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计算机音乐制作在高校作曲教学中的应用
【摘 要】计算机音乐制作是在计算机软件和相关技术辅助之下进行音乐作品的创作,对当前的音乐发展来说产生了巨大的影响,同时也开始掀起音乐制作的变革.在计算机音乐制作技术的影响和带动之下,高校的作曲教学开始出现革命性转变,极大程度上拓宽了作曲的空间和思路,促进了电脑作曲思维的产生和发展.对此,高校作曲教师要指导学生科学恰当地应用计算机制作技术,将音乐教学和现代技术进行高度融合.
【关键词】计算机；音乐制作；高校；作曲；应用
中图分类号：J61文献标志码：A文章编号：1007-0125(2018)07-0159-01
随着科技的迅猛发展,计算机音乐制作技术逐步成熟和完善,大量的计算机音乐作品由此产生,极大程度上影响到了音乐艺术的发展,也为音乐作曲提供了更广阔的思路.高校作曲教学要想从教学思路和教学模式方面进行有效变革,推动音乐的创新发展,就必须要加强对计算机音乐制作的合理应用,开拓音乐作曲的新平台,让学生可以有效借助计算机技术掌握音乐创作的技巧与方法,同时实现音乐教学的现代化.
一、计算机音乐制作在和声课程教学中的应用
在高校的音乐教育课程当中,和声、配器、复调以及曲式分析并称为音乐作曲的四大件,更是高校作曲教学的四个重要分支,但是这些课程在具体教学环节都必须做到视听结合,但是传统教学模式不能够满足这样的教学条件,需要有现代化的计算机音乐制作技术辅助作曲教学活动的展开.在和声教学实践当中,钢琴以及黑板是其中不可缺少的辅助工具,而教师往往会粗略的讲解有关于四部和声的知识,将限在谱面方面,虽然在这其中会加入一定的钢琴示范演奏,但是时间操练不充足,难以让学生获得深刻的感悟与体会.长此以往,和声教学难以让学生接触到实践层面,造成了哑巴和声的教育现状.学生能够在理论方面牢记和声原则,但是却无法在听觉方面分辨音响的质量,和声思维也得不到有效的发展.在计算机音乐制作技术引入并且进行合理应用后,教师可以借助音乐软件进行视听教学的结合和同步,从而极大程度上锻炼学生的和声思维,提高学生的学习兴趣,强化学生对和声音的综合认知,让作曲教学更加高效.
二、计算机音乐制作在复调课程教学中的应用
复调课程是高校作曲教学当中的重要组成部分,但同时也是一个理解和学习的难点,特别是在传统教学模式的影响下复调课程教学缺乏创新性,课程实践难度较大,从而无法让学生深层次地理解不同的声部,同时也影响到学生对复调综合知识与技能的掌握.针对这一问题,教师可以将计算机音乐制作引入到复调教学课堂当中,在这一技术的支持之下可以对同一谱例进行多样化的音色变化,为学生呈现出差异化的复调音响,丰富学生的音乐感受和音乐学习体验.除此以外,教师可以在计算机音乐制作技术的支持之下采用分部演奏的方式为学生呈现各个声部的特征,接下来用同时播放的方式让学生充分感受声部组合展现的魅力,这样可以省时省力,还能够降低学生的理解难度.
三、计算机音乐制作在曲式分析课程中的应用
音乐作品的曲式分析是作曲教学的一大难点,但同时又是作曲教学的重点,这是因为曲式直接关系到音乐作品的质量,只有让学生掌握了曲式分析和曲式结构的安排方法,才能让学生在作曲创作当中更加得心应手.在以往的曲式分析课程当中,教师要求学生一边看谱例,一边听教师的讲解,形式单一,而且内容枯燥.再加上音响设备以及音乐教学手段存在一定的局限性,这让学生只能够获得局部或者是整体的音响效果,无法让学生获得完整的音乐体验,更不用说让学生掌握对照分析的方法.而计算机音乐制作技术的应用则能够有效突破这一缺陷,无论作品多么复杂,都可以用简单哑音手法剥离其中的声部,让学生可以专门地倾听与分析.同时,整部作品的速度、节拍等也可以任意调节,极大程度上提高了教学的灵活性.
四、计算机音乐制作在配器课程教学中的运用
配器课程可谓是高校作曲理论教学的进一步实践,在作曲教学当中占有重要地位.如果单一地为学生传授理论知识,让学生在理论层面想象配器,不能够让学生在听觉上获得真实的音响体验,那么学生也不会得到精美的作曲创作作品.所以,可以将计算机音乐制作技术应用到配器教学当中,让学生在完成配器的同时,就可以听到配器的效果,课程教学更加直观生动,学生的理解能力和掌握能力也能大大增强.总而言之,计算机操作可以提高教学的准确度,可以让有限的教学时间发挥最大的利用价值,促进学生掌握作曲精髓,提高学生作曲能力.
计算机音乐技术虽然发展时间不长,但是所产生的影响力和影响的范围却是惊人的,可以说计算机音乐制作在我们的音乐生活当中无处不在.计算机音乐制作的研究工作在不断地深入,在高校作曲教学当中也开始进行灵活应用,成为作曲创作当中的重要技术手段.教师要提高对计算机音乐制作技术应用的重视程度,根据作曲教学的要求以及学生作曲创作技能发展的需要,进行合理的技术应用,有效推进作曲的现代化教学变革.
参考文献：
[1]张黎子.应用计算机音乐技术改革高校音乐教学模式的研究[J].牡丹江教育学院学报,2016,(5):110-111.
[2]李运伟.计算机制作技术在高校作曲教学中的应用[J].青海师范大学学报哲学社会科学版,2015,(12):74-75.
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