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运用故事教学法点亮英语课堂
王 爽故事对于发展学生的语言,丰富学生的情感和想象力有着巨大的促进作用 在英语教学过程中教师可以运用一些生动幽默、通俗易懂的故事激发学生的学习兴趣 当学生产生兴趣时,会好奇地、有目的地听 听懂了就会有。
故事教学法在英语课堂教学中的实践
在英语教学中词语﹑口语与语法都是十分重要的基础内容 如果用传统的教学方法进行课堂教学,很难引起学生的学习兴趣 故事教学法可以弥补英语传统教学的缺陷,生动的故事情节能够紧紧抓住学生的注意力,让学生更加关。
基于故事的英语词汇教学
李海峰,葛楠楠(哈尔滨学院,黑龙江 哈尔滨 150086)摘 要英语词汇教学中,故事教学法的应用能够调动学生的学习热情、活跃课堂气氛,帮助学生理解和记忆英语词汇,培养学生英语语感…… 文章分析英语词汇。
故事给英语课堂别样的天空
引言故事是一种语言,每个人都喜欢听故事 通过生动、有趣、形式多样的英语故事教学活动与课本知识有机的结合,能激活学生的创造性思维,有利于学生的听、说能力的提高,也有益于训练学生的推理和想象能力 对英语的。
基于故事教学法的英语微课
摘要基于故事教学法的英语微课,契合学生的心理发展状况,迎合学生的学习兴趣,能让学生感受到英语学习的乐趣 文章对基于故事教学法的英语微课进行研究,旨在为英语教育工作者提供借鉴和帮助,以提高英语教学质量 。
温暖善良的故事,更有力量家风类综艺节目《儿行千里》素材挖掘和拓展运用
有社会学者说中国的代际冲突,从未像当下这般激化 社会的快速发展、人口的快速流动和信息时代沟通方式的变革,某种程度上进一步加速了亲情的疏离 最近,湖南卫视播出了家风类节目儿行千里 “儿行千里。
童话故事在英语课堂中的应用
江苏仪征市仪化第二小学(211400)许娜摘要学生的成长几乎离不开童话故事 英语课堂若以童话故事作为辅助,必然趣味盎然,收到较好的教学效果 童话故事不仅有利于学生放飞想象和智慧的翅膀,还能培养学生的综。
注重语篇意识的英语故事教学浅探
【摘要】本文以译林版英语教材中的若干story time板块设计片段为例,论述在阅读前、阅读中和阅读后三个阶段对英语语篇进行设计以及探讨提高学生阅读能力的方法 【关键词】语篇意识小学英语故事教学【中图。
开展英语学习活动用英语讲好中国故事
【摘要】文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分 中外文化知识能促进学生英语学科核心素养的形成和发展,文化知识的学习、文化意识的培养,需要有文化情境烘托 教师要善于挖掘课内外学习素材、营造课内外文化情。
小学生英语成语故事表演应注意的问题
摘要故事对儿童具有一种普遍的吸引力 儿童的生活环境和活动范围相对狭小,他们有比成人更强烈的探索和认识世界的愿望 小学英语学习中运用成语故事表演,能激发学生的学习兴趣,调动学生学习英语的积极性,通过故事。
思维导图在小学英语故事教学中的运用
一、阅读的重要作用之一在于输入语言,学习新的表达方式 语言学习的最终目的是输出,能否自如的输出是检查语言学习效果的基本途径 教师希望能够了解学生在阅读时的理解情况,需要学生输出关键的信息 而学生在输。
以故事为主题的小学英语教学方法的运用探究
【摘要】英语是主要的学科之一,在学生考试过程中也占有较大的比重,对于小学生来说,英语学习具有一定难度 从当前的教育形式看,小学英语教学过程中还存在较多的问题 本文在深入分析小学英语教学特点的基础上,较。
论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向
摘 要 文章就厦门大学嘉庚学院英语专业设立的毕业论文翻译实践方向探讨此方向的合理性,分析得出结论,即翻译实践既有利于总结和考查学生本科阶段所学习的英语各项综合技能,又符合就业市场急需大量翻译人才的现状。
医学论文英语摘要写作常见语病统计分析
米超(天津医科大学医学英语与健康传媒学院,天津300070)摘要本研究基于语料库数据,以天津医科大学学报2013年6月—2016年6月期间发表的医学论文摘要共260篇为语料数据,根据该语料。
英语故事教学的实践和以译林版《牛津小学英语》教学为例
江苏扬州市邗江美琪学校小学部(225009) 田元媛摘 要小学阶段是学生成长的关键阶段,在小学阶段开展英语教学,就需要对传统的教学模式进行改进,将培养学生的理解能力与运用能力作为教学重点 而在教学中运。
关注英语绘本故事提升学生综合素养探究
摘 要英语绘本是英语课堂上常用的一种教学资源 教师通过对英语绘本的故事内容、语言表达、思想情感的关注,恰当合理地借助绘本开展教学活动,能最大程度发挥绘本的教育价值 关键词英语教学;英语绘本;故事;。
探究以故事为主题的小学英语教育
【摘要】教育是人立身社会的根本,教育对一个人的成长起着很重要的作用 小学阶段中,小学英语对孩子们来说非常重要,它将为孩子们以后学习打下一个良好的基础 现在,小学英语教育教学中以故事为主题的教育模式已经。
勤劳有饭吃,善良保平安花马池镇故事多
盐池自古是产盐的地方,这里是中国农耕民族与游牧民族的交界地带 明正统八年(1443年)在今盐池置花马池营,成化年间再筑花马池城(今盐池县城),弘治六年(1493年)改置为花马池守御千户所,正德二年(1。
英语论文摘要劝说功能实现的跨文化基于语篇元语言
英语论文摘要劝说功能实现的跨文化研究——基于语篇元语言○李于丹(华南理工大学 外国语学院,广东 广州 510641)摘要 作者可以借用元话语更加有效地在语篇中表明自己的态度,促。
基于核心素养的小学英语故事教学
【摘要】在小学英语故事教学过程中,注重培养学生的英语核心素养和提升学生的思维品质已经成为英语教师的重点教学内容 但是由于小学英语故事教学具有一定的困难,如学生本身的英语基础不扎实,导致学生的核心素养与。
我国英语写作教学论文综述
中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。
高职学生英语毕业论文选题中意识的培养
摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。
初中英语故事阅读课读前有效导入探究
摘要在中学英语阅读教学设计中,教师应基于英语学科核心素养设计教学,在挖掘阅读文本的基础上,把课堂教学的立足点放到学生身上,有效导入,以学生为主体,把激发学生的积极性、主动性放在教学活动的首位 教师必须。
初中英语文学故事阅读教学探究
广东广州市增城区石滩镇三江第一中学(511325)姚映荔摘要不少初中生英语课外阅读意识淡薄,阅读量少,缺乏目的性 初中英语教师应注重开展英语文学故事阅读教学,其策略有设计适当的阅读指导,开展丰富的阅读。
医学高校教师如何正确行使自身权利和义务
摘要通过高……教育法规中对高校教师权利和义务的介绍,加深了对高……教育法价值的理解,并自觉学习、维护和贯穿高……教育法 作为医学高校教师,要对高……教育法规概论有清晰的认识,并在法规的指导下深刻了解自。
吉光片羽误用几时休?
摘要“吉光片羽”一词,时人多误用为“片段”“部分”“零星”叉 该词的意思是,比喻残存的极其珍贵的诗文字画。
别拿豆包不当干粮
人教版小学语文教材内容很丰富,除了课文正文,一个单元之前有“单元导语”,略读课文之前还有“课文导读”,单元的拓展回顾里还会有“成语故事&rd。