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我们都是朗读者
读到好文章,对我来说,就像吃到了美味佳肴.儿子小的时候,我们一家三口,经常一起朗读我们喜欢的文章.长的文章,我们就每人读一部分；短的文章,我们就每人读一篇或者几篇.那情景,就像在一起品味美食.
后来,儿子上了初中、高中,他有了越来越多的自己喜欢的文章.他们课本上的文章,他们同学的作文,他买的一本又一本全国优秀作文选,凡是他特别喜欢的,他都会兴致很高地读给我们.他读得非常投入,有时会一边读,一边给我们解释,或者一边拍案叫绝.
有一次,我记得很清楚,是北京取消了崇文、宣武两个区,把它们并入了东城和西城两个区.儿子从小就生活在宣武,小学和初中也都是在宣武上的,尤其是他上的初中就叫宣武外国语实验学校,他对宣武区,对宣武两个字有着很深的感情.宣武和崇文是相辅相成的,所以他对崇文也有了感情.
突然地,宣武和崇文全都没了,儿子在感情上一时难以接受,于是写了一篇小文,表达了他对这两个词的理解,表达了宣武留给他的美好记忆,表达了他的不舍和疼痛.写好后,他把他的文字读给我听,一边读一边竟泪流满面.
因为两个地名的消失,竟让他泪流满面,我觉得好笑却没敢笑,更多的还是感动,为他的真情而感动.后来儿子上大学、参加工作了,在我们身边的时间少了,每次见面,他还是会把在网上看到的,各种他觉得精彩的文章读给我听.网上的文章好像更活泼一些,更放肆一些,倒也让我长了见识.
我坐在沙发上,他坐在我的旁边给我读；我去卫生间,他跟到卫生间,站在旁边给我读；我要方便,让他过一会儿再给我读,他正读到兴头儿上,说没事儿,我不怕,搬了个凳子,坐在卫生间的门口,继续给我读.
有时候,我们吃了午饭,我喝了几杯酒,躺在床上.我说,来,儿子,你坐在爸爸旁边,给我随便读一篇文章,我睡着了,你再走.儿子说好吧.他刚一开始读,我就打起了呼噜.儿子看我睡着,才停止他的朗读,悄悄走开.
我的母亲,晚年一直卧病在床.我每次去看她,都要带着老婆孩子.每次,我都推着轮椅上的母亲,在楼下的花园散步.有时我会坐在她的旁边,给她读报纸,读杂志,或者读我刚刚发表的文章,还读过一本讲成语故事的书.母亲听得津津有味.她也许听进去了,也许没有听进去；也许听懂了,也许没有听懂.但这些都不重要,重要的是我在读,她在听.
这样的一种状态,是她喜欢的,也是我喜欢的,是安静的,祥和的.儿子把我给母亲朗读的情景,用手机录了下来,我珍藏起来.多年以后,当母亲已经不在人世的时候,我再打开这些录像,好像当时的场景就在眼前.
有时,母亲听着听着就睡着了.睡着了,仍然拉着我的手,我在她的旁边继续为她朗读.我为母亲朗读的行为,影响了儿子,这也是他乐于为我朗读的原因吧.
你的一言一行,都在潜移默化地影响着自己的儿女.比如,父母健在的时候,一到周末,我便开车带他们去京城的各大公园.从公园出来,已经到了午饭的时间,我就带他们去我知道的京城一些有特色的饭店吃饭.父母一直生活在乡下,京城有名的公园,他们基本都没去过,那些有名的饭店,更是没有吃过.我带着他们,每周去一个新的公园,一家新的饭店,他们真是高兴.看到他们高兴,我更是高兴.每次我都带着儿子,儿子就是我的一个小帮手,帮我看路,帮我买票,帮我抬轮椅,帮我推着轮椅上的奶奶,吃饭时抢着给爷爷奶奶夹菜.
等到儿子工作以后,他的爷爷奶奶都已不在人世.每到周末,儿子就约爸爸妈妈逛公园,请我们吃饭.只要是他和同学、同事吃过的有特色的饭店,就一定要带我们去尝尝.他还经常带着我们去看电影,看话剧,看球赛.只要是他觉得有意思、有意义的事情,他都想着爸爸妈妈.我想,这些都是他从小受我们的影响吧.
很多父母都在抱怨儿女自私,任性,懒惰,不懂事,不孝顺,他们是不是应该检讨一下自己,检讨一下自己平时的言行呢？种瓜得瓜,种豆得豆,我们平时的言行就是种子,埋进子女的心里.埋进什么样的种子,就会结出什么样的果实.
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