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从人文关怀角度谈大学生思想政治教育
■王高飞/赤峰学院宣传部
摘 要:在高校大学生思想政治教育中,以人文关怀为引领,给予大学生更多的尊重、理解和包容,对于大学生健康成长来说有着重要意义.文章从人文关怀的视角,就如何在人文关怀引导下,构建当代大学生思想政治教育体系,提高大学生思想政治教育的实效性进行了探讨、分析.
关键词:人文关怀角度大学生思想政治教育
十七大报告第一次提出了“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导”的思想政治工作新理念.人文关怀体现了我党对人的关怀和关爱,是我党执政理念的升华.在党的十八大报告中,人文关怀也受到了高度重视.长期以来,我国高校也一直在探索大学生思想政治教育新方法和新路径.响应党的号召,将人文关怀融入到思想政治教育中去,尊重人,关心人,发展人,也成为高校思想政治工作努力的新方向.那么,如何在人文关怀引领下,开展大学生思想政治教育呢,笔者认为,要从以下几点做起：
一、树立人本理念,提高教师的师德修养
高校是育人的重要场所,大学生思想政治教育是高校教学管理的重要内容,其目的是端正大学生的思想认识,提高他们的社会责任感,促使大学生健康成长.在新形势下,受网络、多元思想影响,高校大学生的思想观念日益多样化.此外,一些大学生的思想道德严重滑坡,许多人的理想信念和责任意识都非常淡薄.在这样的大环境下,高校要转变观念,树立以人为本的教育观,将知识教育与思想政治教育、理想信念教育和人文教育有机结合起来,构建完善的知识教育体系,培养学生的国际化视野和良好的心理素质.与此同时,弱化思想教育的硬度,强化思想教育工作的服务作用,将学习的主动权交给学生,尊重和维护大学生的思想和人格,要求教师发掘学生身上的潜能和优势,因材施教,促使学生不断向前发展.教师是教学的主导,鉴于教师在高校思想政治教育工作中的重要性,高校要注重教师师德建设,并开展教师培训工作,完善师德奖励机制,以提高教师的思想认识,为大学生思想政治教育工作打好基础.
二、紧贴学生实际,实事求是
长期以来,我国高校思想政治教材体系不断发展变化,不过,心理素质和道德修养始终是高校大学生思想政治教育的重要内容,如何培养学生正确的是非观、价值观,才是大学生思想政治教育工作始终关注的难题.从人文关怀的角度来看,在高校大学生思想政治教育中,紧贴大学生的生活实际,融入更多理解、包容、尊重、平等的价值观,使高校德育教学体系更加完善,才是增强高校大学生思想政治教育工作的针对性和实效性的根本.根据高校大学生思想政治教育现状,在新的历史时期,高校要吸纳相关学科（心理学、人格学、美学）的专业知识,使思想政治教育内容体系不断完善.然后,尊重学生的个性差异,围绕社会现实和大学生发展需求,将人的一般属性与人性特征结合起来开展主题教育,同时创新大学生思想政治教育手法,变一刀切、满堂灌为引导式、合作教学和分层教学,使学生真正发现自己、充实自己.此外,高校党团组织要与政工干部一起,倾听学生的呼声,帮助大学生解决实际困难,使大学生充分感受到组织的温暖和关爱,增强大学生思想政治教育工作的说服力和感染力.
三、关注大学生的心理健康
随着社会的快速发展,大学生的心理健康问题也引起了人们的广泛关注.关注大学生的心理健康,对大学生进行心理疏导,能使思想政治教育工作取得事半功倍的效果.因此,在大学生思想政治教育中,高校要结合大学生群体的心理状况,开展一系列的心理健康调查和研究.然后,立足于相关数据和结果,制定心理健康疏导计划,健全心理健康疏导、教育和干预机制,根据大学生的心理波动、心理感受和心理需求,开展思想政治教育.如针对大学生群体群存在的普遍性的心理问题,开展心理健康教育和心理辅导,举办各种心理健康教育讲座,开通心理咨询和心理辅导讨论.或者举办一系列的心理健康教育和规划活动,与大学生进行深入交流和对话,用热情和关爱感染大学生,帮助大学生找到心理寄托,使大学生更好地认识自己,进而升华其思想认识,促使他们健康成长.
四、构建和谐的校园文化
校园文化是高校精神风貌、文化品位的反映,优秀的校园文化在大学生思想政治教育中有着积极作用.因此,高校要本着以人为本的理念,加强校园物质文化建设,建设高水平的餐厅、图书馆、阅览室和体育场,优化校园环境,为学生学习、生活和锻炼创建良好的物质环境.然后,健全校园制度文化和精神文化,完善学校管理奖励和惩处制度,利用宣传栏、条幅、广播、校报等积极宣传学校发展历史,弘扬自强不息、厚德载物的历史精神,营造追求、平等的校园文化氛围.在此基础上,开展一系列的校园文化活动、社会实践活动,为学生提供更多表现自己、释放自我的机会,鼓励大学生积极参加校内外实践和锻炼,开阔他们的眼界,激活大学生的活力,提高大学生的精神境界.
综上所述,将人文关怀融入到高校思想政治教育中去,是增强高校思想政治教育时效性的必然选择.鉴于此,在思想政治工作中,高校必须要坚持以人为本的原则,加强对大学生的人文关怀,并从制度建设、文化建设等方面为大学生成长创造宽松和谐的环境,只有这样,才能真正实现大学生思想政治教育目标.
参考文献：
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［2］卢园园,王燕.大学生思想政治教育中人文关怀的路径探析［J］.改革与开放,2017(12):104~106.
［3］张永红.人文关怀对大学生思想政治教育的影响［J］.当代教育实践与教学研究,2017(04):272.
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