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新时期大学生党员示范引领作用
科技发展使高校的思想政治工作发生了新变化,在新的历史时期,充分发挥大学生党员的示范引领作用,对于推进高校党建工作的开展具有重要的意义.大学生党员是党的肌体最为活跃的部分,是学生中的骨干分子.高校的党员队伍建设是高校党建工作的基础性工程.随着数字技术的发展,媒介形式也在不断变化,在新形势下,如何创新发挥大学生党员的示范引领作用,是新时期高校党建工作亟待解决的课题.
一、大学生党员发挥示范引领作用的必要性
大学生党员是青年学生中的骨干,他们通过自己的言行,树立良好的榜样,引领其他大学生培养爱国精神、社会责任感、社会价值认同,从而发挥党组织的感染力和凝聚力,吸引更多优秀的大学生加入到党员队伍当中,对于扩大党的队伍、提高党员质量、巩固党的群众基础、早日实现中国梦具有重要的意义.同时,大学生党员的示范引领作用的发挥对于推动学生思想政治工作开展、建设先进校园文化、引导校园舆论导向、构建和谐校园也具有重要的作用.
二、部分大学生党员示范引领作用不突出的原因
（一）经济社会发展带来的利益驱动
当前,我国经济社会正处于快速发展的阶段,各种矛盾和问题日益凸显,个人主义、利己主义、形式主义、奢靡之风等有所抬头,严重影响了社会的风气.社会利益诉求多样化必然会使一些大学生党员的政治态度受到影响,导致他们的入党动机不纯,仅仅将入党作为自己评优、就业的砝码,作为自己获得利益的重要渠道.这不但没有真正发挥员的示范带动作用,也会影响自己价值观的树立.
（二）互联网带来的冲击
信息技术的发展带来传播方式的变革,互联网、手机移动终端已经成为大学生学习生活密不可分的部分,成为他们获取信息的主要渠道.互联网在给大学生提供开放、便捷服务的同时,也给各种思想的传播创造了机会.一些宣传利己主义、西方普世价值观等的思潮借此渗入我国,妄图实现他们“西化”“分化”中国的目的.高校是多种文化思潮交融碰撞的重要阵地,青年时期正是树立世界观、人生观、价值观的关键时期,因此大学生就成为西方资产阶级势力争夺的主要对象.由于人生经验欠缺、历练较少,青年大学生容易产生心理上的困惑.有些大学生党员由于对党的信念不强,就容易迷失方向,误入歧途.
（三）消极懈怠带来的主体意识缺失
部分大学生入党以后,自以为完成了任务,便消极懈怠,停滞不前,主体意识缺失.他们不能保持积极向上的精神,对政治理论学习的积极性不高,专业课学习也不努力,不愿主动为学校、为班级服务.他们没有发挥党员应有的模范引领作用,自然也达不到昂扬向上的辐射示范效应.
三、创新大学生党员增强示范引领作用的途径
（一）坚定理想信念
大学生党员要坚定共产主义理想,坚定社会主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记党的宗旨和使命,不忘初心,在政治上、思想上始终与党保持一致,自觉抵制各种错误思潮.尤其是在新时期要引领校园舆论导向,充分利用网络和微博、微信等新媒体平台,宣传主流思想,弘扬主旋律,从而带动其他学生坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉承担社会责任.
（二）加强自身学习
大学生党员要发挥示范带动作用,就必须善于学习,用先进的知识武装自己.既要学好理论知识,深入系统地学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论,学习党的路线、方针、政策,不断提升自己的马克思主义理论素养和履职尽责的能力水平,又要学好文化知识.不仅需要学好自己的专业知识,做到勇于创新,还要广泛地学习其他学科的知识,加强文化修养,提高自身素质,为其他同学做榜样,带动学风建设.
（三）树立服务意识
大学生党员要以全心全意为人民服务为宗旨,将为同学服务、为班级服务作为自己一切工作的出发点和归宿,扎实工作,及时发现并帮助同学解决困难问题.积极参加社会实践,积极组织校园活动,凝心聚力,真正发挥大学生党员联系同学、服务同学的示范带动作用.
（四）形成长效机制
高校大学生党员的示范引领作用不应该是一种短期的行为,它需要高校通过对大学生党员的先进性教育、定期考核、日常监督、动态管理,表彰奖励等,使这种作用的发挥成为一种制度,推广出去,形成大学生党员示范性培育的长效机制,从而强化大学生党员的示范引领作用,培养优秀人才.
综上,为了适应新时期、新发展的需要,高校应该积极探索增强大学生党员示范引领作用的途径,使大学生党员的示范引领作用能够形成机制,长效发挥.
（作者单位：西安科技大学计算机学院）
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