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心理护理在临床护理中的体会
【摘 要】目的探讨骨科骨折患者行心理护理干预的临床价值 方法选择我院骨科于2017年1月2018年6月间收治的骨折患者 144 例为研究对象,随机均分成常规对照组和心理护理组 其中常规对照组的骨折患者。
结肠癌手术患者临床护理中快速康复外科的应用和意义分析
【摘 要】目的探讨结肠癌手术患者临床护理中应用快速康复外科的作用和意义 方法以2014 年9 月2017 年9 月我院收治且行手术治疗的结肠癌患者62 例为研究对象,按照单盲的原则进行分组观察组和对照。
TBL教学模式在高职护生《护理学基础》双语教学中的应用
一、对象和方法（一）对象选取我校2014级及2015级双语班护生共80人作为研究对象,其中2015级双语班护生40人为观察组,2014级双语班护生40人为对照组 （二）方法1 观察组教学方法采用TBL。
微课结合传统教学法在临床护理教学中的应用与效果
摘要目的本实验的课题主要探讨了微课结合传统教学法在临床护理教学中的应用效果 方法先根据随机数字法对本院2015年2月—2017年3月期间的80例本科室实习护生进行分组,40例实验组护生采用。
临床护理路径在小儿腹泻护理中应用价值与临床效果
摘要目的分析在小儿腹泻护理工作中临床护理路径的应用价值 方法本研究时间范围为2016 年1 月2018 年1 月,研究对象的纳入范畴为在此期间就诊于我院的82 例腹泻小儿,根据分组依据随机数字表法,对。
浅淡PBL教学法在妇产科护理学实习教学中的应用
唐海芽（永州职业技术学院临床系 湖南永州 425000）摘 要 随着医疗护理技术的发展,妇产科临床护理模式逐渐转变,所以为了满足目前社会上对护理工作的需求,我们要对护理专业学生的教学提高培养力度 那么。
学制改革对临床应用护理学实验教学效果的影响
韩浩贤,赵岳,闫贵明…… 摘要目的探讨学制改革对临床应用护理学实验教学效果的影响 方法选取2012级和2013级我校护理系本科生作为研究对象,2013级为试验组采用4年制实验教学方法,2012级为对照。
慢性化脓性中耳炎临床护理疗效分析
摘要目的探究慢性化脓性中耳炎临床护理方法 方法对收治区间为2016 年3 月至2017 年3 月的98 例慢性化脓性中耳炎患者作为本次临床研究资料,通过术前、术中、术后三个阶段的护理,对慢性化脓性中耳。
层级管理在临床护理中的应用效果
摘要目的 层级管理对提升临床护理水平的影响 方法 在本院所有病患中抽出80例进行护理管理研究,对其实施层级管理护理服务,观察层级管理护理服务实施前后的护理质量以及病患护理服务满意度 结果 实施层级管理。
优质护理在老年心血管内科临床护理中的应用
摘要目的探讨分析优质护理服务在老年心血管内科临床护理中的应用的价值以及对患者生活质量的影响 方法选取2016年4月2017年4月期间,在我院心血管内科进行住院治疗的老年心血管内科患者120例作为研究对。
本刊专访中华医学会角膜病学组组长、山东省眼科医院院长史伟云：大师的仁信之道
作为中国眼科学界的领军人物之一,史伟云一直致力于角膜病临床及相关基础研究工作,是国内极少独立完成角膜手术超过1 万例的专家 在眼科医学这条历史长河中,他已行走了30 多年 中华医学会角膜病学组组长、山。
中职社区护理学教学方法
在社区护理学这门课程的教学过程中,很多的中职卫校还是以传统的讲课为主,将理论知识单纯地灌输到学生的脑海里,这让学生的新鲜感直线地下降,难以提高学生的学习兴趣,在这种教学方法的课堂氛围是沉闷的 因此就必。
外科护理学实训教学中设置小老师角色
【摘 要】外科护理学实训教学对于培养同学们的护理知识和实际操作能力来说是非常重要的,但以往的教学效果却不是非常的理想 但在应用“小老师”教学模式后,同学们的护理技能获得明显提高。
培中益胃方联合DCF方案治疗Ⅳ期胃癌临床护理干预
冯艳虹唐山市中医医院 河北省唐山市 063000【摘 要】 目的探究培中益胃方联合 DCF 方案治疗Ⅳ期胃癌的临床护理干预效果 方法选取我院 2015 年 3 月 2017年 8 月接诊的 110 。
腹腔镜治疗卵巢囊肿的临床护理方法
卵巢囊肿是一种临床常见的生殖系统肿瘤疾病,威胁着广大女性的身体健康,发病率也有逐年升高的趋势1 卵巢囊肿与饮食习惯改变、社会压力大、患者免疫力低、体质呈酸性化、细菌病毒演变、人流……问题都有着密切关系。
高职院校老师中医临床护理教学质量
1 我国高职院校中医护理的教学现状1 1 课程设置较为传统,理论课内容过多,而且授课方式单一高职院校在护理专业中开设中医课程是医学院校教育中的一个亮点,是培养人才的重要方法 高职院校的护理专业分为中医。
妇产科护理中实施临床护理路径的效果
摘要目的将临床护理路径实施在妇产科患者的临床护理过程中,评估应用效果 方法本文予以分析的资料来自于2016 年5 月至2018 年2 月本院妇产科纳入诊治的80 例患者,患者凭入院单双号分组,每组40。
虚拟仿真教学结合结构化临床考核在基础护理学中的应用
摘要为探讨及虚拟仿真教学结合“OSCE 客观结构化临床考核”的信息化教学方式在“基础护理学”的应用效果,在“基础护理学”教学中,。
面瘫患者临床护理方法
摘要目的对面瘫患者临床护理方法展开研究 方法本次面瘫医学实验活动所研究的对象是从某医院选择2016 年04 月份至2017 年04 月份期间,在该院就诊治疗的面瘫患者共计42 例 按照患者的性别、年龄。
中风护理常规的临床护理方法分析
【摘 要】中风作为威胁人类健康的三大疾病之一,其在治疗过程中也需要进行必要的护理方案的设计尤其是在进行必要的护理效果提升的情况下进行必要的护理效果的设计就成为基础性的护理结果之一,本文以此为突破口,根。
甲亢合并糖尿病患者临床护理干预观察
【摘 要】目的探讨甲亢合并糖尿病患者的临床护理方法 方法选择2017 年1 月2017 年12 月间于我院接受临床治疗的98 例甲亢合并糖尿病患者为研究对象,随机均分成护理组和对照组,其中对照组患者给。
标准化病人在精神科护理学教学中应用的质性
李金秋 许小明【摘 要】本研究将科学系统培训后的标准化病人应用于“精神科护理学”教学,并通过质性研究的方法对应用效果进行评价 研究结果显示,将标准化病人应用于“。
《护理学导论》教学中高尔夫教学法的应用
摘要目的 探讨高尔夫教学法在护理学导论中的应用价值 方法 抽取我校2016 年9 月至2017 年9 月间护理专业的84 名大一新生为研究对象,根据教学方法分为对照组和观察组,对照组采用传统教学方式,。
案例联合情景模拟教学法在临床护理教学中的应用效果与对护生综合素质的影响
摘 要目的探讨案例联合情景模拟教学法在临床护理教学中的应用效果及对护生综合素质的影响 方法选取我校2016级护理系的100位学生,随机分为2组,对照组学生接受传统教学方式,实验组学生接受案例联合情景模。
从海绵城市视角探析城市湿地生态系统恢复设计
摘要湖北省地处江汉平原,河网密布,因此被称为“千湖之省”,而武汉市被誉为“百湖之市”,两湖间交错纵横、星罗棋布、依山傍水的自然特征,成就了武汉绚烂夺目的。
新媒体背景下的青少年价值观教育
摘要新媒体背景下的青少年价值观教育需着眼于新媒体的包容性、多元化、互动性、匿名性以及灵活性……特征,结合青少年的身心发展规律,利用新媒体对价值观教育的有利影响,通过提高青少年媒介素养、改进教育手段与方。
构建基于创业导向的高校人才培养模式
中图分类号G640 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 014摘要创新创业教育是我国当前高校人才培养的一个重要内容,在十多年的探索与实践中,取得了一定的成绩,。