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基于脑科学的教育教学常识辨析

【摘 要】大脑是教育实践活动的基础,从脑功能和脑学习的机制出发,对“不让孩子输在起跑线上”“学习压力和负担”“睡眠”&ldquo。

情感教学在小学思想品德教学中的运用

【摘 要】 小学阶段是学生身心发展的重要时期,思想品德教育有助于学生形成正确的世界观、人生观、价值观 但事实上,在很多学生眼中,思想品德是枯燥无趣、可有可无的一门课程 面对这样的现状,想要让学生乐上思。

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