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高中数学性教学模式探究
1 高中数学研究性教学模式的意义和目的高中数学研究性教学的开展,需要结合数学学科的特点,将高中数学的知识点整合成系统化的理论知识,让学生能够在一环扣一环的探究性学习中逐渐建立对数学学科的整体了解,并改。
刍议如何在高中数学教学中开展探究性学习
探究性学习作为新课程教学理念所倡导的一种学习的方式,通过探究性的学习不仅可以让学生掌握基本的学习方法、应用的知识以及解决问题的方式 让学生能够从自身的角度开展相应的知识的学习,这样才能够达到有效的提升。
谈高中数学教学目标的适切性
高中数学教学中,教学目标的制定常常流于形式,即书写在教案上的教学目标常常只是为了应付检查,在教师实际教学中往往难以发挥有效的指导性作用；但同时数学教师又不可能不带着教学目标进课堂,事实上真正到了课堂上。
基于生成性教学理念的高中数学教学设计探究
基于生成性教学理念的高中数学教学设计探究 雅惠 （江苏省扬州市江都区第一中学,江苏扬州225200） 摘要高中数学较为抽象,文章研究生成性教学理念在数学教学中的应用,实现高中数学课堂教学效率的提。
论高中数学教学中生成性资源的开发和利用
摘要有效体现学生的主体地位,促进学生的自主学习能力,已成为高中教师教学的主要方向 因此,高中数学教师要注重教学过程中的生成性资源,并积极利用,提升学生的学习兴趣,调动学生的积极性,从而有效提升数学教学。
高中数学生成性课堂教学模式的构建和分析
杨本静云南省文山州西畴县第二中学 663500 【摘要】构建“生成性”的数学课堂,是新课程改革不断推进的最新要求,对于学生获取更多知识,完善认知体系,走上全面发展创新之路有着。
高中数学新课程促进学生数学能力的绩效性
高中数学在新时期教学的研究方法,教学模式是以培养学生的综合能力作为目标,从而提高学生综合能力为教育目的 增强学生的相关数学逻辑能力,笔者将对新时期新课程教学能力发展进行绩效性研究 一、高中数学的新课程。
高中数学课堂中探究性学习的困惑和
1 前言有调查显示,数学这一学科对于学生来说一直都是难以攻克的大关 而且由于数学知识的枯燥乏味,很难吸引学生的学习兴趣 这种现象的普遍存在,引发了教育界的深思,新课程改革的要求提供了目前教学改革的方。
高中数学参数存在性问题
【摘要】函数的内容作为高中数学知识体系的核心,必然是历年高考的热点之一 在新课标下的高考越来越注重对学生核心素养的考察下,参数存在性问题是一个考察学生运用知识解决问题能力、思维灵活性、规范表达能力……。
高中数学生成性课堂教学的构建策略
罗 蒙（四川巴中棠湖外语实验学校 四川 巴中 636600）摘 要生成性课堂教学是新课程改革提出的一种新的教育理念,它是相对于预设性的课堂教学提出的,具有不可预测性和随机性 生成性的课堂教学注重发挥学。
高中数学教学方法与实施策略
盛华山如何引导高中生进行有效的数学学习、掌握科学合理的学习方法、形成端正的学习态度,一直以来都是众多教师所共同关注的问题 众所周知,高中数学这门学科具有较强的抽象性和逻辑性,因此很多学生的学习效率一直。
高中数学导入环节的优化
近些年来,素质教育在不断地推进和发展,我们对于教学过程中各个教学环节的优化也越来越关注 导入环节是整体教学过程中的开端,正所谓良好的开端是成功的一半,因此做好导入环节的优化一直以来都是教师们共同关注的。
高中数学性学习
【摘要】高中数学作为素质教育改革的关键学科,传统的课堂讲授的方式已经无法满足素质教育所提出的教学要求,研究性学习渐渐成为高中数学中的重点学习方法 如何在高中数学中应用研究性学习,改进目前的教学现状,是。
如何在高中数学教学中开展探究性学
马 宁（榆林市榆林中学,陕西 榆林 719000）【摘 要】在高中数学教学过程中的探究性学习已经引进课堂中,新学习模式的引入在开展过程中遇到一些瓶颈,存在着一些问题 本文通过对高中数学教学中探究性学。
高中数学培养学生分析和解决问题能力探究性导学方法
【摘要】对高中阶段的学生而言,数学科目的学习对他们的影响至关重要,不仅会影响学生思维能力提高,同时也关乎学生升学 解题能力作为高中阶段数学学习必备能力之一,有效提高学生解题能够帮助其降低学习难度,在解。
基于性学习在高中数学课堂教学中的实践和
【摘要】现代教育高度关注学生的发展,教师不只是教给学生未来发展必备的知识,而且更加需要发展学生的创新思维,让学生学会学习和合作,研究性学习作为载体可以从根本上实现这个目标 研究性学习不仅作为学习课程来。
略谈高中数学发散思维和逆向思维能力培养
摘 要数学学科作为高中教学阶段的重要学科,要想更好地保证数学教学的效率,就要积极应用多种思维方式,有效掌握数学思维方法和规律,积极改变人的智力和能力,培养学生的创新意识和精神 通过让学生进行发散性的。
以问题探究为导向的高中数学教学实践
摘 要数学是高中的一门主要课程,但是由于高中数学知识比较抽象,许多学生在数学学习中有一定的难度 而以问题探究为导向的高中数学教学,从问题开始,激化学生的学习兴趣,帮助学生科学的学习数学知识,提高数学。
高中数学性学习实施
（四川省阆中中学校,四川南充637400）【摘要】基础教育改革以来,越来越注重学生综合素质的发展,而研究性学习能够提高学生创造性解决问题的能力,研究性学习在高中数学教学中的应用开始受到教育界的广泛关注。
高中数学性学习与其案例建构
中图分类号G633 6 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 045摘要中学数学研究性学习是通过构建与中学数学教材内容相关的数学研究课题,在教师的引导下,学生自。
基于翻转课堂的高中数学分层教学探究
【摘要】随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前整个社会人们十分重视的对象之一 为了贯彻国家教育部提出的课程改革政策,教师应当在教学活动中尝试分层的方式,以此适应不同学习状况的学生 而伴随信。
高中数学在高中物理中的应用
高中数学在高中物理中的应用黄昱诏（铁一滨河中学,陕西 西安 710054） 【摘 要】高中数学和高中物理虽然属于不同的学科,但二者具有一定的共性 众所周知数学应用十分广阔,很多问题解决时都可以运用。
高中数学核心素养教学
【摘要】当今社会,各界关注的重点是核心素养,所以,在高中数学中提出核心素养教学并进行研究 本文通过对高中数学核心素养的阐述及提出相应的策略,不仅可以提高高中数学的教学质量,还能够激发学生的学习积极性,。
高中数学教学中培养学生思维的措施
摘 要随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 现如今教育部针对高中数学课程提出了全新的标准,要求其在完成基础知识传授的同时,还需要对学生自身的创新思维进行培养 。
空调屋里嗓子痒?那是咽喉炎来了
小张是一名办公室白领,身体微胖的他最怕热 虽然已经入秋了,但江南还是很热,每天小张进办公室的第一件事仍然是打开空调 而在家里,空调更是不能停,一直要开到早上起床为止 然而,这几天发生的一件事情,让他开。
天下医事
一焦虑就拔头发的拔毛癖近日,一名英国女子患上了一种罕见的怪病,为了与病魔抗争而忍痛亲手剃光了自己的秀发 23 岁的丽贝卡家住英国埃塞克斯郡,自青少年时期开始,她就患上了一种怪病—&mdas。
肾脏不好千万别吃杨桃
浙江读者金女士我的一位朋友患有肾病综合征,她前几天吃杨桃后导致肾病复发 在住院期间还听说有一位尿毒症的李大爷因为贪吃杨桃差点要了命,这是为什么呢连线医生———浙江中。