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音乐多样性在理工类高校公共音乐教育中活态传承
刘 芳 （太原科技大学艺术学院 030000）摘要人类共同精神文明遗产中音乐多样性占有重要比重,但是有些较为有价值的音乐多样性出现了衰落的趋势,不同工作和学习生活中就非常有必要对音乐的多样性继续传承,。
音乐教育新体系在杭州地区的实践与成效
摘要音乐教育新体系是由音乐学院构建,近年来在全国各地推广和传播的一种学校音乐教学体系 杭州地区近年来在一些教师的带领下也开始了新体系的实践教学,并已取得了一些成效 关键词音乐教育新体系；音乐律动；歌唱。
多元音乐文化教育视野下的高中传统音乐教育分析
洪东明 （厦门市杏南中学 361023）摘要伴随着经济全球的发展趋势日益盛行,促使各国间经济文化的大融合 在这种新形势下,多元化这一概念由此形成 并且伴随着各国文化交流的发展趋势下,这一多元化概念充分。
信息技术环境下留守儿童教育问题调查与基于湖北省红安县Y镇的农村学校
摘要本文立足于湖北省黄冈市红安县留守儿童生活学习现状的问卷调查情况,采用实地访谈法了解农村留守儿童日常遇到的教育问题；利用摄像机进行跟踪拍摄,采用个案研究法,记录农村留守儿童的生活及学习环境；最后,分。
高校音乐教育中的混沌理论分析
摘要被誉为20世纪世界三大最伟大科学理论之一的混沌理论给人们带来了强烈的思想冲击,它让人类认识到混沌理论的随机性、敏感性、混沌序特征,几乎影响着发生在我们身边的一切事物 高校音乐教育作为复杂的艺术教育。
奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中舞蹈动作方面的运用价值
【摘 要】结合动作的教学并不始于奥尔夫,而是整个欧洲在本世纪初的一种思潮 奥尔夫过曾说过“那是在二十年代的时候对人体、对从事体育、体操和舞蹈的一种新的感觉 支配着欧洲的青年 &rdquo。
关中地区农村中小学音乐教育实践现状分析和
摘要随着社会不断进步,国家也加强了对教育的重视程度,并全面推进素质教育 素质教育不仅要求学生们能掌握课本上的知识,还要注重学生的全面发展 在中小学,音乐课程虽在只有少许课时,但是该课程对促进学生的全面。
农村中小学音乐教育
随着素质教育的全面推广和教育投入力度的加大,农村中小学艺术课边缘化的状态也正被逐步解除 作为一名乡村音乐教师,我在积累教学经验和创新教育的过程中,对如何加强农村音乐教育,有一些初步的见解和认知 一 、。
湖南农村学校音乐教育教研、科研群体基础
【摘要】“教研”“科研”不仅是学校音乐教育实践的两个可靠抓手,同时也是促进音乐教师从“经验型”向“专家型&rdquo。
对农村中小学音乐教育教学
【摘 要】随着教育改革,艺术教育的发展越来越受到关注,作为美育的核心,它有助于人们道德的完善力的开发,音乐教育作为艺术表现的一种形式,是艺术教育的重要内容,是实施美育的重要途径 可以丰富人的想象力,发。
谈小学音乐教育的途径和方法
【摘 要】音乐作为一种精神文化的载体,同时也是人类相关音乐活动的成果与结晶,学生在学习音乐的过程中,能够逐渐熟悉音乐历史,认识并学会分别不同时代、不同国家、不同音乐家的音乐风格和音乐特点,逐渐了解与掌。
东三省少数民族地区学前音乐教育现状
【摘 要】21世纪是全民发展的新时代,尤其是在教育领域,与以往不同,对于幼儿的学前教育更加侧重个性化培养与整体人格教育相结合的发展路线 其中,学前音乐教育在整个学前教育框架体系下的关注度越来越显现 鉴。
农村中小学生音乐教育看法
甘肃民勤县第二中学（733307）叶军摘要主要针对农村中小学音乐教学的现状阐述观点和提出相应的解决问题的办法,特别是对学生视听和视唱训练的方法给出建议,同时倡导把审美教育和德育渗透到课堂教学中去 关键。
农村中小学音乐教育在新课改背景下的改革
孙连辉（农安县农安镇第三中心校,吉林 长春 130200）【摘 要】随着素质教育的提出,越来越多的农村中小学开始进行音乐教育,因为音乐教育是素质教育的一种体现,能够很好地促进学生的全面发展 又由于新课。
农村基础音乐教育背景下的音乐教师队伍建设
张 婷（赣南师大科技学院 江西 赣州 341000）摘 要由于客观和主观现实问题的影响,在广大农村地区的基础教育当中,音乐教育历来都非常薄弱,表现在缺乏师资力量,缺乏教学设施以及主观重视程度不足……几。
如何在小学音乐教育中体现美育
摘要音乐是带有色彩的艺术,也是包含感情的艺术,充满感染力,能够陶冶欣赏者的情操,培养其音乐审美能力 小学音乐教育寓教于乐的方式是对学生实施美育的教育,通过音乐丰富学生的内心世界,培养学生认识美、体验美。
谈小学音乐教育和教学中的措施
摘要音乐教育能够陶冶学生的情操,提升学生的审美能力,有利于学生身心健康成长 新课改的教学理念中提出对学生进行创新培养,增强学生的动手操作能力以及沟通能力…… 因此,在音乐教学中对学生进行创新培养同样十。
幼儿园音乐教育中图谱辅助教学
现代教育不仅是一个教学的过程,也是师生情感交流和心灵碰撞的过程,并且是每一个学生接受老师爱的过程 教师在音乐教学中,不仅要重视学生的知识和技能学习,更应该关注学生的情感态度 所以,老师应该把人物性格通。
音乐教育琴房智能化管理系统的设计和实现
摘要当前,随着国家智能化的不断推进,越来越多的学校日益注重琴房智能管理的科学化和标准化水平 本文主要从高校音乐教育琴房传统管理系统的现状入手,分析音乐教育琴房智能化管理系统功能设计的实现技术与基本功能。
普通高校专业音乐教育学科相关
17年11月6—7日,在首都师范大学召开“高……学校音乐在线开放课程建设与教育教学改革研讨会”①；11月21日,在南京师范大学召开“全国普通高……学校音。
小学音乐教育中儿童性格的培养
小学音乐教育中儿童性格的培养思考□ 汤倩云（泰州市大浦中心小学,江苏 泰州 225300） 【摘要】音乐课程教学有利于培养学生良好个性,促使学生形成积极乐观、坚持不懈的性格 如何在音乐教学过程中培养。
多元文化视域下对我国高等院校音乐教育专业钢琴教学理念
内容提要 多元文化中的音乐艺术,以及多元文化语境中的音乐教育,已经成为当前最前沿的国际音乐教育理念,不得不引起我们的重视、思考和研究 多元化,或者说多样化的音乐人才培养做出更大的贡献,使我们的整体音。
中小学音乐教育的开展
张文慧（吉林省通化县兴林镇中心学校,吉林 通化 134112）【摘要】基础音乐教育理念是以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,注重提高全体学生的音乐水平,强调对学生的个性发展 随着我国的迅速发展,人们的。
民族音乐文化在中学音乐教育中的有效传承
【摘要】民族音乐作为我国传统文化的重要组成部分,是中华民族持续发展的精神动力 我国的民族音乐文化是世界上最具特色的一种艺术形式,在世界音乐中占有重要的地位 当前,民族音乐文化的传承主要靠学校音乐教学来。
论中国民族民间舞蹈文化艺术的传播
作为一种极特殊又普遍的文化现象,舞蹈艺术通过肢体动作来表达情感,任何舞蹈都有其自身独特的内容与形式,它不仅可以传达思想感情,更能展现出中国传统文化的精髓 由曾小梅所著的中国民族民间舞蹈文化研究（201。
学做轻骑兵锻造特种兵党报在媒体融合中的变和不变
●杜君摘要“互联网”时代,党报……传统主流媒体和新兴媒体融合发展,事关筑牢思想主阵地、掌握舆论引导主导权,是不容推卸的历史使命和时代担当 然而,在融合发展的大势之下,也应当清醒。
俯视手掌的权力：重回男性凝视的网红直播视频
□陆绍阳 杨欣茹【摘要】2016年是网络直播视频风起云涌的一年 审视网络直播视频对视觉形式与观看心理带来的改变,我们可以发现,人们观看影像的方式从对电影银幕的仰视、对电视荧幕的平视,转变为对手机屏幕的。