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营造良好氛围,提高课堂效率

福建省浦城县水南中心小学 连忠友活泼、和谐的课堂气氛能够使学生情绪高昂,减轻他们学习的压力,使学生处于一种兴奋状态,学习效果好,也有利于教学活动的顺利开展 怎样才能营造宽松和谐、平……的良好课堂氛围呢。

比较阅读可以提高课堂效率

宁夏回族自治区固原市彭阳县第四中学 王忠权【摘 要】比较阅读就是把内容上或形式上有一定相似点的文章加以对比,有分析的进行阅读 这种阅读方法有利于提高学生的语文能力,使之加深对文章思想内容、人物形象、结。

强化数学解题反思教学提高课堂效率

于婕(辽宁省大连市瓦房店第一初级中学,辽宁瓦房店116300)摘要解题反思思维是数学学习中非常重要的一种高效、严谨的思维方式 文章分析解题反思对于学生解题的作用,从优化数学教师的解题反思教学方式、强化。

提高课堂效率培养能力

提高课堂效率 培养创新能力 黄登飞(安徽省明光市潘村中学 安徽 明光 239400)【摘要】 当前,我国正在建设创新型社会,需要我们的教育能培养出更多的创新型人才 而传统教学模式中,往往不注重创新。

城郊初中利用化学学案提高课堂效率实践

文 詹 永摘 要随着素质教育与时俱进的深入开展,教学改革势在必行 实施学案是提高课堂教学效率的重要方法,既使学生的自主学习意识和能力得到培养,也保证了学习质量,提高了课堂效率 本文从开展学案的必要性、。

新课标下如何做好高中化学教学工作

引言高考改革后高中化学的课程标准和课程目标发生了巨大变化 在整个高中教学体系中,化学学科具有较高的地位,然而教材体系、考试内容、教学安排、考核标准、要求能力……的种种变化、要求高中化学教师对自己的教学。

分析新课程理念指导下的高中物理教学目标预设原则

在物理教学中不管运用哪种教学模式,其目的无非是促进学生最大限度的消化和吸收物理知识,促使其学习效率的提升并保证教学质量 但是在实际操作过程中,可能受不同因素的干扰,导致最终的教学成果不尽如人意 鉴于此。

教学落到实处,提高课堂效率

本期担任九年级英语教学任务,在了解了九年级的英语教材后,就感到一种前所未有的挑战含有14个单元,词汇量大,长单词多,句型变化多,而课时又紧,学生的英语基础总体较差 怎样才能让学生学得轻松,而又学得好呢。

在新课程标准下如何构建高中历史课堂

李虎军(甘肃省陇南市宕昌县哈达铺中学 甘肃 陇南 748501)摘 要在传统历史和死板教育的背景下,将高中历史课堂比做成“背书课堂”,教师没有精彩的讲解和精美的分析,只有学生大。

巧用竖笛辅助音乐教学提高课堂效率

文/许楠内容提要器乐教学是中小学音乐教育的组成部分及手段,其重要作用不言而输 音乐课堂中的器乐演奏是学生在学习音乐的过程中必要的艺术实践,既可增强学生对音乐美感的直接体验,又可充分发挥出音乐教育的审美。

新课程初中物理课堂教学之反思

初中物理新课程标准要求在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向物理,从物理走向社会的认识过程 学生通过从自然、生活到物理的认识过程,就能揭示。

小学语文提高课堂效率探究

辽宁省盘锦市辽河油田胜利小学 张丽红教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是将自己的教育理念、教育内容乃至自己独到的教育见解付诸实践的主渠道,课堂的主要任务就是培养和提升学生多方面。

善用小组合作提高课堂效率初中数学小组学习

张波(徐州市第十三中学,江苏徐州221000)【摘要】在新课程标准实施的浪潮中,各科的教学也在不断进行着改革,初中数学的学习亦是如此,在新课改的形势下,初中的数学越来越重视学生的学习能力,讲究以学生为。

以学定教,提高课堂效率

江苏高邮实验小学北校区(225600) 吴玉桃摘 要教师在课堂教学中要从学生已有的经验出发,合理取舍课堂教学资源,研究创新习题来激活学生的思维,让学生在课堂中受益,提高课堂效率,从而提高学生的数学素养。

如何提高高中化学课堂教学效率

【摘要】随着教育改革的不断深入,对高中化学课堂提出了更多的要求 对此,教师们要立足于学生自身的发展,帮助他们掌握更多的高中化学知识 提高高中化学课堂效率,建立一个高效的化学课堂,能够有效地帮助学生们提。

从游戏中学习提高课堂效率的方法

在游戏设计快乐之道中, 拉夫·科斯特(RaphKoster) 提出了怎样吸引玩家的理论 他认为,游戏是一种成本低、风险小的学习工具,它为玩家的努力提供奖励 这种奖赏并非普通意义上的现实物。

高中化学教学提高课堂效率

塔力甫江·艾买提(喀什地区喀什市深喀第二高级中学新疆喀什844000)【摘要】一般来说,传统的化学教学较为注重认知目标之达成 教师在课堂中总是尽量将化学知识讲得明白、完整、透彻,毫不遗漏。

运用信息技术提升高中化学教学效率

赵友曦(江苏省高邮市界首中学,江苏高邮225611)摘要分析信息技术的优势,并从合理运用信息技术制作多媒体课件、运用微课手段处理化学教学中的疑难问题、利用微博优势完善问题设计、运用微信平台培养学生化学。

新课程下的教学效率

一、转变传统的教学观念 传统的课堂之所以不能满足新课程的种种要求是因为传统的教学思维对于课堂的过度控制 老师在自觉或不自觉中将教学作为一个一对多的灌输过程,忽视了学生的积极性和能动性,认为授课仅仅是从。

新课程改革方略下的高中体育学科教学

【摘要】 新课程改革给广大教师带来了崭新的教学理念,也让传统的教育教学模式得到了更加深入的改善,广大教师以培养学生的综合素质为目标,以学生核心素养的不断提升为宗旨,大力实施教育教学改革,有效推动了我。

整合新媒体技术提高课堂教学质量

随着“互联网教育”的概念提出,以及政府的大力提倡 目前,各个学校都在努力推行互联网与教育的融合发展 在此背景下,依托“互联网”的信息技术优势以及课程教学。

新课程改革下学案在高中生物自主学习中的运用

试论新课程改革下学案在高中生物自主学习中的运用苏瑞勋(清远市华侨中学,广东 清远 511538) 【摘 要】高中生物学习一方面是理论知识,另一方面是生物实验 在生物实验中,学案同样发挥着举足轻重的。

行走藏疆高原

作者简介 赵汗青,姓名赵先杰,配字汗青,男、汉族,别署虹桥居士,斋号梅雪书屋 安徽宿州人,祖籍淮北,资深媒体人、作家、博士 1992年7月——入合肥安徽经济报1』社工作;。

秦都交警严查酒驾为市民中秋假日出行保驾护航

中秋佳节即将来临,为打击酒驾、毒驾……严重交通违法行为,给广大市民提供一个安全畅通的假日出行环境,9月1 9日至20日夜,秦都交警大队认真组织民警,连续开展夜间集中整治酒驾交通违法行为行动,坚决遏制酒。

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