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读书是苦中酿甜
福建泉州市丰泽区实验小学五年（3）班 洪笛笙
若说读书的味道是百味杂陈,但我以为究根到底应该是苦中酿甜.
刚开始读书,那味道是苦的.可是你慢慢地发觉读书会由苦变甜,悠然回味,有一种幸福的味道,就像是余甘,入口的那一霎那,便是苦涩的让人无法忍受,以至于许多人第一次吃余甘的时候都会马上吐了出来.他们是不知道余甘含得越久,那种甘甜才会缓缓而来.而我是慢慢地才品出“余甘”的甘甜.
从记事起,妈妈就给我买了一小柜子书.每天,妈妈都会拿着拼音书让我读上三五遍.看着像蚯蚓一样的字母,弯弯扭扭,我很好奇,都会主动去认识它们,可是很快,它们成了任务,成了我生活中的“紧箍咒”.妈妈还每天兴致勃勃地“念叨”着,非要我去读不可.我开始有些排斥它们,不乐意和它们一起“玩儿”,我更乐意和小朋友们一起去外面踢球打闹,到外疯到处跑.
每当有小朋友邀请我到楼下小区去玩耍时,我都要失望地摇摇头,无奈地说：“我妈妈给我布置的阅读还没有完成,不能去玩儿.”到后来小朋友们都不怎么来约我去玩儿了,我的心里失落,气愤,更不愿意去认那些方方正正的方块字了.
很多事都是从一无所知到了解到感兴趣以至发展到喜欢离不开的.我的读书阅读也是经历了这样的一个过程.认的字越来越多,我开始读一些小故事书了,马上我就喜欢上了书中的小故事,非常得引人入胜.
当我上一年级的时候,“余甘”也不那么“苦涩”了,慢慢地觉得越“嚼”越有“劲”了.我体会到了“余甘的甘甜”——读书的快乐.每当老师教新的字词的时候,我早就认识了它们,每次把手举得高高的,抢着回答老师的提问,每每都会受到老师的表扬.考试也常常是满分,每次同学们投以佩服的眼光,我都会感到心中美滋滋的,小小的自豪感和满足感油然而生.等我上二年级后,“甘甜”是越来越浓烈.看图写话,生字词……我都能轻松应对,此时我也明白了妈妈的良苦用心.
现在随着阅读量越来越多,我也了解了不少名人小时候“苦读书”的故事,如李密牛角挂书、匡衡凿壁借光、屈原山洞中苦读、顾炎武手抄书、游书巢勤学……我也明白,“书籍,是每个人不可分离的生活伴侣和导师”.
我已经是五年级的小学生了,每每拿起书来,都会从心里感叹：“书如余甘,美在回味啊.”细细品味,“余甘”那丝丝甘甜早已沁入心扉,让我沉醉.我想读书的真谛莫过于追求这份苦中酿甜的欣喜,寻找那“纵里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟.
（指导教师：蔡钱霞）
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