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人间自有真情在写出实感出关爱
小记者：刘老师,您好！我们要写一篇关于人与人之间相互关心的作文,想请您指导一下.
刘老师：好哇！写好体现人们相互关爱的事情,应该掌握以下的写作技法：
写好体现人们之间相互关爱的事情,首先要写清楚人与人之间的相互关系.即你是谁?他（她）又是谁9他（她）与你是什么关系？如例文《寒冷里的温暖》的小作者龚梓同学,写的是“我”在一个寒冷的晚上,得到一位卖红薯的老奶奶热心关爱的故事.说明了“我”是路人、老奶奶是卖红薯的,两人此前并不认识,相互之间是陌生的关系.写出了这样的关系,就为下文写老奶奶热心关爱“我”做好了铺垫,同时更显得老奶奶对“我”的关爱的珍贵.
环境是形成人物性格并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格.事情总是在一定的环境里发生,写事当然离不开对环境的描写.适当的环境描写可以较好地烘托人物性格,进而充分、明确地表达文章的中心.小作者龚梓在例文《寒冷里的温暖》中对寒冷环境的描写（“一个风雪交加的晚上”“一阵寒风夹杂着雪花向我袭来”）和温暖环境的描写（“面前的火炉里,红红的炭火烧得正旺” “身上的雪花被暖炉烤化了,僵硬冰冷的身体也在慢慢地融化”）就很恰当地表达出此时此地的“我”对温暖的需要,同时也推动着故事情节的发展.
写人物之间的相互关系离不开写事情,写事情就得把事情的发生以及发展变化写清楚,这样才有说服力.
要把写人的文章写得真实感人,写的时候就必须写好人物的语言、动作、心理等,这样才能表达出真情实感.如在例文《寒冷里的温暖》里,既写出了老奶奶的语言（“孩子,冷了吧？来,烤烤火,吃个红薯暖和暖和” “一个红薯而已,值不了几个钱,拿着吧”）,又写出了老奶奶的动作（“用她那粗糙的手．从暖炉中拿出一个热乎乎的红薯递给我” “老奶奶连忙摆摆手说” “说着,便把红薯塞到了我手里”）,还写出了老奶奶的心理（“老奶奶似乎看出了我的心思”）.这样的语言、动作和心理描写就刻画出了老奶奶善良、朴实的形象,也较好地表达出了关爱的主题.
小记者：写体现人与人之间相互关爱的事情,除了把事情写出来以外,环境、情节、人物的语言等是必须要描写的吗？
刘老师：是的.写人与人之间相互关爱的事情,必须写出环境、情节以及人物的语言、动作和心理.
写好人与人之间相互关爱的事情,我再教你一个要诀：
动笔之前把题议,
两人之间找联系.
故事情节写具体,
当时环境要描写.
语言动作和心理,
关乎形象和立意.
写好之后互交流,
取长补短方法奇.
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