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巧做加减法，优化计算教学
广西南宁市横县南乡镇中心学校（530324）黄雪芳摘要计算教学是数学教学的重要组成部分 学生计算能力的高低直接影响着学生的学习效果 教师要巧做“加减法”,通过增加铺垫、优化……。
计算教学要重视算理和算法的有效结合
【摘要】小学阶段的计算教学十分重要,教师在计算教学中要重视算理和算法的有效结合 借助直观操作,为算理和算法的有效结合奠定基础；借助数形结合,为算理和算法的有效结合开辟捷径；借助已有经验,为算理和算法的。
从道、法、术、器谈小学数学计算教学
“道、法、术、器”出自老子的道德经,是道家所强调的四个层面 所谓“道”即万物变迁循环中亘古不变的规律,是灵魂,是方向,是指导思想；“法&rd。
隐性开展计算教学幼儿思维能力
摘要幼儿教师需要在课堂上组织形象、生动、有趣的游戏,悄然渗透所要讲授的数学知识 要重视幼儿的个体差异,对教学方式进行适当调整 同时要引导幼儿自主发现生活中的各种数学问题,并积极运用所学数学知识去解决 。
基于核心素养开展计算教学以苏教版六上分数乘整数的教学为例
【关键词】核心素养；计算教学；分数乘整数【中图分类号】G623 5 【文献标志码】A 【文章编号】10056009（2018）73006002基于核心素养的计算教学,除了关注算法与算理之间的关系,。
用有效的方法推进小学数学计算教学
金 娟（江西省吉安市峡江县第二实验小学,江西 吉安 331409）【摘要】社会生活离不开计算,数学教育的推进也离不开计算 小学阶段计算教学的开展决定着小学生计算能力的提高,也决定着学生数学成绩的质。
小学数学计算教学思维策略
【摘 要】 计算是“数与代数”中重要的内容,同时它也和其他三个领域有着密切的关系 因此,如何开展计算教学是教师必须重视的课题 本文笔者在课堂教学研究的基础之上,从教学活动中分析。
基于错题分析的计算教学
【摘 要】 当前小学数学教学中还存在很多问题,部分学生的计算能力较差,在计算过程中经常出现算错结果的问题,所以教师要加强对错题分析计算教学的重视,以此来引导学生养成良好的计算习惯与学习习惯,为以后的数。
小学数学计算教学
计算教学是数学教学的一个重点,计算能力也是学生必须具备的一种基本技能 众所周知,计算课教学有其自身的特点,那就是计算内容本身的抽象性,逻辑性比较强,这就要求教师从学生的实际出发,设计合理的教学结构,使。
在计算教学中寻找乐趣
摘 要 计算教学是小学数学教学中的基础知识教学,也是小学数学教学的重点内容,它贯穿于整个小学阶段的数学教学 但是,一直以来,计算教学却得不到师生的青睐,老师不喜欢执教计算教学,在公开课的教学中,也难觅。
关于小学数学计算教学见解
现阶段,我国小学阶段数学学科的授课内容主要以计算和数字为主,因此,计算能力的强弱也逐渐的成为衡量学生数学学习水平的重要因素 在新课改不断深化与推进的背景下,如何有效的开展数学教学,并使学生自身的数学计。
借助比较策略优化计算教学
赫尔巴特指出“在对确定的知识进行比较时,一定要从计算开始 ”对数学学习来说,计算就是它的基石 教师开展计算教学时,不能只是简单地将算理和算法传授给学生,要让学生进行分析和思考,。
小学数学计算教学中存在的问题与
【摘要】随着教学改革的不断推进,直观课堂教学和实际动手操作已经成为当前小学数学教学的改革趋势,计算能力作为小学数学的基础内容,也是在日常生活中运用最多的数学技能逐渐受到重视 因此,加强计算教学,培养小。
小学数学教学中的计算教学
【摘要】现如今的社会中,市场上对人才的要求越来越高,所以从小学开始就要注重学生能力的培养 小学教育是日后初高中教育及大学教育的根本和基础,小学教育的好坏决定了学生日后学习理解能力的大小,尤其是小学数学。
小学数学计算教学存在问题与
时下小学数学教学中计算教学的相关问题屡被提及,提升小学生实际数学计算能力也成为了数学教学中的基础性目标之一 多数教学专家与学者均认为当前小学数学计算教学中存在着诸多问题,这些问题也需要得到具体解决以便。
新课改下小学数学计算教学的策略
【摘要】在小学数学的教学活动中,计算教学占据着相当重要的比例 在大家的思维当中,普遍认为计算教学十分枯燥和乏味,并不能激发学生主动探索的,从而缩减了最终的教学质量 因此,在开展新课改的过程中,要根据实。
小学数学计算教学的有效性策略
【摘要】计算能力是学生的一项基本的数学能力,有很多有名的数学家在很小的时候就显现出异于常人的数学天赋,尤其是在数学计算能力方面 如何提高小学数学计算教学方法作为一种在新课改环境下出现的新的教学方式,它。
人的智慧才是天下最伟大的力量用计算器计算教学设计和评析
江苏徐州市贾汪区实验小学 （221011） 陈为强摘 要 情理相融的数学课堂的设计要体现整体性 以 “用计算器计算” 教学为例, 让学生认识计算器, 在计算中体会计算器的优势,。
小学数学计算教学的有效探究
【摘要】在日常生活中,计算随处可见,在小学数学教学中,计算更是贯穿始终,它是学习数学和其他学科的重要基础,可见,计算有着举足轻重的教学地位 学生计算能力的高低受他们计算兴趣、态度、意志和习惯……多方面。
小学数学计算教学中的热点问题和
计算是小学数学的基础内容,也是学生学习的重难点 当前小学计算教学存在一些热点问题,数学教师应分析问题产生的原因,及时转变教学方法,从而提升学生的数学计算能力 一、小学计算教学中的热点问题 1、小。
小学数学计算教学方法
徐小东（江西省赣州市定南县岿美山镇中心小学,江西 定南 341900）【摘要】小学数学是在人的一生的教育学习当中最为基础也是最初的对于数学的印象,有很多有名的数学家在很小的时候就显现出异于常人的数学天。
基于核心素养的小学数学计算教学探究
【摘要】小学生应通过学习获得数字感知能力、符号意识、运算能力,以及合理、灵活运用模型思想、统计思维、空间观念解决问题的能力,而这些能力的形成与计算教学密不可分 因此,在小学数学核心素养教学中,教师应将。
巧用对比，让简便计算教学更高效
摘要计算教学是数学学习的基石,对学生后续的发展有着举足轻重的作用,而简便计算作为计算教学的一个重要组成部分,更应该引起足够的重视 在教学过程中,教师要善于引导,将学生易错、易混淆的知识放在一起进行对比。
在结构调整中计算教学的有效策略以苏教版教材五年级上册除数是小数的除法的教学为例
摘要计算教学一直是数学教学的重点,也是难点,计算教学中的习题编制有着一定的科学规律 高质量的习题可以全面训练学生的运算能力,但是如果习题仅有高质量,而没有合理的排列布局,就无法培养学生有序的思维 调整。
白金项链
小芸默默地站在椭圆镜前,看着放在梳妆台上的那条白金项链,想着是否该把它戴在脖颈上 小芸没有想到丈夫会在这个时候送她一条白金项链——两个人都知道,他们的婚姻已经岌岌可危&mdas。
基于社会主义核心价值观培育的中学德育资源开发和应用
社会主义核心价值观对中学生人格培育有着重要的引导作用 并且在社会文化多元化的环境下,中学生这一特殊学生群体,同样受到多元思想的影响 尤其是中学时期正是学生价值观培育启蒙的重要时期,在这一时期,学生的价。
时代语境下的《品牌设计》课程教改方法和意义
“品牌设计”是视觉传达专业开设最早也最不可或缺的专业课程 “品牌设计”最早源于“标志设计”,之后经历“CI设计&rd。