毕业论文网介绍:本栏目是关于数学建模和分析法和论文的论文例文,免费教你怎么写层次分析法建模论文提供有关参考文献。
高职数学建模思想渗透渠道
摘 要在高职数学教学过程中全面渗透建模思想,符合学生学习成长诉求 建模思想具有科学性,教师在教学设计中需借助教学内容、实际问题和教法改进……载体,对数学建模思想进行分解渗透,帮助学生构建数理认知体系,。
创设有效的情境，培养学生的数学建模能力
义务教育数学课程标准（2011 年版）在课程设计思路中明确指出“义务教育阶段数学课程的设计,充分考虑本阶段学生数学学习的特点……使学生体验从实际背景中抽象出数学。
将数学建模思想融入大学数学教学中的策略以河北经贸大学为例
摘要本文以河北经贸大学为例,通过调查分析研究将数学建模思想融入大学数学教学中的策略,探索新的实践教学模式,即借助MATLAB……数学软件,以大学数学理论知识为基础来解决实际生活中的经济管理……领域内的。
数学建模课程融入应用型本科数学教育
江 安 王 娟（安徽三联学院基础部 安徽 · 合肥 230000）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 018摘 要 针。
在高职数学教学中渗透数学建模思想
在高职数学教学中渗透数学建模思想胡俊梅（陕西电子信息职业技术学院 陕西西安 710500）摘 要 为了更好的将数学理论知识和实际问题相结合,需要通过数学建模来实现,在高职数学教学的整体过程当中,应。
基于层次分析法的高校图书馆用户满意度
（信息工程大学图书馆,河南郑州 450001）关键词满意度；高校图书馆；层次分析法；权重摘 要文章以当前高校图书馆的用户满意度为研究对象,通过调查问卷及专家访谈的方式,针对当前用户的满意度情况进行。
将数学建模内容引入高职数学教学改革的实践
摘 要随着素质教学改革进程的逐步加快,探索教学方法改革也成为高职院校所关注的重要发展方向 这不仅是高职院校注重实践型人才培养的内在需要,同时也是高职院校落实人本教学目标的必然要求 其中,数学学科作为一。
论数学建模思想在金融领域分析中的应用与提升途径
摘要数学建模作为一种基于数学逻辑和语言建立的数学模型,用于处理实际生活中各个领域需要定性或定量解决的各类问题 随着现代经济领域金融事业的持续发展,其金融分析也开始向定性定量分析的方向转变,就此,数学建。
数学建模思想在高职数学教学实践中的应用
摘要文章通过阐述数学建模思想内涵特征,对数学建模思想在高职数学教学实践中的应用策略展开探讨,旨在为如何促进高职数学教学实践有序开展研究适用提供一些思路 关键词数学建模思想；高职数学；教学实践高职院校教。
数学建模优化河堤修筑高度
1 综述河流为两岸的城市和居民提供水源、景观和物产,人类的许多聚居地都分布在河流沿线 但是在洪水来临的时候,河流的洪水也会对人类的生命和财产形成巨大的威胁 在中国几千年的历史上,大江大河洪水泛滥时都曾。
层次分析法计算指标权重的教学难点
中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 029摘要在风险评估中经常使用层次分析法来计算指标的权重 层次分析法计算指标的公式较多,在使用中容易出。
小学数学教学中数学建模思想的应用分析
在小学数学教学过程当中应用数学建模思想,不仅能够有效地锻炼学生的逻辑思维,培养小学生对问题解决的能力,更有助于帮助学生形成数学建模的思想意识,进而促进学生实际学习水平的提升 在本文中,笔者将针对小学数。
数学建模对高等数学教学的影响
摘要为了提高中外合作办学中高……数学的教学质量,我们结合学院多位优秀教师的教学经验,发现数学建模思想的引入对高……数学的教学质量有很大的促进作用,因此将数学建模思想融入高……数学教学过程是可行的 关键。
基于变异系数和层次分析法的乡村旅游地社区参和度评价
摘要以社区居民的分享权、发展权、监督权及保护义务为理论基础,建立分享参与、发展参与、监督参与、保护参与为评价准则层的评价体系,运用层次分析的主观权重和变异系数法的客观权重相结合的研究方法来确定各指标的。
基于层次分析法的广州绿道景观评价模型的构建
摘要运用层次分析法、模糊德尔菲法对广州绿道景观评价因子体系及因子权重、评价模型进行研究,筛选出4 类19个绿道景观评价因子,并建立了评价模型公式,可应用于绿道规划建设方案评选及现有绿道的景观升级改造…。
基于层次分析法的丹江流域河流健康评价
摘 要河流健康是人类赖以生存和高速发展的必要条件,对其进行评价研究有利于河流生态环境可持续发展 采用层次分析法和模糊综合评价隶属度方法,对丹江流域河流健康状况进行评价 建立由河流自身状况、河流生态状况。
小学数学的数学建模教学策略
刘 刚（江苏省启东市东元小学,江苏 启东 226200）【摘要】在减负教育新政课堂改革的形势下,课堂教学的优质性和高效性是师生共同追求的目标,大部分学校特针对“减负课堂”&。
关注数学建模促进学生
江苏启东实验小学（226200）郭海燕摘要促进学生建构数学模型解决问题是数学教学的核心目标之一 因此,在数学教学中,教师应关注学生建构模型的途径和过程,引导学生从数学本质的角度出发建构数学模型,这样才。
基于层次分析法的企业ERP实施项目风险评价建模
摘 要企业信息化项目有耗经费、周期长、管理复杂的特点,对项目进行高标准的风险管理能确保项目成功实施 本文重点关注风险管理过程中的风险评价建模,采用层次分析法对项目风险进行评价分析 关键词风险管理；层次。
高中数学建模的生活化探微
摘要数学知识源自现实生活,构建数学模型可以解决一些现实生活中的问题,且能够有效发展学生的数学知识应用能力和创新能力 在高中数学课程教学中,教师可借助生活化模型展开教学,组织学生分析和解答实际问题,使他。
试用层次分析法构建广州园林树种优选体系
李子华（广州普邦园林股份有限公司,广东广州510600）摘要院根据园林植物的生长力、观赏性、生态性以及环境适应能力,在广泛调查绿地的基础上,用层次分析法构建园林树种优选体系,通过层次分析法（AHP）确。
在高等数学中渗透数学建模思想
摘要高……数学是大一学生必修的公共基础课程,是学习专业课的基础 在高……数学中渗透数学建模思想能够使知识与应用有效结合 本文主要探讨了在高……数学教学中渗透数学建模思想的作用及其方法,以及应用举例 关。
改进层次分析法在班级管理上的应用
王翠平（河北省宽城县苇子沟中心校 河北 承德 067603）摘 要班级管理是学校教育管理的重要组成部分,在很大程度上会影响学生的思想、态度、个性倾向……多方面,然而班长人选的决定是班级管理中的重要内容。
初中数学建模教学案例尝试
开展数学建模学习不仅是学习方式的改变,建模的过程可以为不同水平的学生提供体验成功的机会 数学建模既可以培养学生良好的数学观和方法论,又可以促进学生树立面向实际的眼光和观念,增强学生解决实际问题的能力 。
武术段位制在芷江县中小学推广现状
摘 要随着社会的发展,武术段位制也越来越被人所熟知 很多体育项目已经开始实行本项目的段位制 文章采用数理统计法、文献资料法、专家访谈法……对武术段位制在芷江县中小学的推广情况进行调研和分析 针对其存在。
新疆锡伯族贝伦舞的文化内涵和传承改善
摘 要文章阐述了贝伦舞的演变及其发展的现今状态以及在文化感知力下独特的历史内涵和在高速现代化发展进程所面对临的危机感的阐述,发掘和研究新疆锡伯族贝伦舞这种稀有的少数民族传统体育项目,进而为保护和传承具。
对乒乓球运动员雷磊磊长胶打法的技战术制胜因素分析和
前言长胶打法作为乒乓球技术一种比较特殊的打法,产生和运用都具有一定的偶然性和特异性 早在上世纪60年代起,当时中国男队的主力队员直板削球打法的张燮林、邓亚萍,韩国的朱世赫,日本的福源爱创造着国际乒坛一。