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摒弃苍白焕发语言的独特魅力如何让高考作文有文采
【考点阐释】
关于“有文采”,《考试大纲》的四个评分点：用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力.其中的“善于运用修辞手法”能使语言传神而有味.怎样运用修辞才算善于？恰到好处、灵活多样、富有创意.“恰到好处”指该用的时候用,“灵活多样”指手法多变、运用自如,“富有创意”则指新颖别致、不落窠臼.对于“文句富有表现力”应从两个方面来理解：一是思想感情的丰富性,即文句情感真挚、哲理丰富、韵味悠长；二是语言形式的形象性,即能通过生动的语句表现事物状态、性质或人物的言行、思想等.
【技法点拨】
先说彰显“修辞手法”的魅力.
巧用修辞手法,可以化抽象为具体,变枯燥为生动,使语言表达文采斐然.运用修辞手法,特别要注意：
（一）排比句是一道亮丽的风景.无论哪种文体,恰当地运用排比,可以增强文势.例如：
真正有底蕴的文化,必有泥土的厚重,纸质的轻盈和木质的清香,而非金属、玻璃和塑料的冰冷.数码技术的时代,照片不再高不可攀,然而打开手机和相机,液晶屏上的照片,却不过是无数个晶体堆叠的机械体,冰冷而没有生命；电子阅览的普及,使图书不再是遥不可及的梦想,然而碎片化、娱乐化的阅读倾向,使我们很少能静下心来,在雪夜拥一火炉,捧一杯茶,品读智慧的芬芳；电子邮件, 大行其道,使空间不再成为心灵的阻碍,然而碎片似的简短回复,不但使人的思考变得肤浅苍白,还让我们再也品不到“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情,以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵生活方式的变迁,是时代和社会的进步,但不得不承认的是,正如王开龄所说,也是古典与美感的消磨与丧失.（2014 年广东卷《透过那发黄的老照片》）
作者在行文中将排比、引用等修辞手法的作用发挥得淋漓尽致,让我们心悦诚服地认识到这样一个问题：数码技术时代人们生活方式变迁的种种表现,表明了“时代和社会的进步”,但同时也带来了“古典与美感的消磨与丧失”.
（二）精彩的比喻句能为全文增色.比喻有助于说理和描写,且可以增加情趣,增添文采.例如：
努力迈过这道门吧,门后的新世界广阔无边又纤毫毕现,如同一袭没有虱子而可恣意享受的生命锦袍,只愿出塔时,我们也能豪迈地畅饮一碗岁月峥嵘.（2014 年浙江卷《大学门后是新世界》）
“门后的新世界如同一袭没有虱子而可恣意享受的生命锦袍”之喻,很有画面感地凸显了未来大学生活对人生、对心灵的重要影响；“畅饮一碗岁月峥嵘”,行文典雅、机智,字里行间蕴藉着情韵.
（三）拟人是使文章鲜活的重要手段.它可以用来写景状物,使景物更为形象；可以表述哲理,使哲理和情思相结合.比如翦伯赞在《内蒙访古》中这样描写阴山：
秋天的阴山像一座青铜的屏风安放在它们的北边,从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲的躺在黄河岸上,沐浴着阳光.
用一座青铜的屏风来形容阴山的屏障作用,非常恰当,既有厚实巍然的感觉,又有古老庄重的意味.同时,连用“拖”“躺”“沐”等拟人化的动词,化静为动,把阴山刻画得形象而又有生气,深切地抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱与赞美之情.
再来说说“摒弃苍白”,追求“表现力”.
大凡成功的作文,都有魅力非凡的语言.要让“文句有表现力”,要努力做到以下几点：
（一）注重新奇组装.组装是一种创新过程,其方式多种多样,包括“错位搭配”“巧用熟语”“移用术语”等.例如：
真正的慈善,应该如“阳春面”般温暖,而不是陈光标“暴走”式的施舍,它应该既有行善的真心和能力,也有“春风又绿江南岸”般的轻柔温馨（2013 年广东卷《慈善,请你温暖些》）.
作者,以“阳春面”修饰“温暖”,用“暴走”修饰“施舍”,又以“春风又绿江南岸”修饰“轻柔温馨”,临时而又机巧的错位搭配,使句子意蕴醇厚.
（二）刻意摹形绘色.叙事写人应避免使用抽象的字眼,尽量选用图画般鲜明的语句.
例如“这完全是多此一举,就像很好的事情再做改动”,就比较抽象；而莎士比亚写成“替精炼的黄金镀金,替百合花上油彩,把香水洒在紫罗兰上”,就是色彩鲜明的“图画”,描绘景物时,则应讲究色彩的组合、映衬,使作品产生浓厚的画意和鲜明的节奏.如杜甫《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青点缀得错落有致,而且由点到线,向着无线的空间延伸,构成了色调和谐、意境开阔的画面.
（三）力求含蓄蕴藉.含蓄的语句用于开头、结尾或其他关键处,或起笔脱俗,或收束有力,凝聚文章的精神,点明题旨,令人遐思迩想.如下面三个例句：
①那花瓣落地的时候,依然鲜艳夺目,如同被送上祭坛的大鸟脱落的羽毛,波动了壮烈的悲歌之弦.牡丹由青春而死亡,由美丽而消遁,即使死也要给人类带来一次惊心动魄的体味.由是观之,死灭亦可为不朽.（2014 江苏卷《青春、衰老、死灭皆为不朽》）
②有些人痴心于一次次超越,踩着失败者的枯骨踏上巅峰.可也许,最高处不胜寒,在最初的自豪与骄傲过后,便有如刺骨冷风般的孤寂袭来,痛入骨髓.有些人流连于油盐酱醋茶的日常小幸福,人生对他们来说如一次次读书的过程,从白纸黑字中咀嚼、感悟平淡如水的美好.（2014 年湖北卷《流连平凡的幸福》）
③不论风大雨大,只要我们是蝴蝶,会飞,便是自由的.（2014 年上海卷《亦自由》）
这些警策性的话语,于形象中蕴含哲思.试想,阅卷老师看到如此成熟的文字,怎能不为之动容呢？
★作者单位：重庆市渝北区华蓥中学.
高考作文论文范文结:
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