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网络环境下中职生英语学习的调查和以镇海职教中心为例
网络环境下中职生英语学习的调查与研究——以镇海职教中心为例文吴慧波摘要本文以镇海职教中心170名学生为研究对象, 通过问卷调查和访谈,从上网英语学习时间、网络英语资源的选择与利。
英语报刊对提高大学生英语阅读能力的培养
董雅清【摘 要】英语阅读能力的重要性无论对于高校英语专业的学生还是非英语专业的学生都是十分重要的 它既体现在对语言学习的能力方面,又体现在对学生的应试要求方面 而英语报刊阅读是众多有效提高大学生英语阅。
基于学习合同提高高职生英语自主学习意识
摘要本文基于心理学上的“承诺一致原则”,利用学习合同提高高职生英语自主学习意识 通过研究发现,学习合同的签订能促进自主学习能力处于中上的学生的自主学习意识,但对于自主学习能力薄。
激发小学学困生英语语音学习兴趣的策略
摘要小学阶段对于小学生的英语学习来说至关重要,英语语音作为英语学习中最为基础的部分,教师有责任去引导和帮助小学英语语音学困生激发起他们的学习兴趣,对于小学生来说兴趣是他们学习中最大的动力,最好的引导者。
昭通市高中彝汉学生英语学习策略的比较
内容摘要英语学习策略是一个复杂的知识系统,它对英语学习者和教学者都有着极其重要的意义 本研究通过问卷的方式对昭通市高中彝族学生和汉族学生英语学习策略的使用情况进行了调查 调查显示,彝族学生英语学习策略。
一个都不能少要关注英语课堂中的学困生
【摘要】在英语教学中,教师经常遇到这种情况班上学生成绩两极分化严重,尤其是像我们这样的乡下学校,生源本身就受限制,学生基础薄弱而且学习兴趣不浓,“学困生”比例就更大了 要改变这。
巧用英语绘本提高小学生英语阅读的能力
【摘要】绘本教学是学生从课堂学习走向课外体验的英语阅读途径,能够给学生提供学习英语的完整学习经验,能让学生浸润在西方文化中感受语言的本来魅力,能够提供学生学习英语的真实和丰富的词汇,能够协助发展学生的。
寻读提高小学生英语阅读解题能力
小学高年级阶段开设英语阅读课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,锻炼阅读能力,为日后英语阅读奠定基础,让学生养成终身阅读的习惯 阅读既可以帮助学生巩固所学的单词,更是扩大词汇量的。
基于汉英语言迁移的医学生英语口语实证
摘 要文章以30名医学生为对象,以语言迁移为理论基础,通过录音和访谈进行实证研究,分析汉语向英语迁移在非英语专业学生英语口语表达中的体现 研究问题是在发音、语法和词汇选择方面,受试者汉语对英语学习的影。
学习风格对生英语学习的影响
张晓蔓北京信息科技大学外国语学院北京 1 001 92摘要 目前,对研究生英语教学的研究重点已逐渐从“如何教”转移到“如何学”,学生成为研究主体 学。
高中学生英语写作能力
曲元春(陇西县第三中学 甘肃 定西 748100)摘 要英语是由通说读写四个部分组成的,因此,在实际教学的过程中,针对于任何一个部分,我们都要十分重视和注重才可以 但是在实际教学的过程中,英语写作确实。
基于同伴互助模式下的初一新生英语学习习惯的培养
木渎实验中学实行“自主学习、同伴教育”的课改模式,教师在上课时利用小组合作的教学方法,根据“组间同质,组内异质”的原则建立小组,选定有能力的同学作为组长。
趣味英语小知识
回文Ten animals I sl am in a net 我把十只动物一网打尽你注意到这句话有什么特别之处吗对了,无论从左到右,还是从右到左,字母排列顺序都是一样的,英语把这叫做Palin。
提高学困生英语口语能力的策略
【摘要】造成学生成为“学困生”的主要原因是学生缺乏学习英语的兴趣 要激发“学困生”学习英语口语的兴趣,教师就要在教学过程中主动关心“学困生&。
运用思维导图提高中职生英语自主学习水平
摘 要随着我国经济的快速发展,与外国贸易经济往来增多,英语交际能力至关重要 中职生英语基础薄弱,自主学习水平较差,运用思维导图新型教学方式,有利于学生英语词汇积累,单词记忆速度提升 通过思维导图应用,。
激发中职生英语学习动机的策略
浅议激发中职生英语学习动机的策略文李 斌摘 要英语是中职学校的一门重要课程,由于中职学生的英语基础较差,中职英语教学存在种种矛盾和困难,直接影响到中职学生的英语学习热情与学习动机 本文分析提出,在英语。
企业对高职生英语能力需求的调查以长三角经济区域为例
摘要依托长三角经济区域企业职业英语需求与高职职业英语教学存在差距的问题,文章以问卷调查和访谈的方式对长三角经济区域的高职院校对口用人企业进行调研 希望此次企业调研能为高职应用英语教学改革、人才培养方面。
中职生英语词汇记忆实用方法
摘要词汇是学习英语最基本的基础 没有足够的词汇积累,就不能学好英语这门语言 本文从先看后背、分类记忆、对比记忆、游戏记忆、运用发音规则记忆和词缀法……六个方面简单论述了中职生怎样记单词,从而达到提高英。
中职生英语听力障碍与解决方法
摘要听力理解是中职生英语综合能力中最基础、最重要的技能,对未来中职生学业提升和职业发展具有极其重要的作用 然而,由于语言因素和非语言因素的障碍,导致中职生“听不懂”并引发了&l。
高职生英语自主学习教学策略探究
【摘 要】进入高职院校学习的学生,学生在学习中处于被动地位,缺乏主动性 高职英语要运用什么样的策略转变学生的学习态度,激发学生学习英语的热情论文结合作者教学实践案例,通过任务型教学模式布置学生任务,激。
应届毕业生英语学习策略
施龙雨(南阳市油田第一中学,河南 南阳 473132)摘要高中生英语学习是极其重要的任务,尤其是对于高三学生而言,英语在高考中分值占比极高 提升英语成绩,是帮助高三生提升总成绩的有效办法 对于高三学生。
生英语课程免修制的问题与其基于30所生院的高校英语免修办法的文本分析
刘文1,汪莉琼2(1 华东师范大学,上海 200062;2 广西大学,广西 南宁530000)摘要研究生英语课程免修制是研究生教学改革的成果之一 当前,关于高校如何实施英语课程免修制度、硕士生和博士生。
基于需求分析的医学生英语自主学习材料的构建周雪
摘要本文以ESP需求分析理论为指导,通过实际考察、需求分析问卷调查和半结构式访谈的方式对某医学院校五个专业的医学本科生进行调查,阐述了医学本科生英语自主学习的现状,为构建适用于医学生的科学分级的英语自。
高职学生英语毕业论文选题中意识的培养
摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。
学书心得(九)
何处青山不道场几时身相见如来这副对联的上联是大家熟知的,是说真心修行的人,是不择地点的,处处可作道场 下联是我自撰的,内容出自金刚经 原文是佛祖问须菩提“可以三十二相见如来不”。
太原设计精英在上海,和法国、荷兰、美国,台湾、上海设计师碰撞出怎样的花火
全球化浪潮下,中国当代设计以快速的成长趋势和品质呈现于世界设计舞台 近年来,随着中国人文思潮的复兴,设计的文化内涵越来越成为公众及中外设计界关注的重点 上海作为多元文化的交汇点,在地文化层次丰富、类型。
诗画结合的中国画
中国画是融诗文、书法、篆刻、绘画于一体的综合性艺术,这是中国画独特的艺术魅力 中国画与诗的结合,不仅丰富了画面的艺术表现形式,同时也有助于补充和深化绘画的意境,是画家借以表达感情、抒发个性、增强绘画艺。