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新时期中职《内科护理学》教学之我见
摘要内科护理学是中职护理专业中一门重要的学科,具有较强的实践性 在科技越来越发达的当今社会,人们对医疗质量和水平的要求也越来越高,这也意味着中职内科护理学教学要进行适当的改革和创新,确保培养出来的学生。
内科护理学实践教学中学生标准化病人的培训
摘要 目的探讨学生标准化病人的培训方法 方法于2016 年10 月在我校护理专业大学生中以自愿报名为基础挑选了15 名护理专业学生为培训对象,经过理论学习、个案学习以及综合演示培训及考核,最终有11 。
呼吸内科护理存在的安全隐患和防范
【摘要】呼吸内科护理中主要存在着护理人员风险意识淡薄、患者缺乏沟通以及应急能力差……安全隐患问题,本文就针对这些问题提出相应的防范措施,从而为有效解决护理安全隐患的发生提供参考意见 【关键词】呼吸内科。
预防性护理对老年呼吸内科患者院内感染控制效果与生活质量的影响
杜珊珊 赖红辉摘要目的研究预防性护理对老年呼吸内科患者院内感染控制效果及生活质量的影响 方法回顾性分析2016年2月2017年2月我院老年呼吸内科收治的老年患者80例,根据随机数字表法……分为研究组和。
TBL教学模式在高职护生《护理学基础》双语教学中的应用
一、对象和方法（一）对象选取我校2014级及2015级双语班护生共80人作为研究对象,其中2015级双语班护生40人为观察组,2014级双语班护生40人为对照组 （二）方法1 观察组教学方法采用TBL。
浅淡PBL教学法在妇产科护理学实习教学中的应用
唐海芽（永州职业技术学院临床系 湖南永州 425000）摘 要 随着医疗护理技术的发展,妇产科临床护理模式逐渐转变,所以为了满足目前社会上对护理工作的需求,我们要对护理专业学生的教学提高培养力度 那么。
混合式学习法在内科护理学实训教学中的应用
摘 要 目的探讨将混合式学习法应用于内科护理学实训教学中的效果 方法随机选择120位2016级高职助产专业学生,平均分为试验组和参照组,60例参照组选取常规学习法,60例试验组采用混合式学习,在。
中职内科护理学精品课程建设探究
【摘 要】本文从“双师型”教师的培训、重组教材、教学方法的应用、教学评价……方面论述中职内科护理学精品课程的建设,提出要以培养学生完成整体化工作任务的“综合执业能力。
内科护理学教学方法的改革和实践
龙 慧六盘水职业技术学院 贵州省六盘水市 553000【摘 要】护理专业人才要求必须具备较强的实践能力 实践教学是造就优质护理人员的关键所在 作为具有影响力的临床护理专业课,内科护理成为其他护理学的前。
呼吸内科住院老年患者常见护理问题和
摘要本文主要分析了我院呼吸内科,在2015 年10 月至2016 年4 月收治的60 例老年住院患者常见的用药安全、心理、饮食……护理问题进行调查,并采取针对性护理干预对策,比较护理对策实施前后各项护。
情景模拟在《内科护理学》教学中
摘要目的 探讨情景模拟在内科护理学教学中的应用效果 方法 按随机数字表方法,将我校100 名护理学专业的学生分为观察组和对照组各50 名,对照组学生应用传统教学方法,观察组学生应用情景模拟法进行教学,。
呼吸内科患者护理问题和相应解决措施分析
摘要该文章的主要目的是为了探讨呼吸内科患者的护理问题及相应的解决措施 对象主要是20142016年住进我院的39例患者,对他们护理过程中出现的常见问题进行分析论述,给临床护理上提供一定的经验 经过一段。
呼吸内科重症病人护理成效
重症呼吸患者有明显的呼吸困难,呼吸频率,节律幅度均改变,患有重症呼吸病的患者给其身心造成很大的创伤 因此治疗重症呼吸系统疾病不仅要依赖有效的医疗措施,更要对患者用科学合理的方法进行呵护 给患者提供干净。
呼吸内科开展优质护理的体会和
【摘 要】优质护理服务实在卫生部文件的指导下在各大医院和各个科室开展实施的,并通过实际开展中遇到问题不断调整,力争实现以患者为本的理念,本文以呼吸内科为例,深入分析在呼吸内科开展优质护理的意义和方法,。
责任制整体护理在呼吸内科优质护理服务中应用的效果观察
呼吸内科作为临床必不可少的重要科室,其收治的多为病情危重且复杂的慢性病患者,由于患者需要长期住院接受治疗,再加上多为高龄的老年患者,治疗过程中极易发生并发症,使得临床护理工作的难度和挑战明显加大 随着。
外科护理学实训教学中设置小老师角色
【摘 要】外科护理学实训教学对于培养同学们的护理知识和实际操作能力来说是非常重要的,但以往的教学效果却不是非常的理想 但在应用“小老师”教学模式后,同学们的护理技能获得明显提高。
内科护理教学中师生角色互换的应用
摘要目的研究内科护理教学中师生角色互换的应用效果 方法选取某高校护理学系120 名学生作为研究对象,抽取60 例作为对照组,另根据配对原则抽取60 例作为观察组 对照组采用常规教学模式,对照组采用师生。
虚拟仿真教学结合结构化临床考核在基础护理学中的应用
摘要为探讨及虚拟仿真教学结合“OSCE 客观结构化临床考核”的信息化教学方式在“基础护理学”的应用效果,在“基础护理学”教学中,。
病例讨论在《内科护理学》教学中的应用
摘要病例讨论是医学理论知识联系临床实际的一种教学方法,也是护理专业课程教学中的一种有效的教学方式,可以弥补常规理论教学和见习教学中的不足之处,在护理教学中具有重要作用 通过病例讨论式教学,既可充分调动。
护理干预在呼吸内科重症结核病患者护理中的应用
摘要目的探析呼吸内科重症结核病患者应用护理干预的临床效果 方法对2016 年5 月2018 年4 月在我院呼吸内科接受治疗的40 例重症结核患者进行研究,根据随机法分为两组,即对照组（n等于20）、试。
护理干预对呼吸内科重症患者的临床效果观察
摘要目的 对呼吸内科重症患者进行护理干预,观察临床效果 方法 选取2016 年 12 月至2017 年 12 月来我院就诊的80 例呼吸内科重症患者,以随机的形式分为两组,观察组和对照组,两组各40 。
风险管理在呼吸内科护理管理中的应用
摘要目的 分析风险管理在呼吸内科护理管理中的应用效果 方法 将本院2017 年3 月2018 年2 月呼吸内科接收的患者74 例纳入至本次研究中,根据患者先后入院顺序完成平均分组,分别是37 例,对照。
《护理学导论》教学中高尔夫教学法的应用
摘要目的 探讨高尔夫教学法在护理学导论中的应用价值 方法 抽取我校2016 年9 月至2017 年9 月间护理专业的84 名大一新生为研究对象,根据教学方法分为对照组和观察组,对照组采用传统教学方式,。
细节护理对神经内科护理质量与护理满意度的影响
摘要目的为了进一步提高神经内科的护理质量,对细节护理的意义进行研究 方法200 例神经内科患者是本次研究的全部对象 患者的住院时间均为最近一年 为了便于研究,将患者平均分成两组使用不同的护理方法进行护。
呼伦贝尔学院搏克教学课程开展现状与影响因素
摘 要文章运用访谈法、文献资料法、观察法对博克课程开展的现状及影响因素进行研究 结果显示呼伦贝尔学院博克运动开展现状及影响因素的结论包括教师师资力量和科研水平不够；教师在使用授课方法与手段时,受客观环。
幸福生活，从肠计议
杜邦营养与健康 供稿 杜邦认为,开发并丰富膳食纤维的品类来补充正常食品膳食纤维含量的不足,对解决现阶段公众膳食纤维的普遍缺乏现象并提高人们的肠道健康水平具有重要的现实意义 一说起健康,人们大都觉得其。
中日小学生生活习惯与行为对其运动能力的影响
1 前言近几十年来,随着社会的快速发展,儿童的生活环境也在发生较大变化 日本文部科学省实行的“体力·运动调查”显示,1985 年以来,儿童的体力和运动能力一直呈持。