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基于工程实践能力和能力培养的化工类专业实践教学体系
【摘 要】本文针对化工类专业实践教学体系的现状及存在的问题,从“四层次五模块”的实践教学体系设计、实践教学内容的选取、实践教学网络资源库的建设、突出实验结果与实验过程并重的多元。
输电线路工程专业工程实践能力培养模式的探究和实践
2010年,我国教育部正式启动“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）,旨在培养各行业高质量创新型的工程技术人才1 我校输电线路工程专业是随着我国。
应用型大学工程实践能力培养和实践
摘要工程实践能力的培养是应用型大学人才培养的基础,也是关键 本文针对工程实践能力培养环节设置改革方面的问题,以本学院自动化专业工程实践能力培养环节设置情况为例,提出了一套做法,具有一定的实际意义和参考。
全日制工程硕士有效工程实践
我国全日制工程硕士教育自2009年全面实施以来不足十年,大部分高……院校在培养工程硕士方面主要参照学术型硕士的培养方法和标准,在理论教学方面具有丰富经验,但缺乏成熟的工程实践教学方法1,导致工程硕士的。
高分子材料和工程专业工程实践和实践培养模式
摘要本文以海南大学高分子材料与工程专业为例,分析与讨论了强化工程实践和创新实践教育的必然性,以及实施基础和措施 在完善现有课程教学体系的同时,通过校企合作建立稳固的实习实践基地,稳步推进“。
韩城黄河滩地土体有机重构整治技术和工程实践
摘要韩城下峪口土地整治项目区为河谷川道区,黄河滩涂地,地面开阔、平坦,地下水位较高,多为沙质淤土,漏水漏肥严重,遍长蒿草 针对项目区现状,韩城市下峪口土地整治工程以土体有机重构为核心,开展土体有机重构。
卓越工程师目标下强化学生工程实践能力培养--以化学工程和工艺专业为例
摘要加强学生工程实践能力培养既是时展的需要,也是学校发展转型和学生个人全面成长的需要 当前工科教学中存在思想认识上对实践教学重视不够,理论教学与工程实践的脱节,实验教学演示型和验证型实验据多,毕业实习。
从智能制造理念到工程实践
从智能制造理念到工程实践北京航天控制仪器研究所 梁新建在加强智能制造理论探索基础上,北京航天控制仪器研究所积极实践,通过吸收先进技术和提升创新能力,实现关键产品工艺结构化、关键岗位机器人替代、生产过。
食品检测实践中应用生物工程技术和实践
摘要随着现代科学技术的高速发展,传统的食品检测已经不适合现代人们的需求,而随着生物工程技术的发展,在食物检测中应用生物工程技术不仅可以有效增强生物检测的准确性,还可以有效优化食品检测各个环节的流程 本。
交互式实践教学法在桥梁工程课程教学中应用
摘要在土木工程专业中,桥梁工程是一门重要的主干课程 然而,在目前的桥梁工程教学中存在着课堂上师生互动不足,课程内容多、学时少,课程考核方式单一,学生评教认识不足,实践教学环节薄弱……问题 这影响了实际。
基于培养实践能力的工程力学教学改革和实践
辛锋先 13 弓俊卿 13 伍晓红 23 吴 莹 123（1西安交通大学机械结构强度与振动国家重点实验室 陕西 · 西安 710049；2西安交通大学力学实验教学国家示范中心 陕西 &m。
生涯教育，让学生找到前行航标无锡汽车工程学校生涯教育实践
金慧峰【摘要】生涯教育旨在帮助学生唤醒与认识自我,发现兴趣与动机,探索必备技能与个性成长,为此学校精心打造生涯辅导教师团队,建立生涯教育课程体系,搭建多元生涯的辅导与实践,促进了学生内在自我意识的提升。
物流工程实践教学体系构建
赵琨 梁晨 王晓平(北京物资学院物流学院,北京 101100)摘要从新时期下高校本科物流工程专业的人才培养目标出发,分析了培养学生综合实践能力的内涵和具体要求,并在此基础上构建了北京物资学院物流工程专。
钢制常压容器固体料仓在工程实践中的应用
【摘要】制浆系统是脱硫岛中不可分割的重要组成部分,而料仓是制浆系统的核心设备,它主要用于脱硫剂的中间存储 料仓的设置有利于提高制浆效率,在设计料仓时,设备专业需要对仓体进行相应的计算校核,以满足工程项。
基于工程实践的学科综合模式学习《建筑工程计量和计价》
一、引言建筑工程计量与计价是按照不同单位工程的用途和特点,综合运用科学的技术、经济、管理的手段和方法,根据工程量清单计价规范和消耗量定额以及特定的建筑工程施工图纸,对其分项工程、分部工程以及整个单位工。
以外教为主导的工程实践教学模式和实践
摘要以东华理工大学引入外教进行学生工程实践教学模式探索与实践为例,分析了外教模式下工程实践教学中的创新实践能力培养,实施开放式、创新式的教学改革措施,全方面的提升学生工程创新实践能力和创新创业能力,以。
人因工程实践教学改革
1 引言人因工程旨在基于人的生理与心理特征对工程设计、工作安排、环境设计及现场布局……提出科学的建议和要求,为人 机 环境系统设计和改善提供最佳方案,以提高作业者的作业安全性、舒适性及系统生产效率1 。
校企互助教师培养工程实践路径以江苏省常熟高新园中等专业学校为例
【摘 要】教师队伍是影响职业学校教学质量提升的关键因素 常熟高新园中……专业学校为提升教师专业能力设计实施了“四大工程”,以“校企互助教师培养工程”为例。
高校应用型学科青年教师工程实践能力的培养
杜亚丽 （东北财经大学投资工程管理学院）摘 要近年来, 缺乏工程实践能力成为应用型大学生培养质量问题的关注点, 而缺乏工程实践能力的青年教师队伍成为这一问题的主要原因 不管从应用型学科的特点, 还是社。
注重交通工程实践能力培养的教学模式和方法
摘要为了培养具有一定工程实践能力的本科毕业生,以我校交通工程与R交通工程专业本科生为培养对象,摸索出一套注重工程实践能力的教学模式与方法 通过构建具有较强接续性的专业课程体系,在课堂教学中引入实际工程。
统筹实践教学体系，从社会实践走向工程实践
姜海霞,季超（河海大学港口海岸与近海工程学院,江苏南京210098）摘要创新创业的大众普及化,对工程类本科教育提出更高要求,高校需通过强化实践教育来满足社会需要 社会实践与工程实践一脉相承,以社会实践。
BIM技术在道路桥梁工程实践课程中的应用
【摘要】随着近些年来我国经济技术的发展,对交通的各方面实际条件要求也越来越严格,尤其是道路桥梁方面,各大高职院校对所开设的相关专业都进行了进一步的适当调整,多数都将BIM技术应用到了路桥工程实践课程当。
高校工程实践教师工程化
摘要现代工程训练课程已从工程实践教学迈入工程实践教育的大领域,成为高……工程教育的重要组成部分,从事工程实践教学的实践教师是培养大学生的工程素质的重要教学要素之一 通过对工程素质、教育素质研究分析,认。
山地丘陵区空心村整治工程实践
摘要空心村是快速城镇化和人口非农化导致的农村地域系统退化现象,造成了农村土地资源的浪费和低效利用,严重阻碍了农村经济社会的可持续发展 为了推动解决空心村土地利用率低的问题,以蔡袋村空心村整治示范工程为。
基于核心素养的互动教学和初中音乐课堂的融合
摘 要 在我国中国学生发展核心素养提出后,具体化到学科科目之中,教师的教学内容变得更加丰富,教学方向变得更加明确 可以说学生发展核心素养的提出为教师实施教学活动提供了鲜明的出发点和着力点,更符合当下素。
初中数学有效课堂教学
浅谈初中数学有效课堂教学 朱青梅（安徽省明光市第三中学 安徽 明光 239400）【摘要】 课堂是实现教学目标,促进学生发展,是学生获取新知,形成学习能力的主要场所,是教师实践教学理念,展示教学技。
高中生物课堂的探究性教学
浅谈高中生物课堂的探究性教学 刘志强（湖南省郴州市第一中学 湖南 郴州 423000）【摘要】 高中阶段的生物学科有着很强的实验性,在新的课程改革背景下,要想让高中生物课程实现自身的教育功能,提升。