要途径 在低年级展开群文阅读,要充分考虑学生的阅读特点,注意从阅读方法、阅读过程、阅读评价……方面实施教学,让学生反复品读、角色体验,在拓展训练中形成阅读能力,全面提。
新媒体环境下经典文学阅读教学策略
摘要传统的经典文学阅读教学存在着诸多不足,在当今的新媒体形势下,应利用新媒体优势,引导学生进行经典文学阅读 具体方法有利用新媒体条件与文本对话；新媒体条件下的个性化学习；利用多媒体创造文本解读新形式；。
大众缘何如此关心鲁迅作品的进退？
8月28日,教育部召开2017年教育金秋系列第一场新闻发布会 对于之前网传的鲁迅作品将在新教材中“大撤退”的说法,新编语文教材主编、北京大学中文系教授温儒敏予以否认 他表示,新。
牛奶会让优甲乐失效
美国内分泌学会的研究结果显示,牛奶会影响左甲状腺素钠片（商品名为优甲乐）的吸收 研究结果显示,饮用牛奶后的患者,体内甲状腺激素T4水平显著低于单纯服药的患者 优甲乐主要用于甲状腺功能减退（简称甲减）…。
德国人为何对历史如此警惕
德国时间8月5日上午,在柏林市中心的国会大厦前,两名中国游客行纳粹礼并且用手机为对方拍照后被警方逮捕 对于这一事件,中国驻德国大使馆随后发出旅行提示,提醒游客在德国旅行时,文明出行,遵守当地法律和尊重。