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法律案例融人基础课教学的四个关键路径
法律案例融入“基础”课教学的四个关键路径李 萌1 张海燕2收稿日期20170517 作者简介李 萌（1984）,男,山东潍坊人,北京科技大学马克思主义学院助理研究员；。
客户集中度、客户经营状况和公司绩效基于蓝思科技的案例
一、引言客户是公司重要的利润来源,加强与客户的合作越来越受到公司的重视 随着客户集中度的提高,公司在享受较高客户集中度带来利益的同时,也承担了高客户集中度伴随的成本和风险 现有文献表明,客户集中度对公。
案例教学法在法律基础课中的运用
一、案例教学综述1870美国哈佛大学法学院前院长克里斯托弗·哥伦布·郎代尔（C C Langdell）首先创立了案例教学法,后来哈佛企管研究所所长郑汉姆（W B Doham。
高职商科类专业课程思政教学改革和实践以《宁波商帮经营案例分析》课程为例
摘 要当前课程思政改革成为课堂教学改革的重要内容 文章以宁波商帮经营案例分析为例,分析了实施课程改革的背景、意义和目标,并构建了具体的主要内容,为当前高职商科类专业课程思政的实施提供了一条有效的实施思。
上好思修课，需要修炼高情商
■余菲／铜仁幼儿师范高……专科学校摘要最近,复旦大学教师陈果的思修课风靡网络,本文通过分析陈果老师的教学方法和授课方式,对新时代如何上好思修课,让学生爱上思修课,展开了系列思考 关键词思修课高情商教学。
论卓越法律人才培养中的案例教学模式设计
摘要法学教育以培养学生分析问题和解决问题的实践能力为立足点 案例教学是衔接理论教学和实践教学的有效纽带,是连接法学教育与法律职业资格考试的纽带 案例教学具有辅助性、典型性和关联性特征 案例教学的基本环。
基于高校思政素养谈大学生法律意识提高瓶颈与突破
摘要党的“十九大”提出“四个全面”,其中之一即为“全面依法治国” 如今,以新时代中国特色社会主义思想为指导,全力推进依法治国,致。
法治教育的案例教学以思想道德修养和法律基础课为例
谢晓雪（北京体育大学,北京 100084）摘 要秉承“基础”课的教学目标和教学指导思想,指出了以典型的案例展开“基础”课法治教育的重要意义 在教学组织方。
股权众筹平台法律风险的案例
摘要股权众筹平台作为一个新兴事物,在融资活动中可能面临各种法律风险,这种风险对于投资方、众筹平台、融资方都是存在的,从相关的案件中,可以更有效地观察众筹平台的法律风险,并采取相应的措施防范这些风险的发。
如何将优秀传统文化融入高职高专思修课教学
【摘 要】中华优秀传统文化具有思想道德教育功能,因此将它融入思修课教学,对于提高本课程教学实效,充分发挥其育人功能意义重大 据此,论文首先简述二者融合的意义,然后重点探讨二者融合的途径 【关键词】思修。
翻转课堂的现实应用以武汉设计工程学院思修课为例
中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 022摘要高校思想道德修养与法律基础课程是在我国高校开设的思政类必修课之一,作为大学生入学第一门。
望月思故乡
我家门前就是公园 中秋夜,我兴趣盎然地到公园赏月 公园里早已熙熙攘攘,扶老携幼,轻晃花灯,劲挥光管,……候着那“人生几见月当头”的一刻 这时,我忽然听到有几个小孩子,高声朗诵起。
财务会计课程思政教育案例基于上海立信会计金融学院思政课程案例
【摘要】会计课堂教育不仅在于知识的传播,更在于诚信道德的塑造 为了贯彻落实国务院及教育部的有关要求,上海立信会计金融学院会计学院在“财务会计”课程上,专业教师组成的课程项目组运。
思政理论课基于问题导向的多平台融合教学模式以思想道德修养和法律基础为例
张 淑 琴, 王 睿（金华广播电视大学 财经管理学院, 浙江 金华 321000）摘 要 长期以来, 思政理论课存在教不活、 学得枯燥无味的状况 为了改进思政理论课传统的教学模式, 提升课程的针对性和。
高校创业教育法律课程的设置基于案例的考察
高校创新创业教育法律课程的设置——基于案例的考察王娜(浙江传媒学院浙江文化产业发展研究中心,浙江杭州,310018)摘要 目前,在我国高校的创新创业教育课程中法律课程的设置严。
2019全国中小学教育优秀论文和学生作品案例征集活动启
为全面贯彻落实国家教育事业发展规划、探索新型智慧教育发展模式,交流探讨信息技术与教育教学的深度融合,提升中小学教师的教育技术创新应用能力和青少年学生的核心素养；同时,为加强首都与全国区域间的教育信息化。
民工打工维权常见法律问题案例》
作者郑明景 罗文正出版社湖南科技出版社出版时间2017 年09 月本着为农民工朋友解决实际问题的宗旨,同时为了让农民工朋友看得轻松、读得愉快,农民工打工维权常见法律问题案例解析采用了农村喜闻乐见的语言。
高校思政课案例教学法视域分析
摘要案例教学法以其理论联系实际的显著特性和案例选择的针对性、时效性、说服力、感染力,日益成为教育教学的重要手段 高校思政课与时俱进的时代要求,为案例教学法在高校思政课的灵活运用提供了广阔空间,但其视域。
发散思维训练教学模式在思修课程中的运用
常丹,黄诚（湖南农业大学 东方科技学院,湖南 长沙 410128）摘要发散思维训练教学模式应用于高校思想政治理论课教学中,有助于调动学生课堂学习积极性、强化学生对教育内容认同、提升学生课堂教学满意度、。
MOOC思修课在高校思想政治理论课共享课程建设中的应用
摘要新时代背景下,为了能够更好地培养出高素质人才,各高校纷纷对思想政治理论课进行了改革 MOOC 作为一种当前国内外十分流行的在线课程教学手段,对高校思政教育理论课共享课程建设有着巨大的影响 将&ld。
思政教育专业中法律思维的培养分析
摘 要思想政治教育专业主要研究的是人的思想品德的形成、发展以及变化的规律,随着社会的不断进步,我国的教育事业也在不断的发展,对学生专业素养的要求也越来越高,思政学生不仅要有正确的世界观、人生观和方法论。
社会工作专业硕士毕业论文迷思
刘江今年3月,笔者听闻某校2016年MSW毕业论文被抽查时,盲审以“该论文没有介入,不是社会工作论文”为由将该论文“毙” 听闻此事,笔者产生几个疑问(1。
基于人才培养的思修课程教学改革探究
基于创新人才培养的“思修”课程教学改革探究蓝露云（广西大学 马克思主义学院,南宁 530004 ）摘 要创新型人才不仅需要广博的基础知识和精深的专业知识,还需要有崇高的思想道德。
独立学院思想政治理论课案例教学实效性探析以武汉学院思修课课改为例
罗 玮（武汉学院,武汉 430212）摘 要高校思想政治理论课教学中,教师们经常采用案例教学的方式将理论知识与社会实践相联系,培养学生分析问题、解决问题的能力 目前,思政课案例教学法取得了一定的成效,。
品胜赵国成：制造业原力觉醒
品胜赵国成制造业原力觉醒文唐亮 赵国成喜欢美剧权力的游戏,宏大的架空历史里细微地彰显着人性的内涵与光辉；不喜欢纸牌屋,满足个人利益的同时充满着市侩肮脏的交易 有一种说法没有赵国成创办的品胜,中国3C配。
给官员们讲课的尺度
官员们请谁讲、想听什么,以及这些“官员的老师”讲什么、怎么讲,成为了解当下中国的一个新切口 各级党委政府每年都有干部培训的计划和任务,越来越多的专家学者、媒体人、企业家走上讲台。
政府频出招为企业减负
王凯蕾 ／文“死亡税率”的说法未必能站得住脚,但是,中国企业税费负担真的不存在问题吗显然也并非如此,不然的话,和各级政府也不会对降成本减税负那么重视 为企业减负已成为共识事实上。