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认知诗学视阈下的二战后美国诗歌流派
【摘 要】二战后的美国诗坛形成了多元的后现代诗潮格局,从第一个反学院派的诗派—黑山诗派开始,垮掉诗派、自白诗派、意象派在这一时期都显现出各个派别的鲜明特征.诗人非常关注美国社会的生存环境以及人民心灵深处的诉求,并将这些情感借助诗歌的形式进行了表达.通过认知诗学的理论去解读诗歌流派,可以发现当时的社会背景和战后人民的心理建设对诗歌的创作过程有着非常重要的影响.
【关键词】认知诗学 垮掉诗派 自白诗派 意象派
一、前言
认知诗学是20世纪末在认知语言学和认知心理学相结合的基础上发展起来的一门力图创建新的文学理论体系的新型学科.[1]认知诗学理论将研究诗歌外在文本与诗人和读者内在的心理研究结合起来.二战后美国诗坛涌现出许多新的诗歌流派,给当时的美国文学注入了一股新鲜的活力,美国的诗歌由现代主义进入后现代主义的时代.斯托克威尔提出,作为一种诗歌研究的方法和途径,认知诗学研究的目的是对读者如何在当时如此理解文本做出合理解释.[2]因此,从认知诗学的角度来分析二战后美国诗歌流派,对了解当时社会背景和人们心理活动有很大帮助.
二、战后美国社会情况和诗歌流派
经历了二次世界大战之后,美国的经济亟待恢复,这段时期是美国历史上动荡不安的年代.由于战时积累了大量工业生产需求和政府采取的有效经济措施,在这一时期经济得到了持续快速的发展,占据了广阔的国际市场.这一时期的美国进入了经济繁荣的新时期,人们的视野和思维方式得到极大的拓展.随着麦肯锡主义的兴起,人们开始了反共浪潮,同时,黑人的民权运动在路德·金的领导下也进行得如火如荼.接着,美国政府发动的越南战争受到了大多数民众的和反对.社会的动荡不安使得战后的年轻一代对标榜的美国政府感到非常不满,从而引起他们对传统价值观的反叛.
在20世纪五十年始,美国政府大力发展科技教育,改进传统的工业生产技术,大力发展新兴工业,人民生活得到了极大的改善.但是与此同时科技的高速发展也带来了一定的负面影响.工人们要配合高速运转的机器流水线以进行大规模的集体劳作和高效率的生产,这种高强度工作压力使人倍感压力和无助.对于政治的不满和对物质化现实的恐惧使人们开始质疑传统的价值观,因此一些新观念和新思想开始流行起来.
战后的美国诗歌流派主要有黑山诗派、垮掉派、自白派及意象派等几大流派.作为传统诗歌的代表,艾略特的美学原则是当时大多数诗人创作的标准.但是,许多诗人开始积极寻求更加自由的表现形式以表达战后新时代的变化.六十年代美国的反战运动和黑人运动及女权运动都造成美国战后年轻诗人和作家的集合体的新的心态和价值观、人生观的改变.一方面,战后的年青诗人对战前诗歌的权威,如艾略特,持反抗态度,他们不再拘泥于传统诗歌中的韵律规则和理性表达方式,经历了从韵律正规的理性诗歌向即席创作的自由体诗歌转变的过程.[3]另一方面,战后美国诗人非常关心社会问题,有强烈的正义感和浪漫主义情怀,他们肯定诗歌对社会生活的意义,崇拜庞德和威廉斯的自由美学原则,敢于表达内心深处的脆弱感情.他们的作品对内心的孤独和恐惧感有详细的描述,用荒诞、揶揄、嘲弄的笔调来表现在激烈转型过程中的人们无所适从、疏离的生存状态以及期待建立新秩序的焦躁和渴望.[4]
三、认知诗学理论下对美国诗歌的流派分析
二战后美国人的心态和价值观的急剧改变,给了这一时期的诗人以新的灵感.从反对学院派的黑山诗派开始,美国诗歌的特征开始发生戏剧性的变化,正式转入非理性、反技艺、消解主体的后现代主义创作轨道,更好地适应了二战后美国社会政治、思想、文化的转型.1956年,垮掉派的代表金斯堡发表了《嚎叫》.诗中大胆提到了当时吸毒、酗酒、同性恋等社会现象,成为继艾略特的《荒原》以来对美国社会影响最大的一首长诗,揭开了后现代派时期序幕.诗中以当时种种社会现象为原型,直白地表达出诗人对战后美国社会人们精神空虚的焦虑和对政府的不满.认知诗学中的原型理论认为：读者内心会选择各种“阅读策略”与不同类型的文本相适应,并运用与这一特定类型相关的阅读惯例和法则.从原型理论角度出发,可以发现二战后虽然美国政府大力发展经济,但是人民的精神生活依然空虚,对于当时美国政府所实行的政策也非常不满,而垮掉派即是公开在诗中对抗当时的社会习俗.日常生活中的原型即是再认知的参照点,而诗中的意象的含义除了词语本身所暗示的情感而另具情感内容.
同时期自白派诗人的表达方式则不像其那样大胆直白,只是在诗中揭示内心长期压抑的隐私和思想,以此对传统道德观念发起挑战.1959年,洛厄尔发表诗集《生活研究》,被认为是自白派诗人的代表作之一.虽然没有造成社会轰动,但是诗中对个人感情的自传性质的表述,对当时的美国诗歌产生了深远的影响.斯托克威尔指出：阅读是图形背景不断形成的过程,是不断形成令人震撼的形象和回声的过程,文学的语篇特征、含义和联想意义正是建立在这一动态过程之上.图形—背景理论中的图形包含前景、背景和后景,即主题,被观察事物的参照物和文化语境.自白派诗歌的核心观念是抒发诗人内心深处的主观思想和思想,将其具象化到诗歌之中.他们更注重自我内心剖白,自己内心深处最隐秘的感情通过参照物表达出来,从弗洛伊德心理学的角度去表述人性,诗人的文化语境就是自己赖以生存的精神家园,让读者去领悟感受,从而引起共鸣.二战之后,长期受到正统思想观念的压迫下的人们反战情绪高涨, 需要寻找一个情感宣泄的突破口.自白派诗人普拉斯诗中“精神病患者的喊叫”所表达的心声,即是在人生和现实社会中屡遭痛苦折磨的心灵创伤、扭曲的精神和变态的心理,将个人体验与时代精神融为一体,在揭露社会弊病方面达到了一定深度.
与传统诗歌不同,意象派反对诗人介入诗歌抒发感慨,他们借助意象的“叠加”和“并置”等近似于绘画的手段,将读者作为诠释的主体而非教导或倾诉的对象纳入诗歌读解的过程,最终完成意义的建构.这与认知诗学中的图形—背景理论和概念隐喻理论正是不谋而合的.意象派是顺应当时诗人反传统的要求而形成的一个具有鲜明时代性的流派.二战后的美国社会经历了急剧的社会变化,给人们的精神造成的冲击也是巨大的.概念隐喻理论认为,通过事物之间的相似性的概念映射所形成的隐喻,人类对原有事物进行再认知或将原有事物再范畴化.而意象派诗人将意象糅合在诗中,形成诗中有景,景中有诗的意境.正如休姆所说：两个可见意象的组合,可以称为一个视觉和弦.它们的联合使人获得了一个与二者都不同的意象.意象派诗人代表庞德在他的作品《在地铁车站》中,通过花瓣、面孔、树枝的意象的叠加,表达了地铁站中紧张匆忙的人群对忙碌而压抑的生活氛围的麻木,将美丽的花瓣的意象影射到潮湿烦闷的车站中让人眼前一亮的美丽的面孔上,让人感觉突兀却又浑然天成,诗人借此表达了一瞬间对美的感悟.意象是理智与情感瞬间的复合体,通过将两个认知有相似点的事物的叠加,大脑对于意象进行分析理解的过程就是认知过程.
四、结语
二战后的美国诗坛形成了多元的后现代诗潮格局,带有鲜明的时代特征.从第一个反学院派的诗派—黑山诗派开始,垮掉诗派、自白诗派、意象派在这一时期都显现出各个派别的鲜明特征.诗人非常关注美国社会的生存环境以及人民心灵深处的诉求,并将这些情感借助诗歌的形式进行了表达.通过认知诗学的理论去解读诗歌,可以发现当时的社会背景和战后人民的心理建设对诗歌的创作过程有着非常重要的影响.要对诗歌进行再认识,需要一定的认知理论基础,从心理层面上发掘诗歌的语言特征和读者产生的心理共鸣,从认知诗学的角度出发对二战后美国诗歌的流派进行梳理,从一个全新的角度发现诗人内心的诉求,对读者对诗歌进行再认识有很大帮助.
参考文献：
[1]熊沐青.语言学与文学研究的新接面[J].外语教学与研究,2008(4):299.
[2]Stockwell.Cognitive Poetics:An Introduction[M].London:Routledge,2002:7.
[3]郭群英.第二次世界大战后美国诗歌的政治心理倾向[J].河北师范大学学报,1993(2).
[4]郑燕虹.20世纪五、六十年代美国现代诗潮之转向[J].外国文学研究,2016(10).
（作者单位：安徽工业大学工商学院）
基金项目：本文系2015年安工大工商学院青年教师科研基金项目,编号：QS2015009.
作者简介：陈润（1982-）,女,硕士,讲师,研究方向：英语教学与英国语言文学.
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