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论中国传统文化元素在校园舞台设计中的应用实践
中国传统文化元素是一个庞大的文化体系,拥有上下五千年的历史沉淀和积累,在世界文化体系中具有深远的影响.博大精深的中国传统文化元素对于培养和提高大学生的思想道德品质,完善人格,树立文化自信,有着极其重要的引导作用.在校园文艺汇演舞台设计中,融入秦砖汉瓦、木版年画、敦煌壁画、太极图、飞天图案、甲骨文、中国书法、篆刻印章、中国结、兵马俑、脸谱、皮影、武术、景泰蓝等中国传统文化元素图案,一方面提高了舞台设计效果,同时给大学生开展了传统文化教育.
一、中国传统文化元素概述
中国传统文化元素是东方文化的一处独特景观和宝贵财富.它题材广泛、内涵丰富、形式多样、流传久远,是其他艺术形式难以替代的,在世界艺术之林中,它那独特的东方文化魅力正熠熠生辉.日常生活中,我们常见的中国传统文化元素有：中国结、秦砖汉瓦、兵马俑、脸谱、皮影、武术、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼、木版年画、龙凤纹样、祥云图案、中国织绣、钟鼎文、汉代竹简、甲骨文、彩陶、紫砂壶、腊染、篆刻印章、剪纸、山水画、景谷艺术、中国书法、对联、门神、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼、唐装、绣花鞋、虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠 、帝王的、皇后的凤冠、笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶、红旗、天安门、五角星、红领巾、红太阳、长江、黄河、敦煌壁画、太极图、飞天图案、鸟笼、园林盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花等.
二、我国传统文化元素在校园舞台设计中的重要意义
中国传统文化元素在校园舞台设计中具有重要作用和意义,其主要表现以下三个方面：
一是中国传统文化元素是校园舞台设计创意的新源泉.中国传统文化元素是我们五千年优秀文化的积累与沉淀,具有很强的民族情感,其外在形式与内在精神更彰显出中国文化的博大精深,文化强国的魅力.我们常见的中国传统文化元素门类多,元素多,可以为校园舞台设计提供丰富的设计素材,给负责舞台设计的师生带来新的创意源泉.
二是中国传统文化元素融入校园舞台设计可以达到“以美辅德、以美益智、以美促体”的效能,真正实现“以美育人”.最终实现学校“人人能审美,人人会审美,处处有文化”的艺术特色学校发展目标.从而进一步探索到学校美育工作的新途径,培养合格加特长的优秀学生,促进大学生美育的全面提高.
三是中国传统文化元素融入校园舞台设计可以提高学生对中华传统文化的自信和兴趣.过去,我们特别重视文化课应试教育,缺少开展中国传统文化教育.学生在大量韩剧、日剧、美剧等文化侵入的渗透下,渐渐崇拜西方文化,失去了对中华传统文化艺术的传承和信仰,失去了对中华传统文化的自豪感和自信心.如今,我们学校及时把中国传统文化元素融入校园舞台设计可以提高学生对中国传统文化的自信和热爱.
三、中国传统文化元素在校园舞台设计中的应用实践
1.中国传统文化元素在校园舞台主体背景幕布中的应用
舞台主体幕布在整个舞台设计中有着重要的作用,起着画龙点睛作用.舞台主体幕布受到观众的密切关注,摄影、摄像、宣传率最高.观众在幕布上可以学习了解晚会主题和大量信息.将中国传统文化元素图案印制在晚会幕布上,强化学生对传统文化元素的学习,并加深印记.
2.中国传统文化元素在校园舞台演出服饰中的应用
将传统文化元素应用在舞蹈服装设计中,所蕴含的是中华民族的历史文化胎记,所彰显的是中华民族的民族精神、文化自信.将木版年画、龙凤纹样、祥云图案、中国结、钟鼎文、汉代竹简、甲骨文、彩陶等图案印制在校园舞蹈服饰上,在节目演出和观赏中,陶冶了学生的情操,拓展了学生的文化视野,提高了学生的对传统文化元素的兴趣.
3.中国传统文化元素在校园舞台伴奏音乐中的应用
中国传统文化乐器种类很丰富,常见的有笛、箫、笙、唢呐、管、柳琴、琵琶、中阮、大阮、扬琴、筝、三弦、锣、鼓、钹、碰铃、木鱼、云锣、高胡、二胡、中胡、大胡、低胡等.针对在校园晚会伴奏音乐的制作,大量使用笛子、琵琶、扬琴、筝、三弦、锣、鼓、钹等民族乐器,加入中国传统文化元素印记,引导学生热爱民族音乐、学习民族音乐,加强学生对民族传统文化的认知和学习.
4.中国传统文化元素在校园舞台道具中的应用
道具是舞台表演、戏剧表演、电影、话剧表演的辅助器具,是展示过程中的特制用具,包括展台、展具和其它一些辅助的表演用具.从舞台的空间设计需要,道具可大可小,可以是一个舞台小摆饰,也可以是大型舞蹈背景桁架.舞台道具散发着时代精神气息,又蕴含着传统文化神韵.在舞台道具设计中融入中国传统文化元素,可以提升舞台节目演出的效果,也能提高观众的对传统文化审美的新鲜感,产生了一种文化回归、文化尊崇、文化信仰.
四、结语
任何伟大的艺术创造,都离不开深厚的文化底蕴.中华民族传统文化元素是我们国家的文化瑰宝,其文化底蕴深厚,博大精深.将传统文化元素融入校园舞台设计之中,能够教育学生树立文化自信.总书记指出,坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题.所以,高校应率先做为文化自信的引领者和践行者.
舞台设计论文范文结:
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