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小小马达作用大
——巧用电动小马达激发山区孩子科技创新的兴趣
文 湖南省株洲市炎陵县鹿原镇中学 罗玉林
我校仅有一间简陋的房间供科技创新兴趣小组开展活动,虽然如此,却没能阻挡学生进行科技创新活动的热情.
他们在科技辅导员的指导下,充分利用废弃的电动小马达,做成了各种各样的创意作品,不仅丰富了课余生活,提高了操作能力,还培养了自身的创新思维能力.
一、多功能器皿清洗机
很多学生都喜欢化学,尤其是化学实验,但实验后的仪器清洗特别费神,有些药品甚至对人体有害.所以有学生设想,能不能发明一种清洁工具,方便清洗实验器材？
首先,他们用一块木板作为底板,接着挑选几根结实的木条做成活动支架,再把电路安装在活动支架上,连接电动机.在电动机上连接几种便于清洁各种玻璃仪器的部件,接通电源,打开开关,机器正常运转,实验成功.
新发明的清洁工具利用电动机驱动将电能转化为动能,不易发生故障,使用简单、方便,可清洗大部分试管、烧杯等玻璃仪器.同时支架可以上下、左右移动,可全方位清洗玻璃仪器,实用性强.
在制作过程中,又有学生发现电路连接有些不方便,经过改进,他们分别用几个开关控制电动机,既省电又方便操作.
还有的学生提出,将其改进成能适用于大部分较小物品的清洁工具,就可以给人们带来更多的便利.
在科技创新活动中学生悟出了一个道理：创新作品只有更好,没有最好,应在实际应用中不断改进.
二、多功能环保清洁车
为了让生活更加美好,打造良好的生态环境,学生们突发奇想,决定发明一种自动清洁装置——多功能清洁环保车.这辆车主要由电力驱动装置、“吸垃圾”装置、自动拖把等三部分组成.
先用薄木板造出一个车底模型,接着在车底部前后各安装一个马达,实现四轮驱动.再在车底部安装一个两端开口的可乐瓶,在瓶内安装一个马达带动叶轮,以实现“吸垃圾”功能.在车后箱安装一个垃圾收集装置,从而将垃圾分类收集.
与此同时,在“吸垃圾”装置后部安装一个拖把,与电路并联,以实现对地面的彻底清洁.
该清洁车利用大气压与流速的规律实现“吸”,而车子是“帐篷式”车身,可减少车身总重.三项工作同时进行,可以实现多方面自动化清洁功能,节省大量人力、财力.
接着又有学生提出设想：如果这种清洁车被推广,还可以在车顶安装一块太阳能板,利用太阳能供电,真正实现绿色环保！
除了以上两个作品,学生还利用废弃的电动小马达制作了其他创意作品,如电动船、电动风扇、抽水机、小型实用的切割机、吸尘器等.这些动态的、功能各异的作品既提高了学生的动手、动脑能力,又开拓了学生的创新思维.
虽然农村学校的科技创新教育任重而道远,但为了学生的自身发展,不能因为现实条件的落后而停滞不前.
我们只有在向上级争取资金投入的同时,利用目前的资源,因地制宜,积极开展富有成效的科技创新活动,努力培养学生的创新思维.
小小论文范文结:
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