毕业论文网本频道为关于英语杂志和中学生和杂志的例文,免费为你研究适合中学生的英语杂志提供有关文献资料。
分析与应用中职英语教学中学生情感因素
【摘 要】利用学生的情感因素开展中职英语教学工作可以提升学生的兴趣意识,培养学生的英语思维,增强学生的英语技能,全面提高中职英语教学质量 本文将举例分析中职英语教学中学生情感因素的应用策略,并提出个人。
议高中英语教学中学生主体能动性的发挥
□ 李 昭（河北省张家口市宣化第四中学,河北 张家口 075100）【摘要】英语是一门实践性很强的学科,需要教师为学生创造一个良好的学习氛围,把教学的“舞台”让给学生,以学。
英语教学中学生英美文学素养的培养途径
内容摘要研究大学英语教学中学生英美文学素养的培养途径,能够有效提高大学生英美文学素养的综合水平 基于此,本文将简单介绍大学英语教学中培养学生英美文学素养的作用,其中主要包括丰富语言学习、提高英语文化的。
英语教学中学生学习兴趣的培养策略
摘 要培养学生的英语学习兴趣,为以后的学习打下良好的基础,是当前英语教学的目标之一 文章立足英语教学,对英语教学中学生学习兴趣的培养策略进行分析,指出教师要利用多媒体引入,创建情境对话,进行游戏化教学。
将英语课堂转变为学生主营地谈中学生英语自主学习能力培养
摘要随着社会发展,英语已成为国际交往与文化交流的重要媒介,中学生学习英语不仅仅为单一的考试指挥棒所导,更是学生了解社会,开阔眼界的重要途径之一,因此培养学生自主学习英语的能力正是时代的需要 关键词英语。
初中英语教学中学生阅读能力的培养
【摘要】初中英语新课程标准注重对学生的情感培养,教师要帮助学生在进行英语学习的同时,提高学生独立思考和判断的能力,培养与人交流合作的能力,增强交叉文化理解和跨文化交际能力 使学生树立正确的世界观,人生。
初中英语教学中学生思维品质
摘要英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务 当前初中英语教学中存在着滥用多媒体……影响学生思维发展的教学行为 教师应根据教学内容,设计教学任务,帮助学生夯实语言基础,训练语言技能,。
关注英语教学中学生语言能力
【摘 要】语言能力是以听、说、读、看、写……方式,在社会情境中理解和表达意义、意图和情感态度的过程中逐步发展起来的 英语教师需要不断探索发展学生语言能力的有效途径,努力转变学生的学习方式,科学设计语言。
论高中英语教学中学生自主学习
新课改下高中英语自主性学习培养,最重要的就是正确导学,老师应尽可能的培养学生的自主学习能力 语言是交流的工具,学习英语的最终目的是为了运用英语 新课程重视培养学生的语言运用能力,而语法教学是为了让学生。
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
初中英语教学中学生自主学习能力的培养彭惠萍（四川省德阳中学校,四川 德阳 618000）摘 要在初中英语教学过程当中,教师不仅要充分发挥自身知识教授与引导作用,给予学生正确的指导与帮助,而且还要注重对。
初中英语教学中学生能力的培养
摘 要在倡导提高中学生核心素养的今天,培养学生的创新意识和创新能力尤为重要,要创设愉悦氛围,借助发散思维,加强合作互动,注重反馈评价,全面提升初中生学习英语的创新能力 关键词愉悦氛围；发散思维；合作互。
小学英语教学中学生跨文化意识培养
2015 年3月,在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府报告中首次提出“互联网”行动计划 7 月,经李克强总理签批,国务院印发关于积极推进“互联网&rdquo。
英语教学中学生思辨能力的多维培养模式
贺颖列【摘 要】思辨能力的重要性已经成为教育界的共识,培养学生的思辨能力是目前外语教学的新任务 教育管理者和教师可以通过开设通识课程,指定必读书目,改革教学模式……方式来帮助学生提高其思辨能力 【关键。
高校英语教学中学生的思辨能力培养
一、什么是思辨能力思辨,即思考辨析 思考是指分析、推理、判断……思维活动；辨析是指对事物的情况、类别、事理……的辨别分析 思辨能力就是指思考辨析的能力 思辨能力具有创新性和建设性,它能使人们从更宽广的。
基于中学生核心素养的初中英语课堂活动策略
基于中学生核心素养的初中英语课堂活动策略初探齐鹏志（吉林省长春市九台区第三中学,吉林长春130500）摘 要初中阶段是学生进行英语学习的关键时期,因此需要教师在日常教学过程中通过开展样式丰富的英语。
高中英语课堂教学中学生个性情绪的调控
摘要个性情绪调控指的是个人对自身心理与行为进行有效控制与调节,学生要学会在英语课堂上调控个性情绪,做自己情绪的主人,从而在英语学习方面获得突破 关键词高中英语；个性情绪；调控在英语学习中保持积极的情绪。
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
赵海欧【摘要】新课标背景下,学生的学习习惯培养是初中教育的重中之重,自主学习能力是学生的重要思维能力之一 本文对初中英语自主学习能力进行了充分的考虑,并提出了相应的提高方案,有利于学生逐步养成自主学习。
在英语阅读教学中学生的批判性思维能力
【摘 要】传统的英语阅读教学过于偏重知识点的讲解,忽视了对学生思维能力,尤其是批判性思维能力的培养 本文通过对比一堂阅读课的设计与教学的实践、反思和行动改进,分析如何在阅读教学的任务设计中培养学生的批。
农村中学生英语厌学原因与
近年来,农村中学生英语学科学困生大幅增加,学生厌学情绪严重,为英语课堂带来很大困难,本文结合本人的教学实践分析了学生对英语产生厌学情绪的原因,并提出了相应的对策 一、根据我的观察、调查分析以及我作。
小学英语口语教学中学生互评的必要性
【摘要】口语教学质量好坏直接关系着学生的英语应用水平高低,小学英语教学的主要目的是使学生对英语形成初步的认识,并为学生奠基 所以,口语教学在小学英语教学中占据着非常重要的地位 【关键词】小学英语；。
小学英语教学中学生学习兴趣的培养策略
张礼瑞（甘肃省陇南市礼县石桥古泉小学,甘肃 礼县 742211）【摘要】在现代教育体系中,英语已经成为学生学习的主要学科之一,但是在小学阶段,由于学生们本身理解能力有限,学习一门新的语言难度较大,英语。
小学英语教学中学生学习兴趣的培养
【摘要】随着社会的不断发展和经济水平的不断进步,世界各国之间的联系加强,沟通变得日益密切,英语作为世界语言,显得十分重要 小学阶段的学生,具有强烈的好奇心和较强的求知欲,此时是学生学习基础知识,培养学。
初中英语教学中学生能力的有效培养
对于英语这个学科来说,初中阶段是一个承上启下的阶段 在经过小学阶段的启蒙之后,学生对英语有了大致的了解,初中英语需要很好地衔接起小学和高中,所以初中阶段英语的教育是至关重要的 那么对于英语教学来说,教。
英语教学中学生核心素养的培养
江苏扬中市油坊中心小学 （212200） 任 伟摘 要 英语核心素养的培养体现在课堂教学的每个环节中, 课堂上教师要抓住听、 说、 读、 写四项基本技能的训练, 并以育人为教学目的, 培养学生的英语核。
党报小言论的写作
【摘要】在新媒体技术迅猛发展的今天,报纸新闻传播的速度已然滞后,竞争力不断下滑,受众人数不断减少 但短小精悍、言简意赅、针对性强、辣味十足的小言论,却在报纸受众中拥有大量的“粉丝&rdqu。
高校媒体矩阵建设和大学生思想政治教育
李剑欣 申宇欣【摘要】当下意识形态工作在各个领域都十分重要,而高校更是这一工作的前沿阵地,做好大学生思想政治教育工作,对高……教育科学发展是不可或缺的 高校媒体矩阵建设不仅为巩固主流意识形态阵地提供。
媒介融合背景下党刊的转型和升级
【摘要】福建党刊在媒体的融合发展中,存在高发行量与新媒体影响力不平衡、优质内容和用户需求不平衡、封闭体制与开放需求不平衡的问题 针对于此,党刊在融合发展中应坚守党性,树立用户思维、开放思维,深化改革,。