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试析小学数学教育中独立能力的培养
蒋正宝（栖霞区迈皋桥中心小学,江苏 南京 210028）【摘 要】伴随着我国教育体制发展过程的不断创新和改革,在新时代的教学体系中的小学数学教育更加需要改革,对小学生的数学教学,与以往相比,它需要侧重。
小学数学教育教学过程中分层教学的实践
摘要众所周知,每个学生的学习能力和学习基础都各不相同,教师要充分考虑到学生个性上的差异,选择最适合的教学方法,注重“因材施教” 在小学数学的学习中更是如此,数学的学习本身就具有。
论小学数学教育中学生学习兴趣的养成
摘 要 兴趣是最好的老师,是学生完成学习任务的类动力 教育学家赫尔巴特曾说过“教育应当贯穿在学生的兴趣中 ”在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动参与获取知识过程的学生,他。
现代信息技术在少数民族地区小学数学教育教学中的应用
摘要随着社会的发展,信息技术在教学中的使用越来越普遍 使用现代信息技术教学,不仅能够提高教学效率,避免许多重复性的工作,同时还能使课堂变得更加生动形象,以此来激发学生的学习兴趣,从而提高其对学习的积极。
小学数学教育中的度和情
李扬辉1,廖玲玲2（1 江西省赣州市沙河中心小学,江西 赣州 341000；2 江西省赣州市厚德路小学,江西 赣州 341000）小学数学教育教学有效性也成为了衡量小学数学教育教学课堂实效性十分重要的。
小学数学教育中的趣味教学
【摘要】数学是一门深奥的科学,对于小学数学活动来说,要打破数学与生活的隔阂,将趣味性引入到实际的教学当中,才能让小学生们学得快、学得好 本文从立足生活、游戏教学、互动几个方面探讨了进行数学趣味教学的实。
试析小学数学教育中独立能力的培养
一、小学数学教育中养成独立思考能力的重要性众所周知,小学生普遍好动,同时小学数学相对其他学科而言是一门非常具有逻辑思维性的课程,多数小学生自我认为自己所学的数学极度难 因而,小学教师在数学教学中应该教。
小学数学教育中学生核心素养的培养
一、加强教师对构建高效课堂的重视,转变教学观念在小学数学教学中我作为课堂教学中的主要负责人,对于学生的数学知识学习效果具有极大的作用,要实现对数学教学的改革创新,也需要我进行有效的策略制定和实施,因此。
小学数学教育中独立能力的养成
一、分析在小学数学教育中培养小学生独立思考能力的意义第一,小学生养成独立思考能力是教学大纲的根本要求 新课改之后小学数学目标确立为在教授小学生数学学科基础知识的基础上,有效培养小学生的数学思维能力 由。
小学数学教育和信息技术的整合问题
【摘要】 随着时代的不断发展和新课程标准的推行,先进的科学技术被应用在各个领域,包括教育工作中 有效地利用信息技术可以更大程度发挥出教育的功能 小学数学教学与信息技术的有效整合有利于转变小学数学教学。
互联网背景下小学数学教育 策略
一、“互联网”的提出和发展2012 年,“互联网”作为一个全新的概念,第一次出现在我们的视野,发展到今天,已经拓展到多领域中 对于小学教育而言,互联网背。
新建本科院校食品类专业毕业论文改革
邹 建（河南牧业经济学院,河南 郑州 450044）摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。
论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向
摘 要 文章就厦门大学嘉庚学院英语专业设立的毕业论文翻译实践方向探讨此方向的合理性,分析得出结论,即翻译实践既有利于总结和考查学生本科阶段所学习的英语各项综合技能,又符合就业市场急需大量翻译人才的现状。
小学数学教育和信息技术的整合问题分析
杨德招1 肖来宇21 将乐县实验小学,福建 三明 3650002 将乐县高潭中心小学,福建 三明 365000【摘 要】长期以来,我国小学数学课程都是进行单一的数字运算,无法有效提升学生学习主观能动性。
素质教育在小学数学教育中的实施
文／席景涛在小学数学教育中实施素质教育,是新课标的基本理念 小学数学教育如何开展有效的素质教育,下面就在数学教学实践中的体会,谈些不成熟的看法 一、素质教育在小学数学教育中的重要意义在义务教育阶段,数。
在小学数学教育中如何提高课堂教学的有效性
摘要；随着新课程改革的深入发展,广大教师越来越多地关注课堂教学的实施,提高课堂教学的有效性已经势在必行 但是在当前的小学数学课堂教学中,由于受应试教育的影响,教师一味追求高分数,对学生进行灌输式的理论。
小学数学教育教学中分层教学实践
【摘要】新课改背景下,在小学数学教学的过程中,教师不再是以纯粹的数学理论知识为教学的主要内容,而是将学生数学学习能力的培养,思维意识、综合能力的发展作为小学数学教学的主要目标 在此情况下学生个体之间的。
小学数学教育中学生创造性潜能的激发
【摘 要】幼年时期是学生们思维发展的重要时期,如何在教学过程中挖掘学生们的个人潜能,是教师们苦思冥想的教学难点 而处于小学阶段的学生们,由于缺乏较为丰富的学习经验,在学习过程中或许会面临诸多阻碍,有碍。
师范生提高教学技能策略以小学语文教育专业师范生为例
刘小桃(广东石油化工学院 高州师范学院 中文系,广东茂名525200)摘要每个师范生在真正走上讲台前必须掌握一定的教学技能,但就目前大专师范院校来说,大部分师范生在学习和训练过程中还存在一些问题 以小。
小学数学教育中独立能力的培养
【摘要】现在人们的生活水平正在不断的进步,这促使人们对于学生教育情况的关注 小学阶段数学学习是非常困难的,主要是因为小学生的逻辑思维能力还不够健全,所以学习起逻辑思维较强的数学,对于学生来说有困难,所。
小学数学教育中学生核心素养的培养
【摘要】随着小学教育事业的不断发展与教学制度的不断改革,关于学生核心素养培养的方法越来越多,已经在很大程度上提高了学生的核心素养,为社会培养出综合素质及道德素养较高的人才,小学数学课堂教学中培养学生核。
小学数学教育因材施教
姜晓娜（瑞安市塘下镇鲍田中心小学,浙江 温州 325200）【摘 要】近年来,随着知识经济时代的到来,小学教育也备受学生家长的关注 小学是培养学生学习思维与习惯的关键时期,小学数学尤其如此 本文就如何。
小学数学教育课堂教学模式
内容摘要随着现在社会对于培养学生真正的学习能力思维为主要任务,来开展现在的教学模式,改变以往的方式 创新教育课堂不仅是行为上的创新,更是在根本上去时刻培养学生的学习能力 所以从小学开始就要让学生改变以。
优化小学数学教育教学的有效策略
基于素质教育理念的渗透,作为一名小学数学教师对自身工作进行了深刻反思,并针对教育教学工作中的具体问题采取了有效措施,试图解决教学问题,取得了较为良好的教学效果 下面针对小学数学教育教学工作中存在的具体。
玩物不玩人
尚书言“玩人丧德,玩物丧志 ”“玩人丧德”,我相信众生平…… 在法理层面,天子犯法,与庶民同罪,没有平……的观念,法律就是一种简单的体现统治阶级意志的暴。
民国时期的遗产税征收为何几度搁浅？
本杰明兰·富克林曾说过“世界上只有两件事不可避免——税收与死亡 ”有人把这句话延伸了一下“当死亡遇到税收,遗产税就来了 &rd。
宋氏三姐妹：历史风中的爱恨纠
1971年4月25日,宋子文卒于旧金山,而宋氏姐妹并没有出现在宋子文的葬礼上,她们失去了晚年最后一次相聚的机会 对宋氏姐妹而言,时间没有冲淡她们昔日的恩怨,即使到了生命即将到达终点之时,她们依然没有跨。