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知识的变革
小时候,这个故事曾经沉重地“打击”过我.
故事是这样的：财主家里有许多长工,财主看中了其中一位长工的漂亮老婆,他想除掉长工,但又不想亲自动手.于是他写了一封信,让长工送到与财主暗中串通的“山大王”那里去.
长工不识字,非常高兴地去了,走了几天,终于到了“山大王”的寨子.“山大王”接信看罢,马上叫来属下,把长工给杀了.长工到死都不知道发生了什么.
这个故事是曾祖母当年讲给我听的,我就觉得这个长工“实在太笨了”、“笨到极点了”.三十多年过去了,再来看这个故事,细思极恐.
知识无论在哪个时代对一个人来说都具有非常具体的利益.如果一个人对社会环境的感知能力下降,那么你的生存就会发生问题.如果不能够不停地掌握知识和更新知识,那是可怕的,最终将决定一个人能不能实现阶层的穿越.
中国人捣碎植物,提取了其中的纤维,甚至用腐烂的桃肉还有破旧的衣服发明出了纸,这样的伟大发明,是平民智慧的体现,但最终却又成了阶层分化的工具.
一位在西南联大就读的老人说,抗战爆发后,家国破碎,他从天津出发,随学校南迁.当时他觉得国家都快沦陷了,读书还有什么用.但他的父亲告诉他,必须随学校南迁,无论走到哪里,只要一息尚存,就要读书,抗战需要有知识,将来抗战胜利重建家园也需要有知识.
西南联大后来的故事我们都知道了,它保存了抗战时期的重要科研力量,并培养了一大批优秀学生,为中国以至世界的发展作出了贡献.因其成就显著,具有“内树学术自由,外筑堡垒”之美誉.
知识到了现在这样的信息时代,不再是平面化的,而变得立体和复杂.几十年前,我们可以称呼一个大学毕业的人“学业有成”, 现在绝对不可以这样来定义了,学习已经终身化了.不信可以试试,把一个人与世隔绝几个月,他可能就跟不上这个世界的节奏了.
这一切的改变就是从传媒的介质变革开始的.以前知识的传播主要靠纸.中国造纸术没有发明之前,西方把自己的生活智慧和经验写在动物的皮上,羊皮是最多采用的,于是西方习惯把传统典籍称之为“羊皮卷”.中国造纸术由阿拉伯传入西方世界后,成为西方文艺复兴的一个重要变量.因为廉价实用的纸大量采用后,更多的思想得以广泛传播和碰撞.然后是广播电视,十几年前网络时代来了,而现在是自媒体时代,传媒的概念已经被重新定义了.
这也决定了我们学习方式的变革,学习不再是一本书,一种资格证书或是一场培训,学习变得非常复杂和立体.在这种趋势下,你要问问自己,在你所处的环境中,有没有一种让你学习的.如果你在一个单位里,你连学习的压力和动力也没有,那我可以肯定地说,这是一家没有任何前途的单位,然后你也有可能沦陷进去.
人的淘汰,首先是从知识开始的.三十多年前我曾祖母讲的那个故事,直到现在仍然有现实意义.
（编辑郑儒凤zrf911@sina.com）
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