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小学英语教学中开展德育教育的有效途径
□ 马金芝（河北省永清县刘街乡中心校,河北 永清 065600）【摘要】开展德育教育是是小学英语教学不可或缺的重要组成部分,日常教学中,要是德育教育在英语课堂教学中收到实效,教师应从师生互动中渗透德育。
小学英语必会单词总汇
１．动物类（animals）cat猫pig猪dog狗rabbit兔子mouse老鼠elephant大象panda熊猫tiger老虎duck鸭子fish鱼bird鸟monkey猴子chicken小鸡li。
小学英语学习方法
对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢以发挥小学生自身条件为基础,结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果 一、以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言初学英语阶。
小学英语动词的用法
一、加to do 的高频考查动词1 afford to do 负担的起做某事We can’t afford to make any mistakes 我们承担不起任何失误 2 agr。
教育游戏在小学英语教学中的应用
【摘要】在小学英语教学中教师对学生的教学内容核心是单词与基本句式,而对于小学阶段的学生而言英语是一门新型知识,这就使得学生在进行英语学习时要投入比其他学科更多的精力,传统教学过程中教师对学生进行灌输式。
小学英语教学中词汇教学的改进策略
江苏省苏州市张家港市云盘小学 夏文婷 【摘 要】2001年11月10日,世界贸易组织（WTO）在多哈会议上正式同意中国成为世贸正式成员 中国成为世界上第143个世界贸易成员国,同年12月,中国正。
德育在小学英语教学中的点滴
英语作为一门外来科目,教学目标是提升学生的英语交际能力和语言能力,但是受到应试教育的限制和传统教学观念的影响,导致英语教学缺乏实用性,一直停留在为考试而学习的层面,过于片面化,一离开学校,学生的英语交。
谈谈如何在小学英语教学中渗透德育教育
戊戌变法家康有为说过蒙养之始,以德育为先 在教育改革的当下,德育已成为世界教育工作者所关注的一个热点 我国一直以来坚守的教育方针也是德、智、体、美、劳全面发展,而且始终将德育放在首位 由此可见,德育对。
翻转课堂在小学英语教学中的具体应用
在“慕课”日趋流行的大背景下,翻转课堂作为一种新兴的教学形式,走进了广大教育者的视野,引起了人们的广泛关注 翻转课堂采用一种先学后教的学习模式,为学生自主发展提供了广阔的空间,。
多维策略提升小学英语课堂教学效率
英语课堂是小学生学习英语的一个重要的场域,如果能够充分利用课上的时间极大地提升小学生热情,让其真正地参与到教师的教学当中来,那么将促进小学英语教学的有效开展 但是在当前的教学实践中,一些英语教师的教学。
提高小学英语阅读教学质量漫谈
随着新课改在小学英语教学中的不断深入,其教学目标也在不断地丰富 小学英语教学应更加注重全方位培养学生的语言综合能力,提升他们的英语阅读水平,这是促进学生英语学习能力提高的必要途径 小学英语教师注重学生。
借助网络环境，优化小学英语教学
网络的飞速发展,推动了教育的深化改革,小学英语课堂必须打破传统的教学模式,将网络与小学英语课堂有机地结合在一起,借助先进的网络信息技术,对学生进行听、说、读、写全方位的训练,为英语课堂注入新鲜活力,使。
小学英语教学中德育渗透的有效性策略
【摘要】在小学英语教育中,渗透德育教育,对于促进学生的全面、健康发展非常有利 文章从小学英语课堂教学现状入手,主要分析了小学英语教学中德育渗透的有效性策略 【关键词】小学英语；德育渗透；有效性；策略中。
思维导图在小学英语课堂教学中的运用
【摘要】思维导图是教学中的一种图形工具,将思维导图运用到小学英语教学中,能够有效地提高教学的趣味性,开阔学生的思维 英语对于学生来说是一件困难的学科,小学阶段的学生连自己的母语都还没有精通熟练,再学习。
信息技术和小学英语整合的有效性
【摘 要】随着科学的进步、信息网络化的发展,网络教育正逐步成为二十一世纪先进的教育基础设施 我校每个班级都配备了电脑和电子白板,每个教师都有金太阳课件,我认识到适时、恰当地运用多媒体课件辅助教学,能充。
小学英语常考句型
句型 1 There be 主语地点状语 时间状语There’s a boat in the river 河里有条船 句型 2 How do you like…How。
借助联想法促进小学英语单词记忆
在传统的英语教学中,多数教师还是采用死记硬背的方式,对于天性爱玩的小学生来说,对于此种记忆单词的方式非常抵触,导致很多学生无法提起兴趣 因此在小学阶段,教师应当注重培养学生的学习兴趣,单词记忆是学习英。
小学英语PEP版教材教学目标达成的问题和
小学英语学科目前已成为基础教育阶段学生必修的一门课程,也是我国教育国际化的重要标志 虽然我国目前的英语教育规模明显壮大,并已经取得重要的办学成效,但是小学英语教学存在的问题远远不能适应时展的要求 小学。
让小学英语课堂绽放德育之花
宜昌市夷陵区樟村坪镇中小学,湖北 宜昌 443145摘 要 基础教育各学科的教学是对学生进行思想品德教育的重要途径 英语课程标准明确指出‘瑛语是基础教育的必修课,通过英语学习帮助学。
小学英语教学中渗透德育教育的策略
摘要英语新课程标准明确指出,教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与 “要以学生的生活经验和兴趣”为出发点,内容和方式。
小学英语写作教学策略探究
江苏省扬州市解放桥小学 王彬蓉【摘 要】培养学生的写作能力是小学英语“听说读写”教学当中的重点内容 开展好英语写作教学有助于学生将他们学到的英语知识进行内化处理,以此转化形。
小学英语写作教学策略分析
【摘 要】小学英语教师在教学过程中应该注重学生写作水平的提高,通过多种方式帮助学生积累单词词汇量,通过仿写范文学习英语写作构思技巧,利用听写训练帮助学生养成良好的英语思维,提升写作质量 本文对此进行。
合理运用绘本阅读，绘出精彩小学英语课堂
绘本这一概念最初起源于日本,绘本内容主要由图形和文字共同组成,图形与文字共同为教学提供重要资源,促进课堂教学效率显著提高 当前,针对小学生所实施的英语教学,在教学思想上发生了重大转变,由传统的应试思想。
小学语文德育情感教学的渗透和反思
【摘 要】在小学语文教学中,德育情感教学越来越得到师生的重视 教师要注重德育情感教学,培养学生的综合素质,让学生在健康快乐的环境中成长,让小学语文教学更加精彩纷呈 【关键词】小学语文 情感教学 。
电影绣春刀2》的人性符号探析
一、符号学及其源起（一）符号学与结构主义1 符号学 符号是被认为携带意义的感知,符号学则是研究人类社会与非人类社会使用符号和各种规律,或从使用符号的方式入手,研究这个社会的文化、文学艺术或其他方面的学。
一块银元
金桥家兄弟多,银桥铜桥铁桥锡桥,梯……似的 门板宽一个个的汉子,大的二十七、八,小的也二十出头了,遗憾的是,都还没说上媳妇 那时,二角多钱一个劳动日,金桥家一日三餐有饭吃有粥喝就不错了,五兄弟在一间简。
《奇葩说》中语言表达的特点
奇葩说是一档于2014年在爱奇艺平台上播放的网络自制语言类综艺节目,截止到2017年6月25日,四季奇葩说在视频播放平台播放量超过21亿,“奇葩说”话题在新浪微博阅读数达48 。