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如何提高高中化学课堂教学效率
【摘 要】随着教育改革的不断深入,对高中化学课堂提出了更多的要求.对此,教师们要立足于学生自身的发展,帮助他们掌握更多的高中化学知识.提高高中化学课堂效率,建立一个高效的化学课堂,能够有效地帮助学生们提高化学成绩.
【关键词】高中化学课堂效率教学方法
中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.07.113
化学在整个高中阶段的学习中起着至关重要的作用,帮助学生们有效的提高其化学综合能力,是教师们最终的教学目标.想要提高高中化学课堂的教学效率,建立一个高效的化学课堂,就要突破传统的教学观念,立足于学生自身的学习情况,辅之以正确有效的教学方法.在课堂教学中,我们要让学生真正的参与到课堂,融入到课堂当中,才能真正的提高化学课堂效率,接下来我就来介绍几种有效的提高化学课堂效率的教学方法.
一、以学生为主体进行化学课堂教学
在以前的传统课堂当中,教师在课堂中都是处于主体的角色.随着教育改革的不断深入,对化学课堂也提出更多的要求,其中就包括以学生为中心,确立学生的主体地位.因为在传统的课堂中,学生处于被动状态,学习效果在很大程度上会受到影响.所以在改革的影响下,教师们要突破传统的教学思维,让学生成为课堂真正的主人,真正的融入到化学课堂的学习中.首先,教师在讲授完每章的化学重点后,可以把剩下的课堂时间让学生们进行复习、提问、讨论等类似的环节.教育改革的核心就是要以学生为本,立足于学生自身的发展,鼓励学生们尝试成为课堂的主人,充分调动他们的积极性与主动性.教师也要帮助学生们确立其的主体地位,在适当的时候,可以将课堂“归还”给学生.比如,教师可以选择一些比较容易的章节,让学生们站在讲台上进行讲解.课堂讲解的形式可以小组进行,小组成员之间各自肩负相应的责任.在准备讲解的过程中,组员们就会自主的进行章节的学习,相关资料的寻找和其他相关的制作环节等等,这一系列都由学生自己来完成,教师则在一些非常关键的环节来辅助学生们.在这准备过程中,学生们可以更加坚定自己的主体地位,充分调动学生们的积极性和主动性,让课堂成为学生自己的.让学生成为课堂的主人,这对提高课堂效率显然是有利的,教师们可以利用其他方法来确定学生的主体地位,进而来构建一个高效的化学课堂.
二、合理利用多媒体
多媒体几乎是如今课堂上必须具有的一项辅助教学工具,它能够帮助教师们解决教学上的一些问题,帮助学生们更好的学习化学知识.比如,在我们制作PPT的时候,可以利用一些软件将化学公式符号更好的呈现在PPT当中,还可以插入一些有趣的化学图片和动画的.在客观条件不允许到实验室做实验的情况下,教师们可以找到相应的化学实验视频,在多媒体上播放,以便于让学生们更好的学习.如今的网络技术也是非常的发达,教师们可以利用这一点来帮助学生们学习化学.比如,教师们可以录制一些关于化学教学的视频,放到网络上,让学生们在空闲的时间进行观看,以便于帮助学生们进行化学的预习和复习.多媒体最大的作用,就是可以将课本上的某些内容更好的呈现在多媒体上,让教学内容变得更加形象生动,便于学生们对化学知识进行更好地吸收和理解.
三、切勿忽略实验教学,发挥实验的教学作用
实验作为化学教学中必不可缺的一部分,对化学的教学起着非常重要的作用.但某些教师过于注重书本上的知识,而忽略了“实践”的重要性,即实验的重要性.化学其实是一门对动手能力要求较高的学科,所以实验对于化学的教学来说是至关重要的.实验让学生亲自参与到化学的学习当中,亲手做实验,可以让学生从中体会到化学的魅力.在实验的过程中,学生可以更加清楚直接的了解到相关的化学原理,知其原理,才能更好地利用其知识进行更好的学习.化学实验也是对学生的思维能力、动手能力和知识储备的考验.在进行化学实验的过程中,如果进行正确的化学操作,学生们的这些能力就会得到一定的培养.在某些复杂的实验过程中,教师们可以要求学生们以小组形式进行操作.在这个过程中,学生们可以锻炼和培养自身的合作能力,更好地促进学生之间的关系.合作能力,不管是在如今的学习中还是以后的工作中,都是学生需要具备的能力.所以,教师们在平常的化学课堂中也要注意学生这方面的培养.在以前的传统教学中,总是理论大于实践,所以学生们在实验这方面是很薄弱的,但是实践对于化学学习效果的影响是非常大的.在如今的课堂教学中,教师们要强调实践的重要性,让学生们亲身参与到实验当中,充分发挥实验对于化学课堂的作用,更好地提高课堂的效率.
四、增加师生之间的交流互动
提高课堂效率的方法有很多,但是这个因素是容易被忽略的.良好的师生关系,也是提高课堂效率的一种方法,所以,教师们要与学生们保持良好的师生关系.师生关系一直以来是比较受关注的,师生关系的好坏会给课堂教学带来一定的影响,如何形成良好的师生关系一直是教师们思考的问题.其实学生们的思想很简单,你对他好,他就对你好.所以,教师们要用自己的真心去对待学生,在生活上作为学生的“家长”；在课堂上作为学生的教师,帮助学生们掌握足够多的化学知识,帮助他们提高自己的综合学习素质.首先在学习上,教师们在课堂教学过程中,要增加与学生之间的互动.比如,教师可以提出一个课堂问题,让学生们先进行思考,再抽取部分学生进行回答,再由教师进行点评.在课堂中,教师一定要让课堂中形成科学、自由、轻松的学习氛围,让学生敢于去和教师进行互动.在生活中,要成为学生们的朋友,高中本来就是一个学习压力非常大的阶段.在学习的空闲时间,教师们可以适当的帮学生们疏导心理,缓解压力.在平常的时候,教师们可以增加和学生们的一些交流,可以在课间的时候,参与到学生们的交谈当中,试着去了解他们.师生之间保持良好的关系,可以形成更好的课堂氛围,能够更好地提高化学课堂的效率.
高中化学对于学生的发展来说是非常重要的,不仅是当前的学习,还有升学考试中所占得分数比例.所以,教师们要打起十二分的精神,寻找适合学生们的教学方法,顺应教材和改革的需要.同时还要帮助学生们掌握正确的学习方法和学习态度.让他们领略化学课堂的魅力,从被动学习转化为主动学习,提高他们对于课堂的积极性和兴趣,更好的提高课堂的效率,构建一个高效的高中化学课堂.
高中化学论文范文结:
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