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人民币中的小发现
寒假期间,妈妈带着我和弟弟一起去超市购买年货.我们三个人在超市里东看看、西瞧瞧,在喜欢的年货摊前仔细挑选了好久.挑选完毕后,妈妈对我和弟弟说：“我们已经选了满满一推车的年货,现在就付钱去吧.”然后,我们来到收银台,排队等着付钱.看到收银员阿姨收钱时,我忽然发现,收的钱和找的钱有1元、2元、5元面额的,还有10元、20元、50元、100元面额的.我觉得有些奇怪,为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元这些面额的人民币呢？我问妈妈这是为什么,妈妈却神秘地冲我眨了眨眼,说：“你先自己动脑筋想想,妈妈相信,你能通过自己的观察和思考得到答案.”
我一回到家,就拿出我的小金猪存钱罐,高兴地喊道：“我把存钱罐里的钱拿出来,研究一下,不就能解决这个问题了吗？”经过仔细观察和思考,我终于想明白了其中的奥秘.我告诉妈妈,因为1元、2元、5元面额的人民币可以随意组合成3元、4元、6元等数额的人民币；同样的道理,只要有10元、20元、50元面额的人民币,就可以组合成30元、40元、60元等数额的人民币.
妈妈听了我的解释,满意地点点头,又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话,那只要1元面额的人民币不就够了吗？干吗还要2元、5元的呢？”我答道：“如果只用1元面额的话,要想组成一些大数额就太不方便了呀.”妈妈听了我的话,脸上绽放出灿烂的笑容,夸我会观察、爱动脑筋.我听了妈妈的夸奖,心里比吃了蜜还要甜.
通过这件事,我明白了一个道理：其实,在我们身边到处都有数学问题,只要多观察、多动脑,就会有很多意外的发现！
指导老师：李忠平
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