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高中生如何确立正确的消费观

【摘　要】高中阶段是一个人人生观、价值观成型的关键时期.很多时候,相当一部分的高中生的思想不成熟,在消费过程中常常会存在攀比和盲从心理.因此,高中阶段树立正确的消费理念,非常重要.鉴于此,本文分析了高中生确立正确消费观的意义,提出高中生确立正确消费观的途径,希望本文能在广大高中生朋友中引起共鸣,对大家有所裨益.

【关键词】高中生；消费观；理财

经济的快速发展在局部领域促生了一些不良消费观念,比如“只有穿××× 名牌才帅”、“只强调经济基础,不要再提倡节俭了”,诸如此类的浪费性消费、攀比性消费观的行成,造成了部分高中生不理智的消费行为.故而,在经济繁荣的今天,需要及时引导高中生树立和培养正确的消费观,杜绝不良消费观念,促进高中生身心健康成长.

一、高中生消费观念现状

1. 消费存在盲目性

高中生缺乏生活经验和正确的理财理念,在日常生活中往往会因为顾全面子而感情用事,出现盲目消费的现象.也有部分高中生对一些明星特别崇拜,因此刻意模仿明星的一些行为,购买明星用过的衣服、物品等,更有甚者为了能与自己喜爱的明星近距离接触,不惜重金购买明星演唱会的门票.

2. 存在攀比现象

目前,高中生大部分是独生子女,从小在家被父母娇惯,所以在消费过程中攀比消费现象严重.一部分学生在进行消费时,从来不考虑自己的经济状况而购买一些高档次、高质量的物品,他们认为只有这样在同学面前才更有面子,别人才不会看轻自己.一部分家长自己舍不得吃、舍不得穿,省钱去满足孩子的高消费需求,对孩子正确消费观的形成造成了不好的影响.

3. 浪费现象突出

部分高中生在吃穿方面存在严重的浪费现象,例如在吃饭过程中点了很多的食物,但觉得不对自己的胃口,就把这些食品全部倒掉.更有一部分高中生在穿衣打扮方面也存在着浪费现象,例如当有的同学说自己穿的不好看时,就会将衣服换掉购买新的.

二、高中生确立正确消费观的意义

1. 有利于高中生养成良好的习惯

一部分家庭条件优越的高中生,经济上较为富裕,假如得不到正确、及时的引导,极易形成浪费的习惯,不懂得节俭,更有严重的会将奢侈作为一种消费习惯.所以,培养高中生养成正确的消费观念,使他们明白父母挣钱不容易,在消费过程中的浪费行为是非常不应该和可耻的,从而自觉养成勤俭节约的好习惯.

2. 有利于促进高中生保持身心健康

受不正确的消费理念影响,高中生很容易形成盲目从众、相互攀比的行为.手持大量可以自由支配的资金,就会使他们过早涉足社会,影响身心健康发展.比如无节制地购物、长时间地沉迷于网络游戏无法自拔,或者过分追求一些“垃圾”的消费品.这些都体现了不良消费观念对高中生的影响,因此,培养正确的消费观可以帮助高中生免受不良消费行为的干扰,提高高中生的控制能力.

3. 有利于提高高中生的学习效率

在正确消费观念指引下,高中生可以免受物欲控制,而使内心宁静,专注、专心于学习,不断提高学习效率.

三、高中生如何确立正确的消费观

1. 学习理财知识

在日常学习和生活中,高中生可以通过多种途径学习理财知识.例如,家长在日常生活过程中,可以教会高中生理财的基本技能和基本知识.高中生在日常生活中也要注重培养自己的理财能力,在零用钱和生活费的分配、使用方面进行有效规划,对花销的方方面面进行明确,在购买商品时合理支配金钱,用金钱购置自己真正需要的东西.用金钱做有益于自己和社会的事情,掌握好分寸,正确合理理财.

2. 端正消费理念

在高中阶段,学校要积极发挥教育的重要作用,通过组织集体活动或者召开班会等多种形式,和学生讲经历、谈观念、说典故、聊人生,在与学生亲密接触、充分沟通的基础上,掌握他们的真实想法和思想动态,及时发现学生错误的消费观念,帮助他们端正消费理念.与此同时,家长作为与孩子接触最多的人,在日常生活中应注意对孩子的消费行为进行仔细的观察,并通过具体的消费活动给其讲解理财的基本技能和基本知识.此外,高中生在平时生活中,也应当有意识地锻炼自己的理财能力,增强理财方面的意识,主要表现为对零用钱和生活费进行有计划的合理支配,对每个月的开支进行科学具体的规划等.高中应对自己平时花销的方方面面做到心中有数,要清醒地认识到自己的每一次购物是不是真正地符合自身实际需要,要知道如何才能使金钱发挥应有的作用,用金钱来做有利于社会和自己的事情,进而合理把握金钱使用的尺度,切忌为了购物而购物,为了消费而消费.总而言之,家长、学校和学生自身只有共同努力,才能帮助和引导高中生树立正确的理财观念,增强他们的理财意识,进而正确合理地支配金钱.

3. 强化责任意识

责任分为社会责任和家庭责任两个方面,不管是学校还是家庭,都应当在积极培养高中生责任意识的前提下,帮助其树立正确的消费理念,具体包括以下几个方面：一是对高中生开展艰苦奋斗精神教育,让他们懂得如何进行正确消费,哪些属于正确的消费范畴,知道“成由俭来败由奢”的道理,不断增强与消费主义、拜金主义作斗争的自觉性.二是开展消费伦理教育,让他们懂得父母挣钱养家不易,增强高中生对于家庭的责任感,让他们自觉养成艰苦奋斗、勤俭节约的消费习惯.三是开展消费道德教育,让他们知道不加节制的浪费行为是可耻的,是对建设资源节约型社会的一种阻碍,无度地追求奢侈品、高消费会对社会造成损害,这种炫耀性的消费实际上体现了一种社会责任感的缺失.与此同时,高中生也应当增强社会责任意识和家庭责任意识,努力培养正确的消费观.从小学一直到高中,子女的消费支出在整个家庭消费中所占比重越来越大,到高中阶段甚至占据了整个家庭消费的最大头,高中生的消费水平越高,家庭支出就越大,就会给家庭带来更大的资金压力.所以,高中生要自觉养成勤俭节约的良好消费习惯,尽可能地减少生活上和学习上不必要的资金支出,利用减少家庭支出的方式最大限度地承担对于家庭应尽的责任,对于生养自己的父母始终怀着一颗感恩的体恤之心,懂得父母的不容易,尽自己所能地回报家庭和父母.不仅如此,高中生还应当追求健康、崇尚自然、节约资源、减少污染,通过承担社会责任,自觉树立合理、适度、健康、节俭、绿色的消费观念.

总而言之,作为一个特殊的消费群体,绝大多数高中生没有固定的经济收入,他们的消费资金以家庭赠与为主.高中生应当树立正确的消费观念,努力做到科学合理的消费.在高中生树立正确消费观念的过程中,家庭、学校、社会需要给予充分的关爱与教育,对于高中生的正确消费观念,要大加赞扬和积极鼓励,对于错误的消费观念要仔细查找问题的原因,采取多种措施予以纠正.同时应注意,在对高中生开展消费观教育时要做到与时俱进,增强高中生消费观的社会历史性和时代性,正确引导高中生理性消费.

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