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一份高中英语期末试卷的质量分析
摘 要试卷分析不仅是检验教学成果、帮助提高教学质量的有效方法,而且是检验试卷本身科学性、合理性的必要步骤之一 对江西省龙南中学2017 年高一下学期期末英语考试试卷进行的效度、信度、难度……方面的质。
高中英语诗歌教学的有效规律
诗歌是文学银河里面一颗璀璨的明珠,对于任何语言来说,放之皆准,英语诗歌是英语学习者喜闻乐见的一种文学形式 诗歌具有节奏感强、韵律尤为、朗读起来朗朗上口,且诗歌语言优美,富有浪漫的意境,能用精炼的文字表。
高中英语词汇教学中实施主体参和型教学
【摘 要】 主体参与性教学手段是一种根据高中英语新的课程标准,经过很多一线英语教师不断摸索和探究而提炼出的一种新的词汇教学手段 这种教学手段能够有效发挥学生的主体作用,从而能够使学生通过亲身的。
高中英语教学中人文精神的缺失与措施
【摘 要】在学校教育中,人文学科承载着人文精神教育的主要任务,英语作为高中人文学科的重要组成部分,在人文精神的输入和培养方面有着极为重要的意义 本文在辨析人文精神输入和培养的意义基础上,分析了高中英。
语篇理论在藏区高中英语教学的实际运用
语篇的概念,美国学者习惯上用Discourse这个词,而欧陆的学者,更喜欢用Text这个词来标示,中国学者在翻译分别由这两个词构成的术语Discourse Analysis和Text Linguist。
高中英语阅读教学的反思和探新
【摘要】随着新课程改革的进程,牛津英语高中教材内容发生了根本性的变革,新课程背景下的教材增加了英语阅读教学比重,进一步强调了学生在课堂中的主体性 本文对高中英语阅读教学现状进行反思,指出当前主要存在教。
基于人才培养的高中英语教学
传统教学活动中,人们更关注教师课堂上讲授的知识点,更关心学生能在课堂教学中吸收到多少知识 但是现代化的教育理念则要求学生对知识的认知度增大,不仅要了解学生学会了哪些知识,更要了解到学生具备了哪些能力,。
高中英语核心素养在广东高考备考中的渗透全国卷背景下的广东高考英语备考
一、高中英语核心素养的基本内容和全国卷的考察要求中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础,自主发展,社会参与三个方面 作为外语学习的英语课程,要承载核心素。
翻转课堂在高中英语教学中的应用
翻转课堂在高中英语教学中的应用有利于提升学生参与课堂积极性,加强学生自主学习能力,做好课堂教学互动性和提升教学效率 对此,我认为高中英语教学采用翻转课堂教学可以从以下几方面入手 一、做好课前预习工作翻。
基于悦读的高中英语课外阅读指导策略
培养学生的课外阅读兴趣,这应当成为高中阶段英语课程教学的一个能力培养目标 进入高中后,学生无论是在语言积累上还是思维能力的发展上,都可以很好地应对课外阅读的各种能力需求 这样的背景下,如果能够不断丰富。
语境理论在高中英语词汇教学中的应用
在高中英语教学的实施与推进中,找到合适的词汇教学方法,加强学生词汇的学习与记忆能力,这是教学的重点 教师可以结合语境理论来有效实施教学,结合特定的语境不仅会让学生理解分析词汇含义有明确依托,这往往也是。
高中英语阅读教学改进策略
【摘要】随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于高中英语提出了更高的要求,阅读教学作为高中英语教学中的重要组成部分之一,不仅能够提高学生的英语阅读能力,对于学生的阅读理解能力也有着一定地提高。
基于学科核心素养下的高中英语文化教学中存在的问题和
【摘要】为了使学生的英语水平得到提升,大多数教师在实际教学的时候,基本上都是采用针对性的知识传输教学方式,而在教学中对学生核心素养的培养则很少涉及,甚至是将其忽视,这是极不合理的 本文将结合一些相关的。
读写整合策略在高中英语写作教学中的应用
摘要读写整合策略,即让学生通过对于阅读的学习,积累英语语感、词汇……,并将阅读中学习到的内容作为写作的基础,进行写作 通过实际的写作应用,加强学生对于所阅读内容的理解,促进阅读和写作的双重学习 实践证。
思维导图在高中英语写作教学中的应用
摘 要在高中英语写作教学中,教师可让学生运用思维导图把各级主题及其之间的关系用图形表现出来,学生就能更有层次地将写作中的要点体现出来,也可以更直观地将其运用到写作中,这对于提高学生的整体写作水平,。
高中学生对初中英语教学的建议与实践应对
【摘要】本文作者总结归纳了两年教学工作的经验,提出四点教学建议及四条实践应对措施 【关键词】初中英语教学建议应对措施初高中英语衔接教学一直是初高中英语教师所关注的热点,尤其是作为一名初中英语教师,总是。
词块理论在高中英语词汇教学中
【摘要】本文根据高中英语词汇教学中存在的问题,综合阐述了词块理论以及具体的应用措施 词块集语法、语义和语境为一体,其在教学中的运用可以打破以往教学的弊端,提高学生的词汇应用能力,进而提高其综合语言能力。
高中英语语音学习方法略谈
在学习英语的过程中,“听、说、读、写、译”是学生必须掌握的基础技能,其中“听、说”是主要前提,“读、写、译”为延伸技能 对于中国。
新闻英语在高中外语听力教学中的作用
在高中外语教学中,听说读写技能占据着重要地位,但是目前我国高中基础英语教育课程设置单一,缺乏多样性和选择性,无法满足新形势下英语课程新要求 尤其是高中英语课程中听力教学比较薄弱,因此,很多学校也采取了。
高中英语阅读理解解题技巧探究
摘要在指导学生阅读理解解题技巧时,教师首先应当区分英语阅读理解题型,然后再根据具体的题型来选择合适的教学方法,帮助学生高效掌握相应的解题技巧,促进学生英语阅读理解能力的提升 关键词高中英语；阅读理解；。
高中英语课堂如何吸引学生的注意力
【摘 要】本文通过描述注意力这一心理现象,运用不同的教学方法 比如,导入在英语课堂教学中的灵活运用,教学过程中教师的语言、动作、表情,评价学生以及课堂知识结构的安排方面引起学生的有意注意,以便更好地充。
分层式教学在高中英语写作教学中价值
【摘 要】 英语写作不仅是对学生理解和掌握英语语言能力的考查,同时也是锻炼学生英语综合运用思维的一种方式 对于高中生而言,由于学生的英语写作水平参差不齐,往往使得英语写作课堂教学效果不明显 针。
高中英语教学中的课堂导入策略
【摘 要】课堂导入是一堂课的序幕,极为重要,它在整个课堂教学中扮演着总领角色 本文主要针对高中英语教学中的课堂导入策略展开研究 认为高中英语课堂导入可采用如下方法多媒体导入法、背景导入法、新闻导入法。
信息技术在高中英语阅读教学中应用方法
【摘 要】在高中英语阅读教学过程中,通过应用先进的信息技术,有利于学生更好的理解,还可以提高学习的效率 有利于更好的提高高中学生的英语阅读水平 文章通过分析高中英语阅读教学现状,有针对性的分析了信息。
社会工作中的伦理困境
摘要社会工作作为一门实践的学科,在为案主服务的过程中通常会置身于相应的文化社会背景之中,因而具有显著的“地方性”色彩 另外,社会工作在服务案主的时候,其专业性话语有时会与案主自。
高中物理实验教学的有效策略
龚晓波（重庆市朝阳中学 重庆 400700）摘 要传统物理实验教学手段不仅抑制学生的物理实验兴趣,同时也抑制学生学习的主体地位,对学生今后的发展产生了严重的阻碍作用 本文针对当前高中物理实验教学过程中。
小学语文教学中的有效互动
范 莉（宁夏海原第四小学 宁夏 中卫 755200）摘 要语文教学是学生在义务教育过程中的第一步,做好语文教学,不仅仅是让学生的知识水平有了提高,同时,也让他们掌握了很多的技巧和能力,在小学语文的教学。