毕业论文网
本论文可用于环境安全论文范文参考下载，环境安全相关论文写作参考研究。
面对家长因环境安全引发的不信任
8 月下旬,我们接到小一班汪老师的电话,说是班里朵朵的妈妈一再询问幼儿园装修情况,流露出对新园舍环境安全的担心.无独有偶,小二班周老师也发来短信,说是班里有位幼儿家长已同时帮孩子在民办园报了名,想要来园看看环境再确定是否就读.我们猜测,家长可能对新园舍的环境安全有顾虑.为了打消家长的顾虑,我们采取了以下措施.
一、全面家访,了解家长的顾虑
为了全面了解家长的顾虑,我们决定开学前进行一次全面家访.家访前,我们对教师进行了相关培训,包括办园理念、设施设备及师资配置等内容,并就家长可能担心的环境安全问题对教师作了细致的讲解,确保教师向家长解释时到位和一致.我们要求教师除了做好家访的常规工作外,还要通过深入沟通,了解家长对幼儿园哪些环境安全工作有担忧,做好必要的解释工作,并及时记录.
通过教师的家访,我们发现约40%的家长对我园的环境安全存在担忧或者观望心理,虽然他们的表述各不相同,但归纳起来主要有两个问题：一是对我园环境安全工作不了解,二是对使用的装修材料不放心和对空气质量检测报告不信任.针对这一状况,我们立刻组织教师集体研讨,以寻求最佳解决方案.最终教师们提出了有针对性的解决策略：一是向家长介绍我们为环境安全所做的一切努力与采取的防控措施,二是在接下来的时间里让家长参与到环境安全的监督中来.
二、召开家长会,以坦诚的态度让家长知情
我们召开了全体新生家长会,除了常规工作,我们把家访中了解到的令家长担忧的问题作为本次家长会的主要议题.在会上,我们毫不回避,把家长担忧的具体问题一一列举出来：新园刚装修好立即准备投入使用是否时间过短,新园家具橱柜等是否甲醛超标,环境检测报告的各项数据是否真实.我们首先对家长的担忧表示理解,因为我们都一样,心里装着孩子的健康和未来.接着,我们向全体家长介绍了幼儿园为确保新园所环境安全所做的努力和采取的措施,“有图有真相”,并附有相关证明材料,以消除家长的担忧.目前改善空气质量的三大基本对策是控制污染源、通风、空气净化,而我园在这三方面做了巨大努力.比如,在控制污染源方面,我们一方面提前一年采购室内外设施设备,并要求厂家从我们购买之日起对这些设施设备进行通风、晾晒处理,将各类设施设备可能存在有害物质的风险降到最低.
另一方面,我们对已经到园的橱柜等各类家具采取“拆分”和“保底”等措施,以最大限度地减少家具上存在甲醛等有害物质的风险.“拆分”指将可拆分的橱柜全部进行拆分晾晒,增加橱柜与空气的接触面积,达到快速散味的效果；“保底”指开学时只把必需的橱柜及桌椅放入班级活动室,以尽量减少室内的污染源.另外,我们对一些软装饰全部做到“用前清洁”,比如窗帘、桌布等必须经过清洁晾晒方可使用.在通风方面,一方面我们的教学楼整体设计无顶棚、东西两侧通透,做到教学楼处处通自然风.另一方面,在建筑完工至开学的半年时间里,我们切实做到非雨天全天开窗,同时配以风扇通风,确保室内空气清新.在空气净化方面,虽然已经专业质检单位检测,室内空气质量合格,但本着孩子健康第一的原则,我们请专业除甲醛机构对每个活动室进行全面除甲醛工作,配备空气净化器并24 小时开机,还配置“新风系统”,通过新风机将室外空气导入室内,为孩子们的安全健康再添防护墙.
三、用事实说话,再次进行全程公开的环境检测
家长会之后,我们又召开了部分家长代表会,由园长和空气检测等方面的专业人员与家长面对面,解答家长的疑问,让家长们了解幼儿园环境安全工作的规范性和专业性.经过我们的努力,多数家长认可了园方的努力和检测结果,但小部分家长还是对现有的检测报告存疑.于是,我们决定再次进行环境检测,并让家长全程参与.
首先,我们提前一周通过微信公众平台及各班级微信群,向全体家长公布园方将再次进行室内空气质量检测的信息,包括检测机构、检测时间、检测内容、检测方法等,如检测采用筛选法,即采样前关闭门窗24小时,采样时也保持门窗关闭.根据《室内空气质量标准》（GB/T 18883-2002）,污染物检测内容定为甲醛、苯、甲苯、二甲苯和总挥发性有机物（TVOC）.其次,成立由园领导、各班教师、各班家长代表组成的“检测监督小组”,全程参与检测工作.例如,检测前24 小时参与封条的粘贴、检测时参与封条的拆除、检测中观看检测人员的采样操作等.其间,还发生了这么一件小事：
有一位家长发现窗户是关闭的,就想打开通风,被检测人员阻止了,并被告知开窗、关窗对检测结果的影响程度,让家长感受到了检测的客观和公正.最后,为了让更多家长了解检测过程和结果,我们通过微信公众平台、家园联系栏、各班微信群等途径广而告之,并发挥监督小组人员的作用,做到宣传与解疑同步进行.例如,请参与空气检测的家长在班级微信群里解答其他家长的疑惑,客观地介绍检测全过程,以赢得更多家长的信任.
四、换位思考,做好部分家长的沟通工作
通过努力,大多数家长对幼儿园的环境安全有了充分的了解和信任,确保了幼儿园的正常开学.不过也还有一些家长心有疑虑.统计显示,9 月份全园幼儿出勤率仅为70%,各班教师通过电话联系、约谈、上门家访等形式与家长沟通,发现部分家长给幼儿请假的主要原因是担心“幼儿园说一套做一套”,没有切实落实所有的举措.为此,我们决定通过“家长体验日”“家长驻校”等途径做好与部分家长的沟通工作.
家长体验日当天,家长们带着孩子一同进班参与半日活动.起初家长们表情严肃,大多用怀疑的眼光审视幼儿园环境.当他们亲眼看到在闲置活动室里存放着拆分晾晒的橱柜和桌椅,看到孩子们的活动室里工作着的风扇、净化器和新风系统,看到走廊里孩子们在自然通风的环境中开心地游戏时,他们终于露出了满意的笑容.当我们告诉家长,在开学之际,我们采取增加户外活动时间、减少室内活动时间的方法确保幼儿呼吸清新的空气时,家长们更是体会到了幼儿园为幼儿健康而努力的决心与信心.
为让家长长期参与幼儿园环境监督,体验日活动后,我园开展了“家长驻校”活动,由家委会负责统筹,每天安排5 名左右家长志愿者来园参与幼儿园活动和监督幼儿园工作.
在活动过程中,有的家长还为幼儿园推荐了一些简便易行保持空气质量的方法,如植物消除法、竹炭吸附法等.正因为我们用理解的心态接纳家长的质疑、用开放的心态争取家长的信任、用共赢的心态获得家长的支持,最终化解了家长的担忧.
当然,极个别的家长还是会有所顾虑,我们在理解的同时给予他们更多的关心.比如,前文中提到的朵朵妈妈一直对园所空气质量问题心存疑惑,不能释怀,致使朵朵连续一个月没有来园.为此教师多次上门家访,了解到朵朵体质较弱容易过敏,所以家长担心她适应能力差易生病而不让她来园.教师先是耐心地向朵朵妈妈讲解了幼儿园保教结合的理念,告诉她幼儿园教师不但会关注朵朵的学习,也会关注朵朵的身体和心理健康.如幼儿园保健工作中有“体弱儿关心举措”,从饮食、运动、生活习惯培养等方面入手个性化地关心体弱儿的健康,然后针对朵朵妈妈担心朵朵不适应幼儿园的集体生活和环境的情况,邀请朵朵妈妈参与到幼儿园“家长驻校”的队伍中来,一方面帮助朵朵适应幼儿园生活,另一方面监督幼儿园的工作,最终赢得了朵朵妈妈的信任,朵朵也正常来园了.
总之,新开园所的环境安全问题备受家长关注.我们体会到,唯有做到招标工作正规化、检测工作规范化、解释工作细致化、宣传工作公开化,才能赢得家长的信任与支持.
环境安全论文范文结:
关于本文可作为相关专业环境安全论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文环境安全论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
5、安全论文
6、环境污染论文