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英语专业学生毕业论文中的错误分析
景小芳【摘 要】文章通过对英语专业学生在毕业论文写作中出现的错误现象进行归纳并且从语言学的角度进行分析,指出英语写作中的主要错误原因是母语干扰,主要错误类型是不一致、修饰语错位、句子不完整、悬垂修饰语。
《国标》背景下医学院校英语专业本科笔译教学改革
摘 要英语专业本科教学质量国家标准（以下简称国标）的制定为高校英语专业本科教学改革提供了新的契机,医学院校英语专业本科笔译教学如何适应国标的要求,为社会培养合格的应用型翻译人才成了一个值得关注的问题 。
应用型本科院校毕业论文问题与以市场营销专业为例
徐长冬(黑龙江东方学院,黑龙江哈尔滨150066)摘要毕业论文是学生综合运用专业知识分析问题和解决问题能力的检验,是本科教学质量的重要指标之一 文章从目前应用型本科院校毕业论文存在的问题入手,分析了毕。
从英语专业不同年级学生测试效果看英语专业八级考试短文改错题型的效度
董俞君 沙 立 陈 璐 龚诗琦（南京大学金陵学院英语系 江苏 · 南京 210089）中图分类号 H319 6 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 2018。
非英语专业大学生英语学习风格调查
【摘 要】本文以学习风格理论为基础, 笔者以非英语专业大学生为研究对象 研究表明 非英语专业大学生有着拥有多种感知学习风格；且非英语专业大学生在感知学习风格方面存在一定的性别差异 最后,笔者提出了几项。
英语专业学生作文中的冗余
刘贻珍, 项蕴华（吉林大学, 吉林 长春 130012）摘要 英语专业学生的作文中普遍存在冗余现象, 并在一定程度上影响了学生的作文质量 本文以错误分析和中介语理论为基础, 通过 “句酷。
培养本科非英语专业学生英语口语能力的体会
摘 要学习语言的根本目的在于与人交际 在英语仍然是一门重要的商务语言的今天,社会或企业对于大学毕业生的英语能力要求不再仅仅局限于听读写的技能,更重要的是可以与人沟通,让这门语言变成一种真正说的文字 非。
雅思口语测试评分标准对口语教学以应用型大学英语专业口语教学为例
1 引言本文针对应用型大学英语专业学生的雅思考试应试能力欠佳的情况,提出通过参考雅思口语考试在发音、流利度、词汇和语法四个方面的评分标准来反思应用型大学英语专业口语教学,通过口语测试对口语教学的反拨作。
高职院校非英语专业的英语口语教学以皖西卫生职业学院为例
中图分类号H319 32 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 076摘要在教育制度改革的大背景下,高职院校非英语类专业学生英语综合成绩明显提高,但口语表达能力。
多媒体辅助英语专业翻译教学实践
吴 艳（贵州财经大学外语学院 贵州 · 贵阳 550025）中图分类号 H315 9 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 076摘 要 在我。
一带一路背景下高校学生跨文化交流意识和文化自信的培养途径以英语和商务英语专业为例
【摘 要】“一带一路”战略的实施让中国与世界更加紧密地联系在一起,跨文化交流人才的需求日益增大,英语相关专业的人才培养就更加重要 本文对英语和商务英语专业学生的跨文化交流意识和。
以岗位胜任力为导向的高职商务英语专业实践教学和
【摘 要】本文以高职商务英语专业用人企业及毕业生调研为基础来了解企业对人才的需求,探索以实践教学来提高商务英语专业毕业生岗位胜任力 全文主要从课内实践和课外实践两个方向进行分析和阐述 【关键词】岗位胜。
论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向
摘 要 文章就厦门大学嘉庚学院英语专业设立的毕业论文翻译实践方向探讨此方向的合理性,分析得出结论,即翻译实践既有利于总结和考查学生本科阶段所学习的英语各项综合技能,又符合就业市场急需大量翻译人才的现状。
应用型本科院校旅游英语专业实习实践改革
李海燕（海南热带海洋学院,海南三亚572022）摘要针对旅游英语专业实践型较强的特点,应用型本科院校旅游英语专业实习实践环节尤其重要 依据对本院近三届旅游英语专业的实习环节的调查研究,发现在专业实习实。
英语专业学生作文中的母语负迁移问题与
英语写作是衡量学生对英语知识掌握情况的综合尺度,也是外语教学的重点与难点 通过分析学生英语作文,教师能够有效地了解到学生对英语知识的掌握情况 笔者在研究中发现,受母语负迁移影响,学生在作文中会出现语法。
新《英语类专业本科教学质量国家标准》下英语专业阅读能力培养模式
摘要我国现阶段英语专业课程设置过多地注重学生英语专业技能和实践能力的训练,从而使学生普遍缺乏人文素质以及批判性思维的养成 鉴于此,教育部将于近年颁布实施新英语类专业本科教学质量国家标准,重新明确英语专。
自贸试验区背景下英语专业课程设置和市场需求匹配度量化分析
摘 要本文选取天津市三所院校英语或相关专业课程设置计划,采用一种量化分析方法,分析其与自贸试验区背景下的劳动力市场需求的匹配程度,以期提醒高校关注人才市场需求的动态变化 关键词英语专业；课程设置；劳动。
非英语专业本科学生学术英语写作能力培养策略
摘 要国际学术交流的活动的频繁要求本科学生的学术英语写作能力相应提高,本文以非英语专业本科学生为研究对象,阐述了学术英语写作的重要性及非英语专业学生学术英语写作能力现状,分析影响因素,从学术环境,思维。
项目教学法在独立学院商务英语专业本科的应用
吉 慧【摘 要】项目教学法是以任务为驱动、以学生为主体、以教师为引导,通过师生共同实施项目完成教学任务的方法 本文以独立学院商务英语专业为研究对象,系统地介绍了项目教学法在该专业创新创业课程中的实施过。
地方本科院校转型背景中英语专业双师型教师培养路径以白城师范学院为例
一、“双师型”教师的内涵“双师型”教师这一概念在1990 年开始提出,广泛应用于高……职业专科院校,教育部提出地方本科院校转型的问题后,“双。
学生满意度对应用型本科院校英语专业课程设置
任桂婷（商洛学院 语言文化传播学院,陕西商洛 726000）摘 要 押学生对课程设置是否满意是检验课程设置是否合理的基本标准,也为课程设置及调整提供参考价值 研究通过调查问卷的方式,从课程与就业关系。
应用型本科院校英语专业KAQ人才培养模式
摘要应用型本科院校英语专业要明确办学定位,紧紧抓住地方性、应用型办学这条主线,坚持英语人文性与工具性的统一,牢固树立“知识为基、能力本位、素质优先”的教育理念,构建KAQ人才培。
应用型本科院校英语专业人才需求分析以黑龙江工程学院为例
【摘要】本文以黑龙江工程学院为例,通过对英语专业毕业生的调查,分析英语专业人才培养面向的行业及英语专业毕业生的就业现状,指出毕业生就业优势及就业过程中存在的问题,并就问题提出了解决途径 【关键词】英语。
文化生态学视角下英语专业跨文化教学问题和解决路径分析
文化生态学视角下英语专业跨文化教学问题和解决路径分析肖婷婷（吉林化工学院,吉林 吉林 132022）摘 要文化生态学强调以动态、和谐的眼光解读文化,以文化生态学视角看待英语专业的跨文化教学,就要求英语。
宁波公交：智慧出行带来更方便、更快捷、更随心
出门前先用手机查看公交车啥时候到站,可以掐着时间去乘车；查询一下拥堵指数,可以选择线路出行；拿着市民卡,可以喜刷刷—刷公交、刷地铁、刷公共自行车、刷出租车……如。
我的2019健康保健生活
health life张丽敏（河北邯郸）好书启发无龄养生今年过年的时候,从北京回来的小女儿送给我一本书,是庄淑旗写的无龄的养生智慧 女儿说“妈,我觉得您应该和庄博士好好学学,对自己好一些,。
水产养殖中如何正确增氧机
牛凤英（黑龙江省龙江县鲁河乡人民政府,黑龙江齐齐哈尔161100）摘要在水产养殖中,正确使用增氧机是取得高效益、高产量的必要设备 增氧机的主要作用是提高水中的氧气含量,保证养殖的鱼、虾、蟹……不会造成。