此栏目包含与教学论文和小学低年级和阅读相关的论文范文,免费为你学论文网提供有关参考文献。

小学低年级阅读教学

刘景霞宁城县甸子镇总校,内蒙古赤峰024200中图分类号G623 23 文献标识码A 文章编号10027661(2016)17006002“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程&rdq。

小学低年级阅读教学在高效课堂中和运用

李文军甘肃省天水市麦积区东岔中心学校 (741020)【摘要】小学低年级阅读教学的重点是朗读训练,培养学生初步的阅读能力 但目前有些教师在进行低年级阅读教学时,忽视课标规定的教学目标,注重追求形式上的。

小学语文低年级阅读教学的改革分析

【摘要】阅读作为语文教学的基础也是重点,扎实的阅读理解和语言应用能力对学生将后学习或工作生活起到的意义重大,为进一步提高小学语文教学质量,全面提升小学生阅读速度和质量,我们在目前的教学模式下,还需继续。

论小学语文阅读教学策略

【摘 要】随着新课改的推行,各个学科的教学改革都在逐步推进,语文是小学教学过程中的重点科目之一,在小学语文的教学过程中,阅读教学占有很大的比重,通过阅读,学生不仅能够掌握更多的语文常识,还能以此为基。

小学语文阅读教学中合作学习的应用和教学设计

【摘 要】文本阅读能力是学生必备的语文素养能力之一,是教学工作中不可或缺的培养内容 本文将针对合作学习在小学语文阅读中融入的意义进行详细的分析,其目的是探究出小学语文阅读教学中合作学习的应用设计策略。

小学低年级阅读教学

在小学教育阶段,培养语感,发展思维,使小学生具有初步的听、说、读、写能力是一项艰苦细致的工作 在比较、揣摩中、在朗读中训练语感;读写结合,强化语感;我们的语文教学才能把语言文字的训练落到实处,才能真正。

小学低年级数学教学中阅读能力的培养

摘 要 在新课标下,小学数学教师在教学过程中对学生自身阅读能力的培养越来越重视 在数学教学中,教师需要使用更加科学合理的教学方式,以此来对低年级学生的数学阅读能力进行培养,来提高他们的数学学习能力,并。

小学语文阅读教学探究

阅读教学是小学语文教学中较为重要的教学部分,占有众多语文教学比率 小学生的语文学习是基于最初的阅读之上的 想要小学生学好语文,就必须先对其进行阅读教学,有效阅读能使学生在语文学习时更有序进行,也能让学。

思维导图对小学语文阅读教学辅助作用的探究

【摘要】思维导图可以将思维变得直观、具体,将这种方法应用于小学语文阅读教学中有助于激发学生的学习兴趣,更加积极主动地学习语文知识,从而促进知识网络的构建,培养学生的思维能力   【关键词】小学语文;阅。

小学高年级阅读教学中如何渗透写作技巧

小学高年级学生在写作要求方面已经由简单的看图写作文转变为命题、半命题作文,对学生写作水平和质量提出了更高的要求 因此,小学语文教学过程中对于高年级学生写作技巧的培养必须要渗透到日常的教学当中,提升学生。

提高小学英语阅读教学质量漫谈

随着新课改在小学英语教学中的不断深入,其教学目标也在不断地丰富 小学英语教学应更加注重全方位培养学生的语言综合能力,提升他们的英语阅读水平,这是促进学生英语学习能力提高的必要途径 小学英语教师注重学生。

关于小学低年级阅读教学

◎路中新小学低年级阅读在语文教学过程中占据十分重要的地位,阅读教学效果的好坏,直接影响到学生的阅读能力和基本知识的积累,因此为了让学生更好地进行其他各方面知识的学习以及提高小学生的阅读能力、增加学生的。

绘本共读:小学低年级阅读教学方法

绘本,从字面上理解就是“画出来的书”,它是以一种生动形象的儿童插画结合通俗易懂的语言文字的复合文本,简单地说就是“图画书” 低年级学生看待事物事情也比较。

在小学语文低年级阅读教学中进行有效体验性学习

陈玉花(宝应县曹甸镇中心小学,江苏 扬州 225803)【摘 要】在面向低年级学生开展阅读教学时,要重视阅读兴趣的培养,强化学生的情感体验,逐步培养学生形成良好的阅读习惯,继而提高阅读能力 本文将着重。

情境教学法在小学语文阅读教学中的应用

【摘 要】语文是一门学科,更重要的是,它也是一种语言 小学时期是学生学习语文的一个重要阶段 因此,小学语文教学工作者在日常教学的过程中,要注重培养学生学习的兴趣,并能有效地激发学生学习语文的热情,让。

趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用

【摘 要】语文课程具有较强的基础性,不仅影响今后的语文教学质量,还会对其他课程的教学质量造成影响,所以语文课程教学的重要性不可忽视 但从目前我国小学语文阅读教学的现状来看,往往存在着较大的弊端,很难。

从以读为本到以读促悟低年级阅读教学设计

摘要小学低年级阅读教学有自身的学科特点,教师要理清教学中存在的普遍现实问题,对教学策略做出理性规划和调整,为学生提供适合度更高的阅读方式 初读强化学生的自主感知,点读注重多重合作学习,精读引导学生领悟。

巧用翻转课堂袁提升小学语文阅读教学水平

【摘要】在新课程标准下,翻转课堂教学模式不断应用到小学语文阅读教学中,其利于学生在理解课文内容、分析课文问题中提升语文阅读能力与素养 教师要借助翻转课堂的优势,翻转传统语文阅读教学课堂,全面提升语文阅。

先学后教在小学语文阅读教学中的运用

课堂教学活动必须坚持以学生为本,激发学生主动学习的热情,让学生主动投入知识的发现和知识体系的构建当中 换句话说,学习的侧重点是学生的“学”,而不是教师的“教&rdq。

小学语文阅读教学策略

【摘 要】小学语文阅读教学过程中,教师要以生为本,选择学生喜欢的阅读教学策略进行阅读教学 教师要不断激发学生的阅读兴趣,引导学生逐步掌握阅读方法 同时教师在阅读教学中可以巧用多媒体课件辅助教学,更好。

小学语文阅读教学的体验式教学策略

【摘要】阅读教学是语文教学的重要内容 在小学语文阅读教学中,教师应转变教学方法,通过体验式教学提升学生的阅读能力 为此,就体验教学中朗读体验法、移情体验法、想象体验法三种方法进行分析,让学生在体验中学。

关于小学语文阅读教学中的精读再

对于小学语文教学而言,阅读教学是非常重要的组成部分,而精读又是阅读教学的重中之重 关于这一话题,多少年来,很多语文老师一直在思考着、实践着,我们也不例外 下面,笔者将结合苏教版低段语文阅读教学中的课例。

像补钙一样补钾

如今,补钙已经引起很多人的重视,其实,有一种元素同样重要,那就是钾 希望大家像重视补钙一样重视补钾 补够钾有助防慢病钾是维持人体正常运转的关键营养素之一,它主要有以下作用第一,钾主要存在于细胞内液,对。

弥补缺失的父爱:带4岁女儿骑行两万里

为了弥补女儿缺失的父爱,陪伴她成长,80后爸爸不顾家人反对骑上单车,带着4岁女儿飞奔万里长路 这是一段父与女的奇幻旅途,2 4万公里,400多个日夜,一大一小,从风雪滇藏到炎炎戈壁,从最辽阔的海洋到最。

中国工程师和越南姑娘的传奇:想你时你在天边

文西康浙江台州的贺烨刚有一段鲜为人知的真爱传奇16年前,他被单位外派到越南参与建设工程设计工作 新婚妻子因聚少离多,出轨并与他离婚 孤独的日子里,20岁的越南姑娘阮蓉仪大胆地追求贺烨刚,爱情让他的日子。

小学低年级阅读教学论文频道为您写论文网提供10158篇优秀论文大全网参考与下载。