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静待花开守望成长
孩子,在父母的眼中,或许就是一颗宝石,散发光芒,散发希望；或许就是一棵幼苗,需要阳光,需要雨露.在我的眼中,或许就是一位天使,带来魅力,带来灵动.自从第一次踏上三尺讲台,我就告诉自己,要呵护这些洁白无暇的可爱天使.
我是一名道德与法治学科的教师.平日里,在竭尽所能做好本职的同时,我还承担着学校特色课程的教学任务——啦啦操.于我来说,这是一次次与天使的邂逅.每当看到舞台上身着霓裳的小舞者踏着灵动的音符,扭动灵活的腰肢,还有那优雅稚嫩的脸庞轮廓,都会让我感叹他们宛如天使跃然眼前……
犹记得,自啦啦操第一天开课,便引得学生争相加入.在这群赶来“赴约”的小天使们当中,那些更自信、更有天赋的学生会很快地显露出来,他们总是昂着头迎接我的掌声和赞许,而她便是其中让人印象最深刻的一个——悦悦.
小姑娘人若其名般伶俐漂亮.在平时的课中,她不仅能最快地学会动作,更能主动帮助他人掌握要领,因此,我经常会安排她领跳.起初,她会怯场,原本熟练的动作,一到队伍前便会忘记.
“是不是紧张了？”一次课堂休息时,面对我的询问,她点了点头.于是,为了帮她树立自信,我说：“领跳是对你的肯定,更是帮助同伴共同提高的机会.你在下面的时候能做得那么好,在前面也是一样的,不要紧张,老师相信你一定没问题.”
“老师,我知道了,我一定会好好努力不让你失望的,放心吧！”此后的几堂课,她依然担任领跳.每当我用眼神对她投以鼓励,她都会送我一个甜甜的微笑.
2017年,学校接到了参加全国啦啦操冠军赛的通知.由于大赛有严格的要求,所以我选择了基础好、身体条件好的学生参加,其中就包括悦悦.同时,我也让她负责协助老师辅导其他学生的动作.
赛前集训期间,很多学生都因为训练强度高而有所松懈,而每当发现这种情况时,悦悦都会第一时间进行纠正.这种彼此帮助的氛围,在队伍里蔓延开来,她也逐渐得到了大家的认可.
在一次训练中,我因临时接到外出开会任务暂时不能带领学生练习.“何不借此机会锻炼一下悦悦,协助老师进行训练？”为了保证训练时间,我萌生了这个想法.当我对她说：“悦悦,老师一会儿要出去开个会,下午的训练很重要,老师希望你能带领其他同学练习,就像老师平时那样,你有没有信心？”她坚定地点了点头.
刚一散会,我便急忙赶回学校.一路上,我的心里满是惦记：会不会有人偷懒,会不会动作不标准,悦悦能不能带领好大家的训练……无数担心在我心里乱撞,可当我最终推开体育馆的大门,竟发现一切一如往日：手绷紧、腿伸直,额头上还点缀着颗颗晶莹的汗珠,而悦悦穿插在队伍中,好似“老师”模样提示纠错.“真棒,你不愧是一位好队长！”面对我的表扬,她笑容洋溢：“老师,你平时那么辛苦地带领我们训练,你不在的时候我们就得更加努力了,你放心吧,我一定会起到表率作用的.”
接下来的日子里,我见证了学生的努力,更对悦悦的执着与尽责印象深刻.那是一段被汗水浸泡的时光,虽久却甘；那是一个被严苛包围的课堂,虽苦却甜.但是,悦悦和她身后的同伴,却用一个个自信的舞姿、甜甜的笑,装扮着他们不寻常的童年.如此日复一日,最终换来的是一个我们都无悔于付出的好成绩——全国冠军.
赛后,我收到了一封悦悦的来信,题目是《插上梦想的翅膀》：“在我上二年级的时候,学校为我们开设了走班课,因为我一直都很喜欢舞蹈,所以选择了啦啦操.就这样,一位美丽、善良、像天使一样的老师走进了我的世界,从此我被插上了梦想的翅膀……”
有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界.爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,在学生心灵的沃土根植美好和梦想.
作为教师,我们真的应该学会静静等待.因为静待是一种姿态,默默耕耘；静待是一点的自信,天道酬勤、内心圆融平和；静待是一份期许,全心坚定,面朝大海春暖花开.
（作者单位：哈尔滨市花园小学）
见习编辑∕徐蕊
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