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新常态视角下的大学生就业形势和任务
王 鑫 吉林工商学院
摘 要：随着高校扩招政策的实施以及素质教育改革的深入,促进了大学生“精英化”教育向“大众化”教育的转变,快速增加了高校毕业生的数量,在满足经济社会快速发展对高素质人才需求的同时,也增加了高校毕业生的就业压力和就业难度.本文通过分析当前高校毕业生就业形势,总结大学生就业过程中出现的各种难题,从拓宽就业渠道、转变大学生就业观念等方面提出针对性强的措施与建议来解决大学生就业的难题.
关键词：新常态视角；大学生就业；形势与任务；策略
中图分类号：G648?文献识别码：A?文章编号： 1001-828X(2018)030-0448-01
大学生就业一直都是社会各界人士关注的焦点问题,受国际经济社会形势变化、高校教育教学模式以及大学生就业观等多种因素的共同影响,大学生成功就业的难度逐步增大,因此,要加强对新常态下社会就业形势的研究力度,深入探寻大学生就业难题出现的内外原因,并提出针对性的措施来提高大学生就业成功率.
一、新常态下出现就业困境的国内外因素
经济全球化趋势的不断加强以及我国改革开放政策的实施都在一定程度上提高了全球经济对中国经济社会的影响力,虽然全球经济危机已经过去,但是其对中国经济蓬勃发展产生的消极影响并未完全消失,许多公司为了降低生产运营成本而大规模裁员,减少企业员工招聘量.而招聘岗位的减少与求职人员数量的增多之间矛盾逐步激化,让大学生就业问题更加突出于严峻.然而,在大学生就业难的同时,许多企业单位根本无法招聘到满意的员工,也就是人们常说的招工难,这种情况的出现与大学生对未来工作要求标准较高以及企业生产技术落后等有直接的关系,就业结构性矛盾的激化,也加剧了结构性失业的严重性[1] .虽然大学生是就业市场的主力军之一,相较于其它就业群体而言,大学生因掌握更多专业知识而更具有就业优势,但是新常态下人才招聘市场对人才的定义与需求也发生了相应的变化,提高了对大学生专业能力以及综合素质的要求,但是许多高校教育教学模式以及人才培养目标过于传统落后,根本无法满足当前人才就业市场的基本需求,以至于高校培养出来的大学生根本无法胜任许多专业相关的工作岗位.
二、增加大学生就业难度的因素
1. 大学生就业方向
部分高校大学生对于就业主要有先就业后择业、先择业后就业以及读研深造等三大选择.大学生就业观以及人生价值观的不同,其就业选择也出现很大的差异,部分大学生希望毕业后可以尽快找一份满意的工作,但选择继续深造学习的大学生呈现出逐年增加的趋势,企业单位招聘标准提高、就业难度增大以及大学生逃避心里的加重等是造成这一局面出现的主要原因.许多高校过于重视学生专业理论知识以及实践能力的提高,忽略了大学生心理承受能力以及社会适应能力的锻炼,以至于,许多大学生对毕业就业出现恐惧心理和抵触情绪,于是,越来越多的大学生开始自我麻痹或者逃避现实,对于毕业找工作出现敷衍应付的态度甚至拒绝就业[2] .
2. 大学生就业方向
我国东部、中部以及西部的经济社会发展并不平衡,一般而言,经济越发达地区就业机会越多,工作待遇越高,反之,经济欠发达地区的就业机会较少,工作待遇水平较低,因此,东部等经济发达地区成为大学生就业的首选,与此同时,大部分学生都不愿意到西部等经济欠发达、生活环境恶劣的地区,让原本就业十分困难的东部大学生的就业变得难上加难.
3. 大学生就业择业观
许多刚毕业的大学生是独生子女,从小在父母的宠爱和呵护中成长,缺少必要的社会实践经验,错误的认为找工作是一件十分简单轻松的事情,根本没有人们想象中的困难,以至于对自己未来工作的期望值过高,想找一份既轻松稳定又高薪的工作,大学生错误的就业观导致大学生一次次就业失败.高校大学生就业指导课程并不完善,虽然一些高校开展了大学生职业规划相关课程,但因课程内容过于简单化和肤浅化,不仅没有起到引导大学生合理规划职业生涯的积极作用,反而误导大学生做出错误的职业规划.
三、拓宽解决大学生就业难题的途径
1. 创新高校教育教学模式以及转变高校人才培养目标
原有高校教学模式中专业理论教学与实践教学的比例失衡,降低了大学生专业知识实践运用的能力,因而,高校应适当提高大学生实践教学在教学体系中的地位与比例,通过创新校企合作模式等途径来增加大学生实践的机会,大学生可以到合作单位进行实习,不仅可以加深大学生对未来工作岗位的认识,也可以帮助大学生发现自身专业理论知识体系中存在的不足之处,从而提高大学生未来学习的针对性和有效性.
2. 引导大学生制定科学合理的职业规划
高校还应完善大学生职业规划相关课程,加强大学生职业规划课与人才就业市场的内在联系,丰富大学生职业规划课程教学内容,创新大学生职业规划课程环节,采用讲座、演讲以及讨论会等途径来提高大学生职业规划课堂的灵活性与多样性,促使大学生真正认识到提前制定职业规划对自己未来发展的重要性,从而提高大学生参与职业规划课的主动性和积极性,有助于大学生正确职业观的形成[3] .
3. 合理规划职业生涯
大学生应通过求职应聘认识到自己与企业招聘要求之间的差距,探寻差距产生的原因,端正态度,从零开始、从基层坐起,一点点的积累经验和提升自己的专业能力,为以后晋升奠定基础.大学生应辩证认识工资与工作之间关系,不要过于在乎当前工作岗位的工资,应更加重视当前工作岗位的未来发展空间.大学生可以根据自己的实际情况选择合适的工作地点,并一定非要在东部等经济水平较高区域就业.
4. 成立大学生就业指导中心,提高大学生的心理承受能力以及社会适应能力
高校应增设大学生心理课堂,鼓励大学生正确认识和分析当前的就业形势,及时发现大学生在就业过程中出现的各种心理问题并加以引导和解决.此外,高校还应搭建大学生就业信息平台,随时更新企业招聘信息以及大学生求职信息,为招聘单位与大学生的沟通交流提供便利.
四、结语
通过转变大学生择业观、提高大学生专业能力以及实践能力、拓宽大学生就业渠道等途径来解决高校大学生就业难题,更好地满足经济社会快速发展对高素质人才的需求,为和谐社会的建设提供基本的保障.
大学生就业论文范文结:
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