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略探初中英语兴趣教学
【摘要】如果想让初中学生学好英语,那么教师就需要为学生营造出良好的英语教学氛围,将学生的闪光点予以充分地发觉,使学生的英语学习兴趣得到有效的培养,从而学生才会在学习中充满热情,进而积极主动地去进行初中。
高中英语词汇教学中实施主体参和型教学
【摘 要】 主体参与性教学手段是一种根据高中英语新的课程标准,经过很多一线英语教师不断摸索和探究而提炼出的一种新的词汇教学手段 这种教学手段能够有效发挥学生的主体作用,从而能够使学生通过亲身的。
基于核心素养的初中英语阅读教学探究
【摘 要】英语阅读教学是帮助学生获取英语知识的重要手段；更是促进学生巩固语法、句型知识,提升其英语核心素养的重要途径 虽然,初中学生英语词汇量相对较多一些,但在其阅读学习中往往无法满足其自主阅读学习。
高中英语阅读教学的反思和探新
【摘要】随着新课程改革的进程,牛津英语高中教材内容发生了根本性的变革,新课程背景下的教材增加了英语阅读教学比重,进一步强调了学生在课堂中的主体性 本文对高中英语阅读教学现状进行反思,指出当前主要存在教。
大学英语阅读教学的有效性
摘要大学英语是一门培养学生听说读写译综合能力的课程 其中,阅读能力在英语语言技能中起着举足轻重的作用,因而提高阅读技能成为大学英语教学的重点之一 本文主要从以下几方面研究大学英语阅读教学的有效性 关键。
英语词汇教学的多模态尝试
张秦敏（南京航空航天大学附属高级中学,210007）摘要国内很多专家学者及一线教师都围绕英语词汇教学策略、词汇教学方法、词汇识记原则以及词汇教学过程中经常出现的各种问题,开展了较为深入的研究 为提高词。
巧设情境教学，培养英语兴趣
摘 要 巧设情景教学是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影画片,辅之生动的教学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现教材所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,如临其境,师生就在此情此景之中。
刍议小学英语教学如何激发学生兴趣
摘 要 小学英语是一门实践性很强的工具学科,不能单单认为教会学生几个字母、几个单词就算完成任务,而应以培养学生兴趣,培养学生运用英语的听、说、读、写的初步能力为主要任务,它作为一门新兴的学科,有其自身。
初中英语兴趣教学
【摘要】传统英语教学一般以教师为主导,利用满堂灌的教学方式来传授知识 表现为教师讲,学生听 这样的教学方式大部分以知识的传授为主,学生虽然接触到大量的知识,但是不能理解,也没有把具体问题反映出来,教学。
如何做好小学阶段英语入门教学
浅谈如何做好小学阶段英语入门教学□ 张 冰 【摘要】英语能力的培养要从小学开始,小学阶段正是学生们学习能力以及记忆能力强的阶段,因此要注重培养学生们良好的学习习惯 在小学阶段进行英语入门教学。
角色扮演在初中英语课堂教学中和
许 吉角色扮演是一种非常好的教学形式,尤其对于语言的学习过程而言 让学生进入各种语言情境,以角色扮演的方式来表达和陈述人物想法感受,这是一个非常有效的训练学生口头表达能力和语言交际能力的过程 在初。
高中英语阅读教学改进策略
【摘要】随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于高中英语提出了更高的要求,阅读教学作为高中英语教学中的重要组成部分之一,不仅能够提高学生的英语阅读能力,对于学生的阅读理解能力也有着一定地提高。
初中英语课堂关注兴趣教学的方式和意义略述
【摘要】英语是一门交际性的语言科目教学,是对学生语言能力进行有效培养的教学科目 目前初中英语课堂教学的现状并不理想,需要结合新课程改革的要求对初中英语教学进行进一步的创新和提升 兴趣教学是基于学生学习。
小学英语课堂教学中激发学生学习兴趣的方法和途径
□ 刘永霞（河北省永清县别古庄镇中心校,河北 永清 065600）【摘要】兴趣是最好的老师,小学英语课堂教学中激发学生的学习兴趣,使学生真正成为学习活动的主体是老师们教研教改的重点 【关键词】小学英语。
新课改下英语音标教学策略
江苏江阴市月城实验小学 （214400） 朱小燕摘 要 新课改下, 语音教学逐渐被提到议事日程, 语音作为语言的外壳必须先行, 而音标教学也逐渐成为有争议的一部分 因此, 通过对学生语音学习现状的分析。
读写整合策略在高中英语写作教学中的应用
摘要读写整合策略,即让学生通过对于阅读的学习,积累英语语感、词汇……,并将阅读中学习到的内容作为写作的基础,进行写作 通过实际的写作应用,加强学生对于所阅读内容的理解,促进阅读和写作的双重学习 实践证。
思维导图在高中英语写作教学中的应用
摘 要在高中英语写作教学中,教师可让学生运用思维导图把各级主题及其之间的关系用图形表现出来,学生就能更有层次地将写作中的要点体现出来,也可以更直观地将其运用到写作中,这对于提高学生的整体写作水平,。
词块理论在高中英语词汇教学中
【摘要】本文根据高中英语词汇教学中存在的问题,综合阐述了词块理论以及具体的应用措施 词块集语法、语义和语境为一体,其在教学中的运用可以打破以往教学的弊端,提高学生的词汇应用能力,进而提高其综合语言能力。
高校英语教学中学生英语兴趣的培养策略
杨 蔚【摘 要】近年来,国际交往日趋频繁,英语作为使用最广的交流工具,在国际交流中发挥着越来越重要的作用,逐渐成为人才必备的语言技能 目前在高校英语教学过程中,有些学生对英语学习的兴趣不浓,厌烦情绪严。
初中英语兴趣教学
【摘要】传统英语教学一般以教师为主导,利用满堂灌的教学方式来传授知识 表现为教师讲,学生听 这样的教学方式大部分以知识的传授为主,学生虽然接触到大量的知识,但是不能理解,也没有把具体问题反映出来,教学。
基于BYOD的兴趣化英语写作教学尝试
摘要为了能够有效地激发学生的英语写作兴趣,探索利用学生的自带设备,在学生微信群里提供贴近学生生活、能够激发学生写作的情景,强化学生的写作动机,优化写作教学效果 关键词BYOD；兴趣化；英语写作中图分类。
初中英语口语兴趣教学
初中英语口语兴趣教学司建云(山西省晋城市泽州县南村镇初级中学校山西晋城048000)摘要口语通常是学习外语道路上的拦路虎 口语相对薄弱的现象在基础教育的初中阶段尤为明显 尽管目前大大小小的教学研讨会上。
我国英语写作教学论文综述
中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。
信息技术在高中英语阅读教学中应用方法
【摘 要】在高中英语阅读教学过程中,通过应用先进的信息技术,有利于学生更好的理解,还可以提高学习的效率 有利于更好的提高高中学生的英语阅读水平 文章通过分析高中英语阅读教学现状,有针对性的分析了信息。
八段锦单举式康复锻炼对慢性阻塞性肺疾病患者康复效果的影响
摘要目的探讨研究八段锦单举式康复锻炼对慢性阻塞性肺疾病患者康复效果 方法选取2013年12月2015年12月82例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象,随机……分为观察组与对照组,对照组给予常规康复护理；。
综合护理对中药封包联合纳米穴位贴敷治疗急性痛风性关节炎患者的影响
作者单位528333佛山市广东省佛山市顺德中医院罗永娟女,本科,副主任医师综合护理对中药封包联合纳米穴位贴敷治疗急性痛风性关节炎患者的影响罗永娟梁丽仪摘要目的探讨中药封包联合纳米穴位贴敷治疗急性痛风性。
受冻柑橘树夏季病虫害防治重点
罗磊（陕西省城固县果业技术指导站陕西城固723200）2016 年元月23—27 日,汉中柑橘产区受到西伯利亚霸王级寒潮的影响,极端低温达到10 ℃,树体遭受自1991 年以来最严重的冻害。