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新时期下如何建设高校党风廉政制度
摘 要：高校是思想教育的重要阶段,为社会主义培养出大量的优秀人才,在高校的管理中,应该不断的提升学校各领班子的思想文化水平和觉悟水平,充分的认识到党风廉政建设的重要作用,将党风廉政建设的基本宗旨和内涵进行深入的学习和贯彻,并运用到实际的工作中,发挥模范带头的作用,进行自身的学习和提升,将党风廉政建设真正落到实处.本文主要针对新时期下如何建设高校党风廉政制度进行分析.
关键词：新时期；党风廉政制度；建设
高校的党风廉政建设是高校进行管理和积极贯彻党的路线的重要组成部分,是进行学校规范管理的重要内容.高校是培育社会主义接班人的重要场所,对学校来讲自身要认识到进行党风廉政建设的重要意义,创新自身的发展因素,通过科学的方法将学校党风廉政建设进行规划,积极的开展相关的培训活动,不断的提升学校的各项基本措施的建设,促进高校政治制度又好又快的发展.
一、高校党风廉政建设基本概述
(一)党风廉政建设概念
高校党风不正和贪污腐败的问题时有发生,是阻碍高校健康发展的重要因素,因此完善高校的党风廉政制度是进行高校规范管理的有效途径.高校的党风廉政制度是在高校党委的领导下进行展开的,要求是坚持基本的方针和政策,不断的将机制进行健全,并定时的将工作的执行情况进行监督和指导.党风廉政建设体现了无产阶级政党的阶级性和世界观.将党员基本的思想、组织和工作进行全面的指导.
（二）高校党风廉政建设的组成
高等学校的全称是普通高等院校,国家教育行政机关批准和备案的可以实施普通高等学历教育为主的高等的学校,在进行高校的分类中,可以分为专科院校和本科院校,我国的高等院校主要是通过国家出资进行建设.在高校中,基本的领导班子是校党委办公室,实行的是校长负责的原则.保证党对高校的领导.
二、增加高校党员干部党风廉政意识的意义
(一)党员干部党风廉政意识是培养自律意识的内在要求
党员意识是对党的基本性质和纲领进行学习和指导,不断的进行实际的行动,将指导的思想进行贯彻,各项工作严格的按照基本的路线和方针指导进行操作.在工作中需要养成党员必备的素质,党员的素质水平直接影响到整个团队的素养,是判断党员对党的事业忠诚度的重要标准.
(二)提升党员廉洁办公的意识
保证高校党务工作的正常进行,需要将当政的一些组织工作和宣传工作进行关注,在实际的工作中,需要立足于高校党的发展基本目标,强化在校党员的管理工作.部分高校的领导干部对重大的人事安排进行垄断,使得人员的晋升和一些日常事物的处理存在问题,这样的情况容易滋生腐败的现象.
(三)维护师生的利益
高校的主体是教师和学生,但是作为管理层的高校领导成员各项决策对师生会产生重要的影响,因此为了保障师生的基本利益,对高校领导人员的党风廉政建设是刻不容缓的.在工作中,相关的部门人员违规操作的事件时有发生,违规的进行党员的竞选、教师职称的评选和荣誉的获取等,不能按照学校的统一标准进行,存在一定的徇私舞弊现象.
三、党风廉政制度建设存在的问题分析
(一)责任落实不到位
高校党风廉政责任的落实和预期存在一定的差异.随着教育改革的不断推进,高校在党风廉政责任的落实方面取得了一定的进展,制定了相关的制度将责任问题进行规范,也在这方面取得了一定的成绩,但是在实际的责任落实方面还是存在一定的问题,落实不到位的情况经常的发生,少数的党政干部对责任落实的制度缺乏一定的信任,在高校中将主要的工作放在学校教学质量的提升方面,紧抓学校的科研建设和师资力量的提升方面,对于党风廉政建设的关注度明显的存在不足,部分党政
干部不能正确的处理党内干部的责任落实,发现有问题的党员也不能及时的进行处理,使得党员存在侥幸心理和不在乎的心态,继续从事违法违规的行为,甚至越来越猖狂,对党内的廉政建设造成非常不利的影响.
（二）政务公开的力度不够
高校在党务公开性方面存在一定的不足,有些学校只是将党政的公开作为一种阶段性的政治工作进行完成,对实际的公开事物缺乏针对性,仅仅是作为完成上级的各项指令进行政务的公开,在进行公开细节的选择中,往往避重就轻,不能将实质性的问题进行反映.而有的高校根本就不存在政务公开的情况,对政务的公开缺乏系统性的指导意见.
(三)监督制度不完善
高校纪律监督委员会对高校的监督存在一定的问题,没有完善自身的本职工作.纪律委员会是党风廉政建设的监督机构,受到上级纪委和学校党委的双重领导,一般是按照上级纪委和党委的指令进行工作的部署.但是在实际的工作中,高校的纪委进行监督职能的履行时缺乏相对的独立性,监督力度较差.高校纪委的监督缺乏一定的理论体系作为指导,没有形成基本的系统理论基础,地位较为尴尬,在进行实际的工作中,相关的监察人员既不想进行监督,也不敢进行监督,对高校纪委的权威性造成损害,使得纪委的监督职能完全不能发挥自身应有的作用.
四、针对上述问题提出一定的建议
(一)完善责任机制
进行党风廉政建设需要将高校的各领导成员和各个职能部门在实际工作中的具体责任进行落实,并且落实到实处.高校的党风廉政责任制是高校党风廉政建设的主体,国家对这一方面进行规范,强化制度的建设,明确责任的内容,健全考核的制度,坚持责任的监督制度,保证党的方针政策得到积极的贯彻和执行.
(二)完善高校政务公开制度
国家针对政务公开进行明确的规范,也下发了一定的章程和文件,对政务公开进行指导,因此高校应该积极的推进高政务党务的公开,将党内的信息进行传输,保持党内信息的畅通,接受群众的监察和监督.在高校中可以设置专门的平台,对学生和教师产生疑问的各项政务进行及时的公开和正确的解答,如果发现违法违纪的行为及时的进行调查和取证,保证整个党内队伍的廉洁公正,对违法违规的现象进行严厉的打击,肃清党内队伍.
(三)完善监督机制
强化党内的监督机制需要在思想上对监督的意识进行加强.高校的各领导班子成员都需要将党内监督机制作为关系党组织发展的重要方面进行考虑,认识监督的重要意义在日常的工作中的作用.除了进行党规和党纪的培训培训以外,还需要履行自觉监督的义务.在对监督进行维护的过程中进行思想觉悟的提升,不仅要将自己看成是监督的主体,同时还需要将自身作为被监督的对象,实时的关注自身的行为,平等的对待基层群众,作为人民群众的公仆,不能凌驾于群众的思维之上.
结束语：在经济不断进步和教育改革不断发展的今天,高校的管理更加需要关注自身的党风廉政建设,重视对党内思想觉悟的提升,不断的进行自身的约束,关注群众的利益,高效廉洁的进行工作,接受群众的监督和指导,将党风廉政建设运用到各项基本的工作中区,维护教师和学生的基本利益,促进高校的健康发展.
参考文献
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[4]王永明,关晞昕,晁中雷.试论高校落实党风廉政建设责任制的制度保障[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2011(01):56-58.作者简介：苏珊珊1982-02女福建南安人泉州医学高等专科学校纪检监察审计室主要研究方向:教育管理.
党风廉政论文范文结:
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