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廊坊民办高校大学生服务北京两翼择业观调查报告
北京“两翼”的设立,为河北廊坊高校大学生带来 了千载难逢的就业机遇.河北廊坊处在北京“两翼”的 前沿阵地,有着非常优越的区位优势.廊坊民办高校林 立,每年都会有大量毕业生,为服务北京“两翼”发展 提供了大量的人力资源.研究廊坊民办高校服务北京“两 翼”发展,调研民办高校大学生服务北京“两翼”的择 业观,对北京“两翼”的发展具有重大现实意义.
笔者针对廊坊民办高校的 1000 名在校大学生随机 发放了调研问卷,回收了 1000 份.通过调研问卷数据分 析,了解廊坊民办高校大学生北京两翼择业观的选择现
状,分析趋势和原由,并提出了合理化建议.
一、廊坊民办高校大学生服务北京“两翼”发展 择业观调研数据分析
本次调查主要采用问卷调查的方法,共收集了 1000 份问卷,其中男生占 430 人、女生占 570 人.调研范围 包括会计、国际贸易、材料、机械、化工、信息、医药、
车辆、艺术设计、财务管理、自控、土木工程、英语等 专业廊坊地区大一、大二、大三、大四的在校学生,得 出了第一手数据,现分析如下：
（一）在选择就业地区方面 见下表：
从数据可以看出,廊坊民办高校大学生就业的方向选择北京“两翼”的占据很大比例,说明廊坊民办高校大学生就业还是愿意服务于北京两翼的发展.北京城市副中心距离北京市中心较近,基础设施比较完善,学生选择去北京城市副中心就业的意愿强烈,目前雄安新区还没有完善的基础设施和产业规划,学生处于观望状态,就业的意愿偏低,但高于北上广深、中部大城市、沿海城市的比例,这说明廊坊高校的学生把北京两翼的就业纳入到了自己的优先方向加以考虑.
（二）你是否了解北京“两翼”雄安新区和北京副中心？
从数据来看,学生需要对北京两翼有更多了解,也说明目前北京两翼发展需要进一步的完善,以成为吸引学生前去的动力,让学生看到实实在在的就业前景.
（三）毕业后如有机会去雄安新区和北京副中心,你会考虑吗？
从数据可以看出,廊坊高校大学生还是比较实际的,能够客观看待北京两翼的发展,如果发展好了就会前去就业.如果机遇好的话,更加愿意去雄安新区和北京副中心发展.
（四）你想去雄安新区和北京副中心哪个行业发展？
数据显示,40% 的同学选择了房地产、37% 的同学选择了金融证券保险,其次是34% 的同学选择了商贸,再其次是政府部门.
目前北京两翼需要建设,同学们愿意加入到北京两翼建设发展的房地产大军中去,但是也要正确看待北京两翼的发展不只是房地产行业.选择金融商贸的同学也比较多,说明北京两翼未来将会成为新的商贸中心,也符合廊坊民办高校大学生自身的发展定位.
（五）你选择去雄安新区和北京副中心发展的理由有哪些？
从以上数据可以得知,大学生在雄安新区择业时主要考虑的因素是国家政策支持占38%,国家政策支持会给就业的个人带来各种利好.个人成长空间占比为37%,说明学生还是看重自身的发展,希望在北京两翼施展才华.交通便利和环境优美也是大学生看重的方面,其能给就业带来实实在在的方便.由此可见,北京两翼的发展是吸引大学生前去安居乐业的基础.
（六）你认为雄安新区未来发展的主导功能集中在哪些方面？
从数据可见,38% 的同学认为北京两翼具有文化职能,32% 的同学认为具有科技创新职能,这也体现了廊坊民办高校的学生自己对北京两翼发展的判断定位.
（七）在薪酬期望方面
数据显示,大学生就业的薪酬要求符合自身客观实际,调查结果呈正态分布,学生根据自己的专业、能力等做出了自己毕业后找到的工作的薪酬期望.
（八）对薪酬的考虑标准方面
数据说明,当代大学生能够理性看待薪酬的标准,40% 的学生把自己的能力、体现的价值作为薪酬的选择标准,体现了大学生从自身的能力方面去看待自己发展的正能量.
（九）在北京两翼是否选择专业对口工作
数据表明,大部分学生还是希望选择对口工作,但是专业和工作发生冲突时会选择工作,另一部分则认为只要工作合适并不介意是否专业对口.
（十）毕业后会选择哪种方式找工作？
从调查数据中可以发现,遵循父母意见或者朋友推荐的占比大约40%,去人才市场找工作的大约为35%,去网上投简历的学生有32%,28% 的学生遵循国家政策的引导.
（十一）是否在北京两翼创业？
数据显示,北京两翼的发展让廊坊高校大学生充满了期待,但也要看北京两翼将来的发展情况,学生会根据北京两翼的发展情况做出自己的规划.
二、廊坊民办高校大学生服务北京“两翼”发展择业观调查数据总结
通过问卷调研分析,我们了解了廊坊民办高校大学生服务北京两翼发展的就业观,也发现了廊坊高校大学生的优点和需要及时纠正的问题.大部分同学对北京两翼就业有明确的说法和意愿,少部分同学对北京两翼的发展还不太了解与知晓.
通过数据可以得出：第一,当代大学生就业的心理正日趋成熟,并走向了理性化成熟化的阶段.当代学生大多能够针对自身能力水平状况进行分析评估,进而做出选择.在面对北京两翼发展的机遇时,高校大学生还是愿意抓住机遇,勇敢的去北京两翼施展才华,选择就业创业.从数据分析也可以看出,也有一些学生愿意到自己比较确定的地方去就业.相当一部分学生对于未来的北京两翼有意愿去,但要看北京两翼的发展与提供的机遇,这也说明吸引廊坊高校大学生就业的一个重要方面是北京两翼的未来发展.但还有小部分同学也会因为对就业市场分析不到位、认识不清和对物质生活的要求太高而做出一些错误的判断,进而影响到其择业观.第二,针对大学生对口择业,选择机遇行业及薪酬问题,多数大学生认为有机遇可以到北京两翼发展,对口择业的占到22%,而58% 的同学愿意看机遇择业.对于薪酬问题,39.5% 的同学会考虑自身价值评价,31.5% 的会考虑用人单位的实力.从以上几个方面看,机遇、薪酬及行业选择是大学生择业观的一个重要方面,这也与将来北京两翼的发展程度成正相关,其发展程度高,吸引人才的强度就会大.第三,从调研数据看,廊坊高校大学生还是愿意到雄安新区和北京城市副中心工作,愿意服务北京的发展、支持北京的发展,廊坊高校的学生也期待北京两翼能有更好的发展.同时,北京两翼的发展也为廊坊高校大学生就业创业提供了更大机遇.
三、廊坊民办高校大学生服务北京“两翼”发展择业观对策建议
（一）大学生要全面提升自身综合素质
21 世纪经济、科技的竞争归根到底是人才的竞争.在调查廊坊高校大学生服务北京两翼择业观选择时,通过数据分析可以发现,市场经济条件下毕业生在人才市场的竞争主要是综合素质的竞争,大学生在大学四年应提前做好择业的准备,培养自己的交际能力、创新能力、运用知识的能力,增强自己的竞争力和自信心,使自己能够成为适应社会需要的合格人才.
（二）毕业生要进行择业心态的自我调整
在北京两翼的择业过程中,不可避免地会遇到困难、挫折、矛盾和冲突,大学生普遍没有准备好该如何应对,针对是否愿意服务北京两翼存在迷茫现象,毕业生应学会全面了解社会,客观地分析、评价自我,使理想自我与现实自我统一起来,正确处理理想与现实的矛盾关系,根据社会需求正确解决自己的就业定位问题,调整自己的择业心态.大学生在大学期间还要通过、实习等途径注意培养自身的抗挫折能力和良好的心理素质及艰苦奋斗精神等.
（三）学校应加强全方位的就业指导工作
学校要鼓励毕业生自主创业与灵活就业、困难家庭毕业生的就业指导以及毕业生择业见习基地建设等.应当让大学生顺应社会发展趋势,了解北京两翼对大学生就业的需求,让大学生能够更好地选择职业.除了深化教学改革,对大学生进行专业知识教育,从入学开始就着力培养学生的各方面素质、能力之外,还要进一步对毕业生进行思想教育、理想教育、形势教育,开展社会实践活动和心理咨询活动,引导大学生树立正确的择业观,客观地进行自我评价,增强他们的心理素质和在人才市场上的竞争力.高校还应大力加强就业技巧指导,提高服务质量,为毕业生提供更多的就业信息.
（四）北京两翼发展需要政府加大大学生就业服务力度
首先,政府应做好人才资源配置工作,多方位开辟毕业生就业渠道,根据就业形势的需要不断创新举办招聘活动形式,由单一的人才大市场逐渐转变为定期招聘会、专场招聘会、招聘月相结合的多层次全方位的招聘活动模式.
其次,坚持信息公开、资源共享,加强廊坊与北京两翼供需双方的沟通,每年调查统计本地生源的本、专科毕业生的具体情况,提早做出需求计划.
再次,北京两翼要多出台一些好的政策法规以及引进人才的办法,让更多的高校学生愿意服务于北京两翼的发展.
（五）社会和学生家长要给予积极的关注和引导
关于高校大学生服务北京两翼择业观的调查表明,完善就业市场和人事制度,建立真正的公正、公平的竞争机制是对大学生择业心态调适的最有力措施.另外,调查数据还显示,有很大一部分同学在选择职业时会遵循家长和亲友的建议,由此可见,家长和亲友给予的关注与引导至关重要,要主动关心毕业生择业期间的心理变化,积极配合学校,帮助他们树立正确的北京两翼择业观.
（六）北京两翼要加快发展,促进廊坊高校人才培养,吸引大学生就业择业
廊坊高校发展与北京两翼发展是互为支撑、相互促进的,这是京津冀一体化经济发展的规律决定的.廊坊高校大学生北京两翼就业观的形成,离不开北京两翼企业与廊坊高校建立良性互动机制,建立企业科技需求与高校科技资源对接机制, 增强高校科学研究、科技创新和技术服务的针对性, 建立高校科研成果与企业对接机制和社会发布平台, 加快高校科研成果有效转化为现实生产力.廊坊高校可以在服务北京两翼发展的过程中不断优化办学环境、改善办学条件、汇聚人才队伍、做强特色优势学科、增强科研创新能力、持续提高人才培养质量、办学综合实力和竞争力,这样廊坊高校服务北京两翼发展的能力也得以显著增强,培养一批又一批高素质高质量的人才.
北京两翼的快速发展,会进一步促进廊坊高校大学生的就业择业,影响大学生未来的就业观,吸引廊坊高校大学生到北京两翼工作.为北京两翼发展提供强有力的科技和人才支撑.
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