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教育部：加大区域统筹确保开齐开足艺术课程
2016 中国少儿国学大赛于近日在武汉正式启动,这是全国首个以推广传统文化、展现儿童国学风采为主题的大型公益活动.大赛旨在以比赛的形式,激发孩子对中国传统文化的学习兴趣,同时提升想象力、表现力,增进亲子互动.
教育部：加大区域统筹确保开齐开足艺术课程
今年教育部将加大区域内美育统筹力度,通过整合教育资源、统筹社会资源、建设网络资源等方式确保开齐开足艺术课程.教育部体育卫生与艺术教育司负责人表示,将深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作,积极探索组建美育教学联盟、文艺工作者援教联盟,努力解决农村学校美育师资问题.
目前,全国31 个省份已建立126 个农村学校艺术教育实验县,为改善农村学校艺术教育的薄弱状况起到了很好的示范作用.一项对普通高校一年级新生美育调查表明：近80％的被调查学生在中小学阶段接受了正规的艺术课堂教学,62％的学生参与了学校的艺术社团或兴趣小组,33％的学生掌握了一定的艺术技能.
近期,全国第五届中小学生艺术展演活动将在青岛举行.届时,来自全国633 所学校、7000 余名中小学师生将相聚青岛.本届全国展演活动还首次邀请香港和澳门特别行政区的学生参加,并首次举办全国农村学生艺术实践工作坊.
青海：提高中小学公用经费标准
青海规定,义务教育阶段寄宿制学校将按照寄宿生年生均300 元标准增加公用经费补助；农牧区不足100 人规模的较小学校按100人核定公用经费；特殊教育学校和随班就读的残疾学生按年生均6000 元标准补助；六州所有幼儿及西宁、海东贫困家庭幼儿按年生均1200元标准补助；普通高中学校按年生均400 元补助,并按年生均400 元补助教科书经费；中职教育生均公用经费补助标准提高600 元,达到年生均3200 元.
湖南：公费定向培养农村小学男教师
湖南将从2016 年秋季学期开始在省内启动农村小学男教师公费定向培养计划,缓解农村小学教师队伍中男女比例严重失衡的局面.
据悉,农村小学男教师实行“全科型”综合培养,招生对象为应届初中毕业男生,招生专业为小学教育专业,学制为五年一贯制专科.招生计划分普通招生计划、定向到乡镇任教招生计划和定向到民族乡招生计划三类,招生政策、程序、标准等与农村小学教师公费定向培养省级项目计划的相关内容保持一致.
重庆：开展“校园环境卫生保洁行动”
重庆市近日在全市中小学和幼儿园开展以“治乱、灭害、除尘、去垢、严标”为重点的“校园环境卫生保洁行动”.制定了以学校环境、教学功能用房、学生宿舍、学校厕所、学校食堂等场所卫生为主要内容的中小学和幼儿园环境卫生基本要求,明确规定,要标准配置垃圾清扫收集设施,并保持设施及设置点整洁卫生；教室、功能室内窗明几净.
教育部论文范文结:
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