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本文是一篇关于为你读诗论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
为你读诗
【关键词】教育智慧；师生关系；诗歌教育
【中图分类号】G625.1【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2018）39-0077-02
工作以来,我一直很困惑——该怎样做一名好班主任呢？听了很多优秀教师的讲座,也看了很多教育方面的书籍,无不触动我的心灵,而当我着手去做的时候,却总是一筹莫展.学生不同,环境不同,最终的结果只会是四不像.
一天在整理物品时,我无意中看到自己大学时的一本诗集.一个大胆的想法从我的脑子里冒了出来——为什么不每天给学生们读一首诗呢？发挥自己的特长,这是我在班级管理上的第一个心得.在我看来,纯真的童年时代就是一首诗,每个孩子都是一首小诗,这是比天使、比精灵、比宝贝更美妙的称呼.孩子的想象力是绵延的草地,他们的笑声是流水,是春风.走近看,他们都在用最纯真的语言表达他们的内心世界.于是,我把每天课前5分钟小故事的环节改成了“为你读诗”.没想到,孩子们都非常喜欢.我记得给孩子们朗读的第一首诗是自己原创的：
孩子,我想对你说
你的眼眸里藏着顽皮的小精灵
那是世界上最奇幻的童话
你的眼眸里折射着神奇的色彩
那是生命中最独特的画作
你的眼眸里透着最深情的关怀
那是心底里最感人的瞬间
谁是天底下最幸福的人
是我呀我拥有47双像你们一样
明亮、纯澈、真诚的眼睛！
后来我还鼓励孩子们投稿,把自己平时读到的优秀诗歌,甚至是自己原创的小诗送到我的办公室来.孩子们兴致勃勃,渐渐地爱上了读诗,也爱上了朗读,更爱上了这个有点“诗情画意”的班级.瞧！下面这篇作品充满了孩子的童真童趣——
鸡蛋
跳进热水洗个澡
就是水煮蛋
跳进热油洗个澡
变成油煎蛋
最爱和青椒番茄做个伴
不管怎么变
都是我最爱吃的土鸡蛋
我看了后是这样评价的：“想把‘妙趣横生’这个词送给你,希望你一直保持这样天真的想象力.秦老师想给你补两句：这个蛋蛋真淘气,和我捉迷藏躲来躲去,剥开它的外衣瞧一瞧,哇！里面有颗金色的心.”
再看另一位小朋友写的《沙滩上的小猫》,我不得不被孩子的想象力所折服.
沙滩上的小猫
我走在沙滩上
跳起了舞
一只小猫也跟着跳
一个大大的浪头打来
小猫吓得喵喵叫
我跳啊跳啊
跳不动了
哦,躺在沙滩上
看着那可爱的小猫
正在呼呼睡觉
再向远方看看
一只只动物
一棵棵花草
真是美好的世界
当我摒弃高高在上的师者权威,蹲下身子和孩子亲近,试图了解儿童、研究儿童时,我便成了他们最喜欢的班主任,班级也因此浸润在一种温馨的诗性氛围中,孩子们常常三五成群聚在一起“以文会友”,其乐融融.
有了读诗、写诗的兴趣,我趁热打铁,开辟了班报——《童年拾贝》.我很喜欢“拾”这个字,不仅因为它和我们十班的“十”同音,更在于我特别欣赏这个动作.要“拾”,就需要弯下腰,不是趾高气扬,也不是跪求.那对孩子来说,他们会在童年里捡拾到什么样的宝贝呢？答案无疑是欢乐.我希望孩子们在最纯真的年代用最真诚的行动找到最幸福的快乐.他们写下的每一首小诗,倾吐出的每一次心声,都是五彩缤纷的童话声音,都是绽放在他们脸上最美丽的花朵.有了发表的平台,孩子们的积极性更高了,一个个跃跃欲试,看看下面这篇诗作真叫人惊叹：
催眠
我的妈妈
正在唱摇篮曲
她拍着我的背
让我快睡
我还没闭上眼睛
她已经睡着
短小精悍的文字里,溢出的是母子之间的爱,让人感动不已.为了保持孩子们朗读与创作的新鲜劲,我还把自己朗读诗歌的声音录下来,发到我的微信公众号上.渐渐地,孩子们爱上了诗歌,爱上了朗读.我每天都能收到来自家长的感谢,说孩子都很喜欢听我每天晚上的朗读.尽管我并不觉得自己朗读的声音有多么动听,但我觉得这是我与孩子交流沟通最好的方式.虽然做这些事情,会比别人多花一些时间,光每天的微信推送就要一个小时,但我觉得,自己的这份坚持就是给孩子们树立的最好的榜样.其实,一方面我是在为孩子们示范,另一方面孩子们也是我的监督者,恰似一种无形的力量助推我前行.每天只要想到和孩子们的约定,无论多晚我都会坚持完成微信推送.
我的电脑里,一直收藏着一位学习成绩不太好的学生写的小诗：
赞美老师
老师是太阳
我就是草地上的小草
老师是大树
我就是树上的一片片树叶
老师是铅笔盒
我就是铅笔盒里的铅笔
老师是书本
我就是书本里的每一个字
老师,你每天都对我很好
一句“你每天都对我很好”胜过千言万语.当每个孩子心里萌生了与教师一样爱的力量,这个集体便有了无比强大的力量.很多时候,做班主任很忙,但绝不是忙到没有一丝空闲去为儿童读诗.如果没有丰富的知识,拿什么去丰盈孩子的世界呢？
一个班级,就像一艘航行在大海上的帆船,需要一位经验丰富的舵手.作为男班主任,可能有的时候会缺乏细致和温柔,但也会多一份洒脱与自信.用文字为孩子带去快乐,用诗歌让班级更温暖,这就是我这位班级舵手现在要带领孩子们追寻的方向.诚然辛苦,但没有耕耘,哪来的收获？幸运的是,现在有孩子们陪着我,每天共同在诗歌的海洋里徜徉,一起打造一个诗意的童年.这是一件幸福的事,让我可以不断充实自己的教育生命.
（作者单位：南京市力学小学）
为你读诗论文范文结:
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