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核心课程对电子商务专业学生专业能力的影响基于DEMATEL方法
摘要电子商务专业为多学科交叉专业,学生的专业能力构成维度较多 该专业的核心课程分别归属于不同的学科门类,确定各门核心课程会对哪些维度的专业能力构成影响对电子商务专业的人才培养有重要的意义 本文首先在现。
集体备课对高职英语教师专业能力和职业的影响广东某高职院校四位教师的个案
曹卉（广东工程职业技术学院,广东广州510520）摘要本研究采用历时个例的研究方法,分析了广东某高职院校公共英语教研开展有组织、有计划、有目标的集体备课活动后对四位参与教师的影响,研究发现集体备课活动。
学前教育专业学生专业能力培养的现状以呼伦贝尔市为例
摘要专业能力是教师综合素质的表现,大学生专业能力的培养是职前教育的重要一环,是实现学生入职的有效手段,是加快学生入职适应的有效途径之一 如何提高高……学校学前教育专业学生的人才培养质量,缩短准幼师的入。
语文实践性知识是专业能力的核心要素
语文实践性知识是语文学科知识在语文教育理论知识的指导下的实践运用,是语文教师整个知识素质的核心和最高层次的知识 语文教师要做“反思性实践者”,即以负责的态度反思自己的思维方式与。
卓越小学教师职前实践能力提升策略探析
摘要注重实践能力培养是卓越教师培养改革计划对培养单位提出的改革要点之一,同时,实践能力也是新课改对小学教师素质的基本要求,是检验小学教育专业水平的主要指标 因此,承担卓越教师培养主要任务的小学教育专业。
信息技术如何提高体育教师的专业能力
摘要身处飞跃发展的信息时代,信息技术的发展给体育教育事业的发展提供了非常方便快捷的硬件条件 体育教师可以多方位吸取全国各地优秀教师的教学经验,通过信息技术的引领,体育教师有了规范的管理体制、考核机制,。
中职学校学前专业学生职业能力培养探析
【摘 要】本文根据幼儿园主要教学岗位对职业能力的需要,结合中职学校学前教育的职业发展规划,提出把握人才准入标准,全面提高综合素质；设立合理的课程体系,提升学生职业能力；增加实际操作课程比重,注重实际技。
提升教师专业能力变革学科教学方式
【摘要】学科基地建设面对的首要问题是如何切实改进和优化课堂教学方式 变革课堂教学要先从提升教师自身的专业能力做起 无锡市辅仁高级中学生物学科基地建设过程中,着重提升教师对新设备、新技术的应用水平；在此。
芬兰：学前课程更注重横贯能力培养
芬兰高度重视学前教育 他们认为,学前教育是孩子生命中的重要阶段,教育者应提供有效的学习支持,完善有助于孩子未来成长、发展、学习的这一前提条件 为推动高质量学前教育的实施,芬兰非常关注国家学前教育核心课。
提高中小学体育教师专业能力的校本八法
□ 高 新（启东市茅家港小学,江苏 启东 226245） 摘 要文章认为中小学体育校本研究应围绕“以解决具体问题为本”宗旨,突出“以校为本”。
新建本科院校食品类专业毕业论文改革
邹 建（河南牧业经济学院,河南 郑州 450044）摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。
改革毕业设计的形式，提升学生专业能力基于郑州幼儿师范高等专科学校
毕业设计是我校对学生教育重要的一个环节,是考察学生在三年学习期间对所学专业的理论知识所掌握的程度以及实践应用能力的水平,是提高学生实践操作能力和创新开发能力的重要路径,是对学生的学前专业素养、学习创新。
从提高专业能力的视角《经济学基础》教学改革
从提高专业能力的视角探讨经济学基础教学改革李海波黄河交通学院摘要结合高职学生的学习特点和经济学基础的教学目标,本文认为在掌握经济学理论知识的基础上,通过课堂教学应能提高学生对经济现象和国家政策的分析评。
如何提升事业单位财务会计专业能力
摘要为了更好地服务于医疗、教育、卫生……领域的建设,国家对事业单位的改革不断推进,故而对单位工作人员专业能力和素养提出了更高的要求 财务会计在事业单位的发展中发挥着举足轻重的作用,故而需结合事业单位特。
石油和天然气工程领域工程硕士专业学位论文质量监控途径
中图分类号院G643 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 032摘要针对石油天然气工程领域专业学位研究生培养特点,结合该领域工程硕士专业研究生管理工作实践。
教育硕士专业学位论文选题的真实之维与其实现
摘要研究问题对学位论文至关重要 能否提出一个真实的研究问题,更是学位论文的基本前提和关键所在 然而,当前一些教育硕士专业学位论文在选题方面却有违真实性原则 文章在人与研究问题的关系这一基本框架之下,从。
基于EOP教学模式的高职英语教师专业能力提升策略
摘要本文根据高职院校英语教师的岗位现状,在对EOP（职业用途英语）教学模式进行相关研究的基础上,探讨了高职英语教师的专业能力提升途径,为高职英语教师的个人发展提供建设性意见 关键词EOP教学模式；高职。
体育教育专业学生专业能力的培养
摘要本文分析了体育教育专业学生在培养方面的问题以及国外对体育教育专业学生的培养方法,并结合笔者自身实际情况,对体育教育专业学生的培养方法提出了一些见解 关键词体育 教育 培养方法大学是一个人认识社会、。
面向行业的水文水资源工程专业能力培养
孔珂,贾冠昕,韩延成（济南大学资源与环境学院,山东济南250022）摘要本文分析了水文水资源工程专业所面向的行业及其发展趋势,阐述了行业发展对学生专业能力的具体要求,从课程体系、实践教学以及考核方式三。
教师专业能力的理论和实践
教师专业能力包括基本能力、教学能力、教育能力、自我发展能力和教学创新能力5种 这5种能力螺旋上升,形成完整的层级结构,并贯穿整个教师职业生涯 根据教师专业能力发展水平,为其 "量身 "相应的专业能力培养模。
龙在宇：职业重在专业能力和责任感
“投资就是投兴趣 ”龙在宇在撰写第四本书金牌投资人资本时代的创富时,脑海中始终萦绕着这句话 “兴趣”,同样贯穿于龙在宇的职业生涯 从他先后供职的多家媒体。
依托工作室提升学生专业能力
摘 要互联网3 0新商业文明时代,为更好地实践学校教学为地方经济服务的理念,达到新课改学生素养培养要求,教师积极运用互联网的平台,将互联网信息平台技术与学生专业学习结合,提升学生创新能力 本文根据笔者。
论语文教师专业能力的核心要素语文学科知识
语文学科知识作为语文教师专业知识素质中一个重要的也是最为基本的组成部分,是任何一位教师从事语文教学工作的根本 根据新课标要求和语文学科的特点,语文教师首先应该掌握语文课程知识和语文基本知识 一、语文课。
高职院校辅导员专业能力和职业素养提升以广州南洋理工职业学院为例
摘 要1953年清华大学蒋南翔校长提出“辅导员”岗位及概念,历经51年发展的发展,直到2004年,国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416号文件）以。
爱的长度和冷度
有个姑娘跟男朋友定下了一套恋爱规矩早上起床第一条微信必须是发给对方的,中午休息时视频聊聊吃了什么,下班后要么见面要么视频,也要保持24小时在线……理由是感情都是沟通出来的,。
朱自清的家风故事
链接上个世纪四十年代,朱自清的次子朱闰生到南京一家报馆当一名校对 由于朱闰生工作认真负责,没过多久就进了编辑组 全家都感到高兴,唯有父亲朱自清得知这个消息后,眉头紧锁 他特地给儿子写去一封家书&ldq。
张朝阳重返青春期用天真打败抑郁
乐极生悲,互联网教父抑郁了1964年,张朝阳出生在西安,父母皆是医生 他17岁考上清华物理系,毕业后又考取李政道奖学金,得以赴美留学,并在麻省理工学院取得博士后 1996年8月,32岁的张朝阳手持风险。