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民族民间传统体育活动在体育教学中的实践和运用
文 云南民族中学 马丽丹小编语民族民间传统体育活动融入到体育教学中,不仅提高了学生上课的热情,也把民族团结教育贯穿其中 马丽丹老师从实践层面对中小学体育教育的改革创新进行探讨,具有较强的示范性和操作。
乡村振兴战略背景下新疆民族传统体育非物质文化遗产保护
摘要基于文化生态视角,以文化生态系统模式为基础,建构新疆体育非物质文化遗产系统 研究发现新疆民族传统体育非物质文化遗产资源极其丰富,但存在保护意识淡薄、资源流失严重,传承秩序不稳定、与学校体育脱轨,受。
基于两创原则的民族传统体育课程改革和实践
陶 坤怀化学院,湖南 怀化 418008摘 要传承和弘扬优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的必由之路,其中民族传统体育是中华优秀传统文化中重要的部分,高校是生产和传播文化的重要场所,故高校体育承载着传。
贵州师范学院体育教育专业本科毕业论文现状与其分析
李柔（集美大学,福建厦门361000）1研究对象与方法1 1研究对象以贵州师范学院体育教育专业本科毕业论文现状及其对策为研究对象 1 2研究方法1 2 1文献资料法通过中国知网查阅相关研究文献,并且通。
民族传统体育文化遗产保护
【摘要】新时代快速发展,文化变迁速度加快 受到外来体育文化的冲击,中国传统的体育文化正面临着严重的威胁,我国的民族传统文化遗产保护面临着巨大的挑战,保护我国优秀的传统体育文化成为当前一项难题,对优秀传。
新时代背景下民族传统体育文化的价值重构
摘要随着我国社会的快速发展和进步,人们的生活质量得到了良好的提升,越来越多的人已经意识到体育锻炼对于国民素质提高的重要影响,因此体育事业到了转型时期 关键词新时代 民族传统 体育文化 价值重构现阶段,。
中泰民族传统体育人才培养现状和途径
摘 要随着国家经济的发展和利益方向的重新定位,国际关系体系对于国内经济、政治、文化……方面的发展都起着指导性和决定性的作用 就近年来国家外交工作的情况来看,加强中泰国家之间基础性工作的交流和沟通也就符。
民族传统体育文化在黔南地区中学传承和
摘 要教育是传承和发展民族文化的主要途径 民族传统体育具有独特的修身养性、教育育人、强身健体、休闲娱乐的价值功能,它以独特的运动形式和丰富的文化内涵深受学生的喜爱 在民族地区学校传承与发展民族传统体育。
河北省内多民族院校开展民族传统体育社团活动
摘要通过整理归纳国内外的研究成果,将民族传统体育项目延伸到学生社团活动当中的研究几乎没有涉及 文章以河北师范大学附属民族学院为例,充分利用校园资源,研究如何将民族传统体育运动以学生喜闻乐见的形式开展学。
云南省2019年首期民族传统体育中小学教师培训班在昆明举办
云南省2017年首期民族传统体育中小学教师培训班在昆明举办 日前,云南省2017年度第一期民族传统体育中小学教师培训班在云南民族大学举办 来自全省16个州市的96名中小学教师参加了培训 培训内容主要有。
中国体育文化国际传播和实践评《中国民族传统体育在北欧的传播模式》
——评中国民族传统体育在北欧的传播模式的研究当前,随着国家综合实力的上升,如何实施文化走出去战略,让中国文化更好地承担对外传播中国声音、讲好中国故事的责任和使命,是值得不断探索。
刍议新时代背景下民族传统体育文化
【摘 要】本文分析新时代下民族传统体育文化发展的战略意义及途径 在我国加快向体育强国迈进的目标下,以新时代体育领域的社会矛盾为问题导向,对民族传统体育文化发展的新理解,实现民族传统体育与竞技体育比肩 。
武陵山片区民族传统体育对乡村旅游的影响分析
摘 要文章用多因素分析方法对影响武陵山片区乡村旅游的因素进行概括,从复杂的旅游现象中找出主因子, 然后对武陵山片区民族传统体育对乡村旅游的影响进行研究,分析民族传统体育在乡村旅游当中所起到的作用和影响。
武术和民族传统体育专业的问题和
摘 要文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计……方法以蓝天文武学校、平型关文武学校、山西师范大学体育学院武术与民族传统体育专业的学生为例进行电话访谈与问卷调查 将学生习练体育的动机、运动。
藏羌民族地区高校民族传统体育开展现状与以阿坝师范学院为例
李伟伟1 姚媛媛 21 阿坝师范学院,四川 汶川 623002；2 成都理工大学,四川 成都 610059摘 要民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分,其内容丰富、形式多样,在民族发展的历史。
民族传统体育项目在城市体育中的路径以济南市形意拳为例
摘要在新型城镇化进程中,广泛开展群民健身的背景下,体育现代化的潮流里,民族传统体育项目急需要在城市体育中良性发展 文章运用了文献资料法、访谈法、实地调研法阐述民族传统体育项目在城市体育中发展的必要性,。
试析少数民族社区教育对民族传统体育文化的传承和保护
摘 要当前在我国许多少数民族传统体育项目传承路径受阻的情形下,少数民族社区教育无疑是民族传统体育文化传承模式的突破 因为民族社区教育具有的大众性、自发性特点使得民族传统体育文化的传承在潜移默化中得以实。
中学民族传统体育课程教学内容调查和
摘 要文章主要采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法,以都匀市区6所中学的体育课程教学内容为研究对象,深入调查统计民族传统体育课程教学内容的开展情况,运用理论结合实际的方法对中学民族传统体育现状进行。
一带一路背景下我国优秀民族传统体育文化传播探析
摘 要“引进来”和“走出去”是我国进行“一带一路”的重要战略思想,“一带一路”就是指丝绸之路经济带与21。
民族传统体育项目融入学校体育教学
摘 要本文论述民族传统体育项目融入学校体育教学的可能性和必要性,提出树立牢固的传统体育意识、整合体育项目资源、建立民族传统体育项目社团、举办校园民族体育文化节、定期举办民族传统体育单项竞赛、构建完善。
传统体育文化传承之遂溪醒狮
摘要遂溪醒狮是集表演娱乐、祭祀、联欢、年例、节庆为一身的文化活动,并广泛流传于广大农村地区 特别是在“年例”,醒狮已成为不可缺少的活动,它代表着当地人的精神文化 对保护和了解非。
对抗式本科毕业论文答辩实证以海警学院法学专业2019级毕业答辩为例
作为本科教学过程中最后一个重要环节,毕业论文的写作需要大学生综合运用四年所学的专业知识和技能,是对高……学校本科教学实践和学生专业素养的全面检验,是本科教育的核心环节之一 而毕业答辩又是对毕业论文的最。
新时代少数民族传统体育策略探析
摘要采用文献分析和实地调研……方法对当前少数民族传统体育的发展现状进行分析,结果显示,近十年少数民族传统体育迎来了繁荣发展,但仍存在一些问题,少数民族传统体育的发展受到项目科学性不足和竞赛机制不完善的。
贵州省少数民族传统体育赛事品牌联合开发路径
贵州省少数民族传统体育赛事品牌联合开发路径研究王拱彪1 龙 丽2（1 铜仁学院大健康学院,贵州 铜仁 554300；2 铜仁学院马克思主义学院,贵州 铜仁 554300）摘 要通过文献资料,专家访谈和。
论声乐演唱过程中面部表情的运用
一、面部表情在声乐表演中的运用意义（一）狭义面部表情的运用意义 从狭义的概念来看脸部表情,就是不包括眼睛在内的脸部肌肉所形成的用来表达内心情感的行为,面部表情则分为四种,分别是喜、怒、哀、乐,每天都伴。
阿尔都塞的症候式阅读在《路边野餐》中
【摘 要】上世纪60年代阿尔都塞把结构主义和精神分析说融合在一起,从而创立了新的文本解读方式——症候式阅读 在阿尔都塞本人看来,文本不仅仅是诉说它看起来相似的东西,而是在话语的。
论骆越文化影响下的南丹白裤瑶铜鼓舞蹈文化
【摘 要】有着千年历史的骆越古国是岭南骆越部落最著名的古国之一,广西壮族自治区就是在这浓厚的骆越历史底蕴中发展起来的地区,骆越古国在上下五千年璀璨的中华文明中有着重要的贡献,骆越文化中的稻作文化、铜鼓。